晃眼間申窘，大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十個年頭。十年孔轴，如同白駒過隙剃法，彈指一揮間。
養(yǎng)兒方知父母恩路鹰。教師如同父母一樣贷洲，時隔數(shù)年，才懂得上學(xué)時老師對我們要求嚴(yán)格的意義晋柱，才懂得老師的良苦用心优构。
1、小學(xué)時期的李老師
越是嚴(yán)格的老師雁竞，學(xué)習(xí)才會更有成績俩块。
因為它涉及的不單單是此時的事情，而是你未來人生中對于規(guī)則約束的認(rèn)知浓领。
小學(xué)的班主任是一個嚴(yán)格的老師玉凯，她對我們的嚴(yán)格體現(xiàn)在作業(yè)上。每天放學(xué)都給我們布置很多作業(yè)联贩，寫都得寫到晚上十點鐘漫仆。
有一次，出去玩忘記了寫作業(yè)泪幌，第二天早上收作業(yè)時盲厌，就沒有交作業(yè)。老師把那天沒有交作業(yè)的人全部找出來祸泪，把我們叫到了教室外面吗浩。
沒有交作業(yè)，就搬著板凳回家吧没隘。沒想到會這么嚴(yán)重懂扼。
我們幾個倒好，一商量，搬著板凳去學(xué)校后面的地里玩去了阀湿。不巧的是赶熟，那天我家澆地，被我叔叔逮個正著陷嘴，告訴了我媽媽映砖。
此時，寫的時候頭腦里都有灾挨，當(dāng)時讓我回家的那個場景邑退，地里玩耍的畫面。想象的到當(dāng)時被叔叔逮到的那個場景劳澄，這次經(jīng)歷記憶猶新瓜饥，仿佛就是昨天發(fā)生的一樣。
老師對于學(xué)生的嚴(yán)格浴骂，是一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。小的時候宪潮，貪玩的心很重溯警，往往不會去想更多違背自我天性的事情。
寫作業(yè)告訴我們狡相，下了學(xué)的第一件事情是寫作業(yè)梯轻，寫完作業(yè)之后再去做其他，這本身是一種簡單的規(guī)則尽棕。
隨著我們的長大喳挑，規(guī)則越來越多，約束也逐漸增加滔悉，學(xué)會怎樣去約束自己伊诵，管理自己，顯得更加重要回官，而不是像孫猴子那樣心猿意馬曹宴，釋放天性，想干啥干啥歉提。
現(xiàn)在笛坦，在教育自己的小孩的過程中，同樣會遇到這樣的問題苔巨。孩子的發(fā)展過程都是一樣的版扩，肯定也會遇到和自己一樣的事情，與規(guī)則對抗侄泽，怎么樣去避免掉這樣的情況發(fā)生礁芦，值得去思考。
2悼尾、初中時期的王老師
老師的期許宴偿，就是對你最大的愛湘捎。
初中時期，王老師對我影響最大的就是對我的鼓勵窄刘。
有一次上早自習(xí)窥妇，王老師把我叫到了教室外，跟我說：今天輪到我們班進行升旗儀式娩践，這次由你來做升旗手活翩。
當(dāng)時我就猛了，心里想到的第一句話就是：為什么是我呢翻伺。我也把這句話說給了老師材泄，王老師說：最近幾個月我都在觀察你，你的表現(xiàn)很好吨岭，值得擁有這樣的一次機會拉宗。
真的很少有人夸獎我，這也是我記憶中最深的一次辣辫。
再后來旦事，一次每周的寫作文作業(yè)，王老師也當(dāng)眾讀我寫的作文急灭，猶記得作文題目是《潑出去的水可以收回來》姐浮。
不吝嗇你的鼓勵和贊美，他要比你想象中進步的更快葬馋。
感謝王老師的鼓勵卖鲤。
3、高中時期的吳老師
對于吳老師的印象畴嘶，最大的一點就是公平蛋逾、認(rèn)真。
他對我們一視同仁窗悯，無論你是學(xué)習(xí)好的换怖，還是學(xué)習(xí)不好的，他都會給予關(guān)注蟀瞧，去幫助我們共同成長沉颂。
每周的作文課，他都會對每個人寫的作文一絲不茍悦污，仔細看完铸屉，不是單獨的一個“閱”字完事兒，而是給我們一個最中肯的評價切端，有褒有貶彻坛，給予鼓勵的同時，也給予更多的關(guān)切。
