剛上完兩節(jié)課，現(xiàn)在坐在辦公室烟瞧，看著檢查完了的作業(yè)本和教師工作手冊(cè)等等一系列的常規(guī)诗鸭，好想高聲大喊：“解放了，解放了参滴，終于解放了强岸。”
今天全鎮(zhèn)進(jìn)行了綜合科抽測(cè)和常規(guī)檢查砾赔。上午我被派去一個(gè)村小監(jiān)考蝌箍，監(jiān)考的時(shí)候看著別人的學(xué)生老想著自己的學(xué)生。抽測(cè)毛筆字的時(shí)候暴心，看到那個(gè)大眼睛姑娘剛剛發(fā)到毛邊紙就開(kāi)始動(dòng)筆妓盲，一不小心就把墨汁滴在了毛邊紙上時(shí)，我在祈禱著我班上的學(xué)生下筆謹(jǐn)慎一些专普；收到很多寫(xiě)滿開(kāi)叉的字的毛邊紙時(shí)悯衬，我在希冀著我班上沒(méi)有這樣的情況。一個(gè)學(xué)期下來(lái)檀夹，班里的學(xué)生真的就像自己養(yǎng)的孩子一樣筋粗，有感情了，看到別人的學(xué)生炸渡，總能想到自己的學(xué)生澳纫凇！
一上午的綜合科抽測(cè)結(jié)束后蚌堵，回到自己的學(xué)校又聽(tīng)見(jiàn)廣播里喊“請(qǐng)各位老師把美術(shù)本暇唾、書(shū)法作業(yè)放在美術(shù)教室，把教案、教本放在校長(zhǎng)辦公室策州，把工作手冊(cè)放在教務(wù)處」蹋”午休沒(méi)得午覺(jué)睡咯够挂！回到辦公室趕緊把相關(guān)的東西整理好送到指定的地方，然后就有老師來(lái)檢查作業(yè)本了藕夫。不算不知道孽糖，一算嚇一跳。這個(gè)學(xué)期班上的學(xué)生一共做了126次作業(yè)毅贮，其中57次綜合作業(yè)办悟。有時(shí)候呀，孩子們也還是很厲害的滩褥。
檢查完了病蛉，解放啦！可能是有點(diǎn)興奮瑰煎，可能是坐車(chē)坐的頭暈铺然，我竟然上完兩節(jié)課之后還有點(diǎn)暈。暈著腦袋上課很容易發(fā)脾氣酒甸，看到學(xué)生的表現(xiàn)也更會(huì)挑剔魄健。我盡量把自己的怒氣往下壓，不愿?jìng)盁o(wú)辜插勤。但是忍不住要說(shuō)孩子們的狀態(tài)真的太差了沽瘦。
剛走進(jìn)教室就看到教室里桌子排的亂七八糟，地上的紙這一團(tuán)那一張的玩著游戲农尖，看著就有點(diǎn)來(lái)氣拔隽怠！心平氣和的叫學(xué)生把垃圾撿掉卤橄，把桌子排好绿满，這才開(kāi)始上課。
新課上個(gè)禮拜就已經(jīng)講完了窟扑，離期末考試只有一個(gè)多禮拜了喇颁，我們開(kāi)始了復(fù)習(xí)模式。第一節(jié)課講評(píng)了一張?jiān)嚲砗炕酰诙?jié)課梳理了一二單元的知識(shí)點(diǎn)橘霎。我自己口若懸河，但是學(xué)生們卻不在狀態(tài)殖属，唉姐叁，郁悶啊！
有時(shí)候覺(jué)得老師教書(shū)育人就像農(nóng)民播種莊家一樣外潜，我們能做的就是施肥原环，除草，灌溉处窥，其余的東西我們沒(méi)有辦法控制嘱吗。老師能控制的因素甚至比農(nóng)民伯伯控制的因素要少。
有些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就啥也依靠著老師了滔驾，今天這個(gè)家長(zhǎng)打電話來(lái)說(shuō)：“我們家孩子不吃飯谒麦，你是老師，他聽(tīng)你的話你給我管管哆致∪频拢”明天那個(gè)家長(zhǎng)打電話來(lái)說(shuō)：“我們家孩子這么大了還要我送去學(xué)校，不送她摊阀，她就哭耻蛇，你是老師，你幫我說(shuō)說(shuō)”類(lèi)似的事情太多太多驹溃。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)老師寫(xiě)的一篇文章城丧，文章里的意思是老師要扮演的角色太多太多，既要當(dāng)法官追究誰(shuí)的對(duì)錯(cuò)豌鹤，又要當(dāng)警察尋找丟失的東西亡哄，還要當(dāng)保姆等等。我是深有同感吶布疙！
不知道為什么蚊惯，坐在辦公桌前就寫(xiě)下了這些文字，暫且當(dāng)成一個(gè)菜鳥(niǎo)老師的日常感受吧灵临！
