最后一份作業(yè)，已經(jīng)時隔兩個月假兩天了寨闹。說來慚愧君账，今天才算是作業(yè)的尾聲，歷時一周的時間椭蹄。接下來的公開課也要馬上準(zhǔn)備了......
【緣起】我下定決心離開工作十年之久的國企净赴，除了自身原因，更多的是想讓孩子體會到父親在身邊給予她的愛翼馆！陪伴她成長是我對自己的承諾。我們總以為給孩子最好的東西应媚，是物質(zhì)中姜，卻不知，孩子最想要的扎筒，不過是陪伴！前段時間的央視的公益廣告《取款機(jī)爸爸》讓人淚崩奥溺，我更加堅(jiān)定了我的選擇——陪伴孩子成長骨宠。
近兩年的陪伴，更體會到了給孩子更好的教育桦卒，給她能夠自我成長和自我學(xué)習(xí)的能力才是根本匿又，將來有一天能夠自己?高???～～～通過不斷的投資學(xué)習(xí)，自我成長裕偿，來潛移默化的影響著孩子痛单。
有句話說“媽媽對孩子的影響是孩子能不能成為一個獨(dú)立的人；而爸爸則是塑造孩子對人生的看法鸟妙，關(guān)系到人格的形成挥吵。”我一路學(xué)習(xí)坪郭，一路摸索脉幢，結(jié)識了萌姐嗦锐，認(rèn)識了導(dǎo)圖郡主沪曙，了解了導(dǎo)圖才發(fā)現(xiàn)導(dǎo)圖在親子關(guān)系中的作用要比其他的途徑和方式來的更直接更親近，更加有樂趣液走。故此我確定了自己的方向——學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖。時間應(yīng)該17年年底嘱根。
【緣起】也就在17年的年底巷懈，我開始尋找有關(guān)思維導(dǎo)圖的培訓(xùn)課程和認(rèn)證課程，請教導(dǎo)圖郡主凑保，重點(diǎn)關(guān)注有三個涌攻，從課程體系設(shè)置，內(nèi)容試聽以及教學(xué)理念恳谎，反復(fù)的聽，反復(fù)的篩選癌蓖，最終確定了麗芳老師的久亞思維導(dǎo)圖雙證班婚肆。之后的學(xué)習(xí)之旅讓我更加確認(rèn)了我的選擇是完全正確的坐慰。感謝麗芳老師结胀，派啦老師以及班主任的辛苦付出，太多的感激之情卻又溢于言表糟港，或許最好的感激就是將麗芳老師的“點(diǎn)燈人”的觀念和思想傳遞給更多的人，讓更多的人因?yàn)樗季S導(dǎo)圖受益速和。
雙證班的課程分為線上和線下兩大體系的內(nèi)容，線上是廈門兩天的集訓(xùn)課排惨，從場地的選擇布置以及麗芳老師的精彩講述碰凶，讓我們對思維導(dǎo)圖的認(rèn)識從知道了解到了喜歡、融入和專注辕宏。兩天的變化讓人不可思議砾莱，意想不到的收獲和太多的高能讓我久久不能忘記，至今還是歷歷在目面哼。如果感興趣扫步，請參考我的第一篇簡書《停不了的愛》。
如果說線下的課程是麗芳老師輸出給我們的是思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)體系闯袒、精髓和樂趣的話游岳，那么線下的課程就是對思維導(dǎo)圖更進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，體會更深入喷户，有種越理解越覺得深不可測卻有種妙不可言的感受访锻。從思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)鞏固到基本應(yīng)用再到高級應(yīng)用一應(yīng)俱全。
當(dāng)把作業(yè)完成之時璃谨，已然產(chǎn)生了一種非導(dǎo)圖莫屬的感覺，欲罷不能了拱雏，在麗芳老師派啦老師的精彩演繹之下被它的法力給征服了容达，越來越喜歡它了，現(xiàn)在處理事情羡滑，勾畫課程算芯，日程安排等等都會用導(dǎo)圖來做。
可以說麗芳老師為我打開了一扇門熙揍，我卻得到了一個全新的世界届囚！再次感謝麗芳老師！
【緣定】張萌老師說：學(xué)會的最高標(biāo)準(zhǔn)是會教意系。麗芳老師說價(jià)值的輸出和知識變現(xiàn)并不沖突蛔添，通過變現(xiàn)才更能體現(xiàn)出價(jià)值！
通過學(xué)習(xí)迎瞧，我領(lǐng)悟了思維導(dǎo)圖的魔力之大，應(yīng)用之廣缝裁，我要做的就是先聚焦再發(fā)散足绅。
從陪伴女兒的角度出發(fā)，以父愛的意義做思維導(dǎo)圖的輸出，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣扰才，思維能力，在繪制導(dǎo)圖的過程中鍛煉了想象力蕾总，邏輯思維和發(fā)散思維，以及色彩運(yùn)用審美觀递雀，特別是專注力和記憶力的提升都將會有很大的改善和提升蚀浆。對孩子會有莫大的幫助。對于低年級的孩子來說培養(yǎng)興趣杨凑、鍛煉腦力摆昧、提高專注力想象力和記憶力等養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提升綜合素養(yǎng)要比學(xué)科類的導(dǎo)圖教學(xué)更有趣、更生動绅你，更容易讓孩子們接受忌锯。故此有了下面的再續(xù)（swot分析還要進(jìn)一步深入）
【再續(xù)】做知識的點(diǎn)燈人，點(diǎn)亮心燈汉规，展示一個五彩繽紛的世界給更多的孩子和朋友针史。做一個蒲公英，走到哪里啄枕，傳播到哪里，傳遞知識泌参，傳遞好的理念常空，傳遞更多的來自父親的關(guān)愛，號召更多的父親參與到孩子的關(guān)愛之中铣缠。當(dāng)學(xué)校開始普及思維導(dǎo)圖之時，我榮幸的參加到了學(xué)校的導(dǎo)圖普及工作之中蝇庭，以麗芳老師做”知識點(diǎn)燈人”的身份來傳遞這份被加持過的能量捡硅，并由此創(chuàng)立了【思維魔法仕】工作室，取自【學(xué)而優(yōu)則仕】的【仕】壮韭，初期定位在小學(xué)低年級的孩子泰涂，中期定位高年級的孩子和成人興趣班，拓展講師班逼蒙。規(guī)劃為影響整個泰城的專業(yè)思維導(dǎo)圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這里僵井，期待和更多的伙伴們一起探索和交流驳棱。
感謝我的領(lǐng)路人麗芳老師和派啦老師的指引和引導(dǎo)，感激班主任老師每次不倦的給我們發(fā)鏈接聽課驻债，每次作業(yè)督導(dǎo)的責(zé)任心形葬，感謝所有十三期志同道合的伙伴們，一組的伙伴們有你們淌实，是我的運(yùn)氣和福氣猖腕！
感恩遇見，感恩相識放坏，新的起點(diǎn)老玛，新的征程犁珠，有你們互亮，我將義無反顧余素！
