最近三個星期措左，在工作之余還忙著排練合唱依痊，實在是兩邊都要兼顧并且合唱水平都要跟上去，整個團隊都很合作努力怎披，最后取得的效果比我們預(yù)期的要好胸嘁。
我們這次合唱還有領(lǐng)唱和伴舞，為我們的節(jié)目加分不少凉逛，術(shù)業(yè)有專攻性宏，領(lǐng)唱和伴舞都是科班出身，自然比我們這種業(yè)務(wù)訓(xùn)練的要強状飞。從音樂的基本功毫胜、音樂的理解书斜、對音樂的領(lǐng)域程度等等方面都遠超常人。
讓我聯(lián)想到酵使，為什么我當(dāng)時就沒有學(xué)習(xí)這方面的技藝荐吉。不禁分析個中理由，家庭的環(huán)境口渔、自我的興趣和想法等等都是造就現(xiàn)在的我的重要因素样屠。
1.自己的家庭在當(dāng)時沒有這個意識和條件來培育我這方面才能。在我成長的那個年代缺脉，家里有條件并注重培育兒女唱歌跳舞等歌舞技藝才能的痪欲，在來自縣城的我的周邊，確實比較少攻礼，以致有些就算是有這方面天分的业踢，也較難突破現(xiàn)實環(huán)境的枷鎖，突圍而出被發(fā)現(xiàn)且培養(yǎng)成才礁扮。關(guān)于家庭環(huán)境這方面的影響陨亡，非我主觀能動性可以改變，怪老爸不是李剛深员，還不如多檢討下自己负蠕。因此，家庭方面的因素我把它歸結(jié)為客觀因素倦畅，不作過多指責(zé)或總結(jié)遮糖。各人的一生各有不同，不同背景叠赐，不同的出發(fā)地欲账，然而，后面的路走的如何芭概，主要還是看自己赛不。
2.自我意識。人長這么大罢洲，學(xué)生時代有的是學(xué)習(xí)的時間踢故，除了按部就班跟著學(xué)校的課程走的同時，自己也沒有意識想要學(xué)點別的惹苗，想到這個殿较，才是我真正害怕的地方∽兀可見淋纲，自己的眼界和思維是如此狹隘和短淺，雖然身在教育系統(tǒng)內(nèi)部院究，卻沒有一顆真正想學(xué)習(xí)的心洽瞬，除完成任務(wù)的快感和考取好成績的歡樂外本涕，是否真正體會到學(xué)習(xí)的魅力。直到出來工作伙窃，才發(fā)現(xiàn)以前的學(xué)習(xí)時光是如此荒廢菩颖，除了最后拿到了滿意的成績和得到一個畢業(yè)證書外，貌似一無所獲对供，其他技能約等于零位他。如果再給我一次機會重頭來過氛濒，我估計結(jié)果跟現(xiàn)在是一樣的产场，歷史不可改變，因為舞竿，根本原因就是自身意識的固化京景，誰也改變不了一個人腦海里想的東西。
然而骗奖，要力求改變确徙，看見另一片藍天，不是不無可能执桌。
改變自我意識形態(tài)鄙皇，改變思維方式，最笨拙也是最實用的方法仰挣，就是伴逸，讀書?實踐。讀書明理膘壶，以學(xué)到的理用于實踐错蝴，最終融入自我，改變指日可待颓芭，日后必然發(fā)現(xiàn)這些讀書實踐努力學(xué)習(xí)的日子顷锰，以另一種方式回報予自己。
所以亡问，現(xiàn)在意識到自己想學(xué)舞蹈官紫，想學(xué)聲樂，并不晚州藕，學(xué)起來便是了万矾。
