工作隨筆
? ? ? 今天有意比平時晚十分鐘到校……上班路上一直擔心學(xué)生們會亂成一團寂祥。當來到學(xué)校快步走向教室時七兜，教室里傳來朗朗的讀書聲丸凭，透過門玻璃往里看，孩子們都在背誦閱讀連接的古詩腕铸。之前的擔心也變成了安心與開心惜犀。快看值日班長在講臺上領(lǐng)背狠裹，儼然一副小老師的樣子虽界，再看臺下紀律委員來回的走動著，像極了私塾先生涛菠，瞧瞧我們的學(xué)生們個個背誦的神采飛揚莉御。叮鈴鈴，晨讀下課了碗暗【苯活潑的婧婧跑到我身邊：“孫老師，剛才我進教室時言疗，看同學(xué)們都在背詩晴圾，我以為你在教室，可找了半天也沒發(fā)現(xiàn)您在哪噪奄，今天咱班晨讀比你在都厲害死姚！”看她這么關(guān)心班集體人乓，就神秘地對她說“今天的晨讀總結(jié)就由你來講吧”，她馬上做了一個ok的手勢都毒，扮了個鬼臉跑開了色罚。晨讀總結(jié)婧婧擔任，她說到了同學(xué)們晨讀表現(xiàn)得如何有秩序账劲，如何自律戳护，如何不給別人添麻煩……她總結(jié)的比老師講的還全面。經(jīng)過兩周的自主管理試運行瀑焦，我們班的各項制度正變得有序有效腌且。班級各項工作與上學(xué)期相比都有了明顯的改善。不僅提高了學(xué)生們的各項能力榛瓮，也使我的管理輕松了許多∑潭現(xiàn)在想來，放手也是一種愛～
