今天下午第三節(jié)語文課淹接，我想讓學生進行默寫十性，一來檢查昨晚學生復習完成得怎么樣，二來也是為了國慶過后的第一次檢測塑悼。當我要大家拿出本子進行默寫的時候劲适，大家一片噓聲，十二分的不滿意厢蒜。但在我的堅持下霞势，默寫還是依然進行著。
? ? ? ? 我環(huán)顧了教室斑鸦，發(fā)現(xiàn)毛天賜不在好好地默寫愕贡。我注視他正要說他時，他發(fā)現(xiàn)了鄙才，他連忙坐正了颂鸿，手中的筆也慢慢動了起來。當我去拿投影儀來投射默寫答案進行集體批閱的時候攒庵，我發(fā)現(xiàn)毛天賜在東張西望嘴纺，無所事事。
? ? ? ? 毛天賜浓冒，一個極好的名字栽渴。世界萬物，都是上天所賜稳懒。既然是上天所賜闲擦，那我們就該好好地珍惜；既然是上天所賜场梆，那我們就該感恩我們頭頂?shù)纳仙n墅冷。所以，這么好的名字里竟有了擔當和義務或油。
? ? ? ? 他個頭不高寞忿，挺瘦小的，但給人的感覺還是一個聰穎靈活的孩子顶岸。瘦弱而又略顯剛強的臉上腔彰，一對大大的眼睛在長長的睫毛下眨著。膚色黝黑辖佣，如果他白眼對人的話霹抛，那就會黑白分明，定能給你留下極其深刻的印象卷谈。他是一個普普通通家庭的孩子杯拐，父親在外打工，母親化療多日，于是藕施，他就是一個無人管無人問的孩子寇损。有時候息裸，他母親管他胧奔，也心有余而力不足的。
? ? ? ? 看到他課上的這種表現(xiàn)优俘，我就想起前天中午在辦公室躺椅上的一個夢诲祸。
? ? ? ? 夢里浊吏，毛天賜坐在我桌旁，在靜靜地練字救氯。和煦的陽光照在他身上找田，他一臉的恬靜。沒有平時的東張西望着憨，沒有平時的昏昏欲睡墩衙，沒有平時的竊竊私語；有的是練字時的正襟危坐甲抖，有的是讀帖時的凝神靜氣漆改，有的是一筆一畫的若有所思。
? ? ? ? 等我從夢里醒來時准谚，也正是孩子將要午睡的時候挫剑。我急忙從躺椅上起來，我看到毛天賜正從我辦公室門前走過柱衔。他身著紅色的連帽衣樊破，頭上戴紅帽，只露一張瘦弱的臉唆铐，黑黑的臉上一對斜瞥我的白眼珠哲戚，黑白那個分明啊，眼神詭秘詭秘的艾岂。我頓時愕然了惫恼，不會有這么巧吧？澳盐！
? ? ? ? 后來，我真有種想跟他聊聊的沖動令宿。而現(xiàn)在他的表現(xiàn)再次觸動了我心底深處的一根弦叼耙，于是我喊他出了教室。
? ? ? ? 他走出教室時粒没，是幽默滑稽地擺擺手搖搖頭扭扭身子筛婉，引得大家哄堂大笑的。其實當時見了他的神態(tài)動作，我也是緊憋著我的笑爽撒。不能啊入蛆，我笑了，大家就會經(jīng)常這樣啊硕勿，這般孩子哨毁，這“不一班”的孩子，可鬼得很啊源武。
? ? ? ?在走廊里扼褪，看著他黑白分明的眼睛，我說著:
? ? ? ?親媽媽粱栖，每個人只有一個』敖剑現(xiàn)代醫(yī)療技術還沒有先進到能百分之百治愈一位身患絕癥的患者的病。媽媽總會離你遠去的闹究。在媽媽生命的最后里程里幔崖，孩子，你該留點什么給你至情至愛的媽媽呢渣淤。
? ? ? ?于此同時赏寇，我心里在想：孩子，我給了你什么砂代，你收到了嗎蹋订？看到他眼眶里似乎有點潮，我想刻伊，他是收到了我給他的東西露戒。
? ? ? ?我頓了頓，又說:
? ? ? ?孩子捶箱，生命給予我們的只有一次智什，我們該怎樣去珍惜，該怎樣去做呢丁屎？是揮霍它荠锭，還是且行且珍惜，邊走邊奮斗呢晨川？你這么聰穎证九，如果就現(xiàn)在這樣玩玩的話，你未來的路在哪里肮猜恰愧怜？未來的天堂里，你的媽媽會看著你怎么地艱難地行走在人世妈拌，她會不會揪心呢拥坛？
? ? ? ? 而此時我心里又在想：孩子，我給了你什么，你收到了嗎猜惋？看到他眼眶里似乎都有點濕了丸氛，我想，他是收到了我給他的東西著摔。
? ? ? ?我捋捋我短硬灰白的頭發(fā)接著說：
? ? ? ?孩子缓窜，你放學在校門口騎著電瓶車溜達，你知道老師我看了是多么的擔心梨撞；你早上上課遲到是因為生病化療的母親無力上樓喊你起來上學雹洗，你知道我是多么的難受；你上課帶著連衣帽卧波，午睡戴著連衣帽时肿，不是冷而是連衣帽里播放流行音樂的耳機，你可知道我是多么的痛心港粱◇Τ桑花有重開日，人無再少年查坪。孩子寸宏，你懂嗎？
? ? ? ?而又在此時偿曙，我心里還在想：孩子氮凝，我給了你什么，你收到了嗎望忆？看到他眼眶里似乎有欲淌的東西了罩阵，我想，他是收到了我給他的東西启摄。