吳老師是講語文課昌屉，最喜歡的是他講的文言文钙蒙，用最通俗的詞句給我們講解清楚，并且在我們背誦文言文時也是要求嚴(yán)格间驮，默寫時錯一個字就要重新再寫躬厌。猶記得每次早自習(xí)，講臺上竞帽、過道邊都是一個個的學(xué)生趴在板凳上默寫文言文扛施。
這個場景歷歷在目，不可忘卻屹篓。
正是有著這樣的態(tài)度疙渣，吳老師在后來的教學(xué)生涯中，成為了學(xué)校的教導(dǎo)處主任堆巧，成為了學(xué)校的校長妄荔。
也正是有著這樣的長期堅持，讓他擁有了更多的敬仰者谍肤，實現(xiàn)了老師所追求的桃李滿天下啦租。
4、大學(xué)時期的何老師
何老師教的是英語谣沸，我最喜歡的老師，喜歡他教課的方式笋颤，風(fēng)趣幽默乳附。講課的過程就像是聊天的過程，讓我感覺到學(xué)習(xí)的快樂伴澄。
原來學(xué)習(xí)也可以這樣赋除。
更重要的是，何老師能夠把我們看似復(fù)雜的英語課程非凌，講的通俗易懂举农，講的讓我們愿意去聽。記單詞也更容易記住敞嗡，尤其是最頭疼的語法部分颁糟，他能夠用他多年總結(jié)的方法，讓我們更簡單地理解和掌握喉悴，而不是死記硬背棱貌。
到現(xiàn)在，我還留著當(dāng)初做的英語筆記箕肃。
何老師是真心喜歡英語的，因為喜歡，他才能夠總結(jié)出那么多的方法玄组，把我們認(rèn)為復(fù)雜的事情簡單化，更容易理解和接受错森。
從他這里，我覺得篮洁，學(xué)習(xí)本身并不是一件難事涩维，難就在于你是否是真的熱愛。
5嘀粱、工作中的老師們
畢業(yè)十年激挪，工作十年，沒換過行業(yè)锋叨，也沒換過公司垄分，一直在一個公司工作著，這一做就是十年娃磺。
在這期間薄湿，接觸到很多的人，可以說每一個人都是我的老師偷卧，每一個人都能夠給到我所不了解豺瘤，不懂的東西。
讓我意識到听诸，每個人都是不一樣的坐求，每個人都有其獨特之處。從他們那里晌梨，我可以學(xué)習(xí)到更多桥嗤。
不單單是工作中遇到的老師，生活中也遇到了我的妻子仔蝌，她的善解人意泛领，她的積極向上的生活態(tài)度，由衷欣賞敛惊，我生活中的良師益友渊鞋。
還有因跑步結(jié)緣的，上海的娜姐瞧挤，深圳的員外锡宋，新鄉(xiāng)的敢于參加斯巴達勇士挑戰(zhàn)賽的二十歲小伙宜華，我們007里寫作群里各位優(yōu)秀的戰(zhàn)友特恬，神游村里的各位可愛村民們员辩，這些都是我所敬仰的對象。
另外鸵鸥，通過讀書和參加課程奠滑，開闊了我的眼界丹皱，升級了我的認(rèn)知系統(tǒng)，我覺得最受益的地方宋税。
花錢買知識摊崭，會讓你節(jié)省更多的時間，學(xué)習(xí)到更多重要的知識杰赛。他們所傳授給我的呢簸，不僅僅是一些觀點和想法方面的影響，更是對我的認(rèn)知的升級乏屯。
每當(dāng)自己有所疑惑根时，有所問題，通過和他們交流辰晕，看他們的書籍蛤迎，都能夠獲取到解決方法。
這么些年來含友，我感到我是幸運的替裆。
因為有他們，我的生活變得很精彩窘问，因為有他們辆童，我也將變得更加與眾不同。
未來可期惠赫，成為獨有的自己把鉴。
留言小貼士#
當(dāng)你看完此文，腦子里想到的老師會是誰儿咱？有沒有場景化的事情呢庭砍？最想對他說點什么呢？
說到寫作概疆，我也是寫了有三年時間逗威，雖不能說是筆耕不輟峰搪，但也總是在堅持著岔冀。在「007不寫就出局」這個社群里，與戰(zhàn)友們一起概耻，互相鼓勵使套，彼此支持，不斷前行鞠柄。
如果你也想踐行寫作侦高，不妨加入一起，與我們一起厌杜，共同成長踐行奉呛。
