作為一個在職的老師，我對取消寒暑假务冕，采取托管的方式讓學(xué)生進(jìn)行寒暑假政策血当，個人是不感冒的，誠然禀忆，這樣的做法有利于學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)臊旭，也有助于部分家長的工作，但是箩退，學(xué)生在這個過程中离熏，能得到什么確是個未知數(shù)。
如果是我的話戴涝，我不會選擇去托管滋戳，也不會選擇去輔導(dǎo)班钻蔑，寒暑假就是學(xué)生的放松時間，勞逸結(jié)合胧瓜，在假期充電的同時，可以放松身心郑什。
如果我的工作時間比較忙府喳，我會選擇讓孩子選擇自己喜歡的興趣，在假期的時候讓孩子去上興趣班蘑拯，和孩子一起商量每天的學(xué)習(xí)任務(wù)钝满，制定時間安排表，該玩的時候玩申窘，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)弯蚜。
事物都有兩面性，這樣的新政策出臺剃法，一定會有利有弊碎捺，我們應(yīng)該相信，國家的政策既然出了贷洲，那就是在一定的情況上是有利于孩子的成長的收厨，只是這樣的政策，還需要不斷地去完善优构。
同時诵叁，各地的相關(guān)部門更應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題要及時提出钦椭，積極解決拧额，完善各種制度，為孩子們的成長保駕護(hù)航彪腔，
當(dāng)然侥锦，教育的主體是學(xué)生，老師只是主導(dǎo)德挣，孩子愿意我們要支持捎拯，孩子不愿意我們也要理解，我么我們做老師的盲厌，做家長的署照，要給孩子正確的引導(dǎo)和建議，這樣就可以了吗浩。
