2019.4.2+周金巧+《能斷金剛》6期+作業(yè)已提交
分享:這個章節(jié)姚老師在細致入微的講述祇樹給孤獨園的由來贵扰，也讓我更加明白了這個智慧的彌足珍貴止吁。而我不知道是種下多少好的種子才能有機會接觸到金剛智慧诽里。而這個智慧不僅需要有一個智慧的老師的細心教授和打磨外屹逛， 而且我們更要敢于嘗試疾渣，學習了多去實踐拴魄，然后將自己所學到的分享出去冗茸，幫助更多的人來了悟這個智慧，而我們本人將從這個過程中收獲更多匹中。 以前這種感覺不明顯夏漱，總是一個人默默的學習，學著學著就沒了動力顶捷，甚至是放棄了挂绰，但是通過這次記錄六時書和點對點的做四力量，堅持不停的去打卡和分享服赎，我發(fā)現(xiàn)我有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛葵蒂， 我越來越能發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點，我不再羨慕嫉妒恨別人所擁有的東西了重虑，并能隨時隨地的去贊美他人了践付。當我分享我的感悟給盆友的時候，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅感都讓朋友覺得挺驚訝的缺厉，而我自己發(fā)現(xiàn)我對智慧的理解不只是存在于書本中永高，而是融入到我的生活中。感恩麥克格西提针，感恩姚老師命爬，感恩那么多陪伴在我身邊的金剛小伙伴們，是你們的堅持帶動著我一步一步往前走辐脖！
作業(yè)
1. 如是我聞的由來
如是我聞饲宛，幾乎在所有的佛法經(jīng)典都會在篇首中，代表著我聽佛陀這樣說揖曾。
如是我聞的由來落萎，根據(jù)涅槃經(jīng)中記載亥啦，在佛陀圓寂前，跟隨他幾十年的弟子阿難菩薩問佛陀：“佛陀练链，您要離開我們了翔脱，您走了之后，我要把您以前給我們傳授的這些至高無上的方法記錄下來媒鼓，傳播出去届吁。但是我怎么樣讓別人可以相信我所說的呢？” 佛陀就告訴阿難菩薩：“你必須在每部經(jīng)典前面加上“如是我聞”四個字绿鸣【毋澹”如是：是指佛陀這樣說；我聞：是指我聽到的潮模。在這里也代表了當年在記錄佛陀的這些言傳身教的弟子們亮蛔，他們所保持的一個謙虛和謹慎的態(tài)度。我聞就是我聽到佛陀這樣說擎厢。我聽到就代表說究流，我不一定完整的全部明白佛陀所要傳遞的所有奧秘，我只是把我聽到的佛陀所講的每一個字都清晰準確的記錄下來动遭。
2. 祇樹給孤獨園的由來及特別含義芬探。
祇樹給孤獨園：祇樹是指祇陀太子的樹，給孤獨長者的園子厘惦，所以叫做指祇樹給孤獨園偷仿。
祇樹給孤獨園的由來： 給孤獨長者有一次去王舍城，他見到佛陀心里很歡喜宵蕉。佛陀也覺得因緣成熟酝静，于是給他講授了佛法，他當場皈依并跟佛陀表達他的愿望說国裳，佛陀形入，你可不可以到舍衛(wèi)城傳授這個終極的智慧。那里的人們也需要你缝左。 佛陀默默的答應(yīng)了他亿遂。 于是給孤獨長者回到舍衛(wèi)城想找一個最美麗的花園，為佛陀建造一個最美麗的講堂渺杉。最后找到了祇陀太子的一個美麗園林蛇数。給孤獨長者想跟太子購買這個花園。但是太子也很喜歡這個園林是越，心里不想賣耳舅，但是又不想違逆給給孤獨長者，因為他是一個人民非常愛戴的一位智慧的長者。非常有德行浦徊，很愛幫助貧窮和困苦的人們馏予。于是他出了一個難題說，“ 如果你想買我這個花園盔性， 你必須用金子打造的葉子霞丧，一片一片的鋪滿這個花園，那我就賣給你冕香∮汲ⅲ”
實際上他是在用一種很委婉的方式拒絕給孤獨長者∠の玻可是給孤獨長者為佛陀建造一個美麗大講堂的意愿如此強烈突那，他真的變賣了所有的家產(chǎn)打造金子做的葉子，一片一片的鋪在這個園林里构眯。鋪到最后他所有的錢都用完了愕难，還剩一片樹林， 這個時候消息傳到祇陀太子的耳朵里鸵赖，他非常的震驚問給孤獨長者务漩，你為什么這么做了？給孤獨長者說它褪，佛陀真的是一位最有智慧的開悟這，他給到的教導是這個世界上最美麗的教導翘悉，所以我一定要給他建造一個最美麗的花園茫打。祇陀太子被給孤獨長者感動了， 最后決定跟給孤獨長者一起來供養(yǎng)佛陀這個偉大的智者妖混。于是他把那篇還沒有被金子葉子鋪滿的花園及樹林里的書也砍下來老赤，為佛陀建立了這座美麗的講法的精舍。
祇樹給孤獨園的特別含義：在給孤獨長者的心中制市，任何有形的財富都無法與佛陀所說的真理相比抬旺，財富隨處都可以得到， 所謂千金散盡還復來祥楣，但是佛陀的真理卻不可多得开财，彌足珍貴，不僅可以教化眾生误褪，讓人們解脫煩惱责鳍，更能提升眾生的智慧，令國泰民安兽间，長治久安历葛。這是多少金錢都無法買到的。
3.佛法如何看待出世與入世
出世：遠離世俗的種種誘惑嘀略，拋開一切恤溶，通過讓自己處于一個清靜的環(huán)境乓诽，讓自己的心性也得到清靜。而老師說學習佛法絕對不是要到一個天高地遠咒程，沒有人煙的地方才能夠頓悟佛法问裕。
入世：對事練心，你的動機很重要孵坚。將自己置身于滾滾紅塵粮宛，身邊的鎖事，煩惱卖宠，各種誘惑巍杈，欲望，都是磨礪自己心性的磨刀石扛伍，讓自己的心性獲得提升筷畦，不僅僅讓自己獲得幸福和成功，而且藉由我們的幸福和成功刺洒，能夠成為一個榜樣鳖宾，帶動他人獲得幸福和成功。所以學習佛法的動機很重要逆航，我們必須要服務(wù)于社會鼎文，必須在世間生活
