周二上午第三節(jié)枢冤，六年級(jí)備課組長(zhǎng)張老師鸠姨，在本班給我們帶來(lái)了一節(jié)豐富有趣的《琥珀》課。
課前交流很有趣淹真，張老師手執(zhí)水杯讶迁，問(wèn)：我這水杯里裝著什么？你是怎么知道的核蘸？
學(xué)生身臨其境巍糯，體會(huì)了一把做“偵探”的感覺(jué)，知道了什么叫“推測(cè)”客扎。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
輕松解決字詞之后祟峦，速讀課文，找到琥珀的特點(diǎn)和價(jià)值徙鱼，隨之深入學(xué)習(xí)：作者都推測(cè)了哪些內(nèi)容宅楞？不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，圈圈畫畫找重點(diǎn)：
學(xué)生自學(xué)
抽絲剝繭：
體會(huì)事發(fā)偶然袱吆，十分巧合
時(shí)間厌衙？——一萬(wàn)年、夏天
發(fā)生了什么事绞绒？——巧合
松脂怎樣變成松脂球婶希？——一直往下滴……
呈現(xiàn)琥珀形成的過(guò)程。
借助學(xué)習(xí)單蓬衡，適時(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)喻杈，將作者的推測(cè)依據(jù)找出來(lái)：
學(xué)習(xí)單
