區(qū)鏈塊级野,大數(shù)據(jù)页屠,AI,人工智能……一系列的新名稱蓖柔,新概念撲面而來辰企。翻轉(zhuǎn)課堂,自主學(xué)習(xí)况鸣,多媒體進課堂等新理念牢贸,新形勢已經(jīng)讓傳統(tǒng)意義上的教師應(yīng)接不暇。作為一名人民教師我常常在想镐捧,今天潜索,在這個學(xué)習(xí)型社會,我們何去何從懂酱?
進入到大數(shù)據(jù)時代竹习,我們可以從各種渠道接收到不同層面和角度的大數(shù)據(jù)
區(qū)鏈塊级野,大數(shù)據(jù)页屠,AI,人工智能……一系列的新名稱蓖柔,新概念撲面而來辰企。翻轉(zhuǎn)課堂,自主學(xué)習(xí)况鸣,多媒體進課堂等新理念牢贸,新形勢已經(jīng)讓傳統(tǒng)意義上的教師應(yīng)接不暇。作為一名人民教師我常常在想镐捧,今天潜索,在這個學(xué)習(xí)型社會,我們何去何從懂酱?
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