今天拆解《哈佛校長的北大演講：真理的追求與大學(xué)的使命》
拆讀的方式靈感來自于諾貝爾獎獲得者費曼中燥，由在線學(xué)習(xí)平臺 小能熊 整理完善
拆解方法詳見文末！
文章費曼：
大知識分子的思想主旨渺杉，總是會歸結(jié)到一些最本源的道理。文章讀罷，腦海中留下的就是“真理”與“卓越”二詞江场，大學(xué)辦學(xué)此為宗旨澎办，個人的人生不也應(yīng)同樣如此嗎嘲碱？實現(xiàn)這兩個目的，都需要持續(xù)的學(xué)習(xí)局蚀，方才能夠窺“真理”之一斑麦锯，成就僅僅較過往之“卓越”。現(xiàn)代人總在矛盾中掙扎而不自知琅绅，一方面嚴(yán)苛的要求子女努力學(xué)習(xí)扶欣，付出巨大的時間、金錢代價而在所不惜千扶，一方面對身邊的學(xué)習(xí)者料祠，嗤之以鼻，酸葡萄心理泛濫澎羞，“讀死書髓绽，讀傻了”“走火入魔了”等等話語不絕于耳！做好自己不是一句簡單的口號煤痕，而是從意識到追求“真理”與“卓越”將帶給你多么巨大的美好開始梧宫！
每日拆讀一篇文章，拆讀的方式靈感來自于諾貝爾獎獲得者費曼摆碉，由學(xué)習(xí)平臺 小能熊 整理完善塘匣，具體步驟如下：
文章中的經(jīng)典段落，關(guān)鍵核心內(nèi)容或你希望自己記住的部分巷帝，采用黃色高亮的方式標(biāo)識忌卤。目的是使用或日后回顧時，只看高亮部分楞泼，便能明白作者要表達的觀點驰徊。所謂將書變薄堕阔！
對關(guān)鍵段落棍厂，或能引起你注意的部分，建立一個單元格超陆，將自己的理解牺弹、感悟，記錄在單元格中。這步是費曼筆記的關(guān)鍵张漂，是將知識內(nèi)化的重要方式晶默，俗稱“說人話”，假如這些內(nèi)容別人也能聽懂看懂航攒，說明知識真正的掌握了磺陡。
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全文讀完后，進行兩步操作
3.1 在文章前面建一個單元格漠畜，將自己對全文的感想币他、感悟、總結(jié)寫下來盆驹。
3.2 如果文章干貨滿滿圆丹，應(yīng)將其用思維導(dǎo)圖的方式拆解，并將截圖附在文章最后躯喇。
4.需要記憶的內(nèi)容，制作成卡片硝枉，存入ANKI中廉丽，利用碎片時間強化記憶，真正做到為我所有妻味！
這樣正压，一篇文章就基本拆解完成！
以上所有操作责球，均在印象筆記中完成焦履，日積月累，便會形成自己的知識圖書館雏逾，而且在這個過程中嘉裤，頭腦得到了持續(xù)的高強度鍛煉，而非一個“閱盡千篇腦中空白一片”的普通信息閱讀者栖博！
關(guān)于費曼及其學(xué)習(xí)方法屑宠，會應(yīng)大家要求專門介紹。
涉及到的軟件：印象筆記仇让、XMIND典奉、ANKI
原文鏈接：http://t.cn/ExFe5BB
