Q1：五頂學習帽分別是什么？
A1：白紅黃藍黑無頂帽子舶吗，分別代表孩子的內(nèi)驅(qū)力征冷、情緒自控力、習慣自控力誓琼、學習競爭力检激，學習抗逆力。）
白色帽子：內(nèi)驅(qū)力
紅色帽子：情緒自控力
黃色帽子：習慣自控力
藍色帽子：學習競爭力
黑色帽子：學習抗逆力
Q2：怎樣讓孩子自發(fā)自動的學習腹侣？
我們真正需要做的是讓孩子戴上白色學習帽叔收，自發(fā)地形成學習內(nèi)驅(qū)力，實現(xiàn)自我激勵傲隶，讓他們知道自己有無限的潛力饺律，把“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。
把“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”跺株，最重要的是培養(yǎng)孩子的成長型思維复濒，讓孩子覺得自己是可以通過努力取得成功的，讓孩子有目標感乒省、成就感和價值感巧颈。
Q3：鼓勵的話，應該怎么說袖扛？
第一個：描述式句式：我看到你怎樣怎樣砸泛，來描述孩子的具體行為。
比如當你的孩子考了 100 分蛆封、90 分唇礁、80 分時，你都可以鼓勵他說：“我看你最近都按時完成了作業(yè)娶吞，也把做錯的題都改正了垒迂。”這句話并沒有強調(diào)分數(shù)妒蛇，而是肯定了孩子獲得結(jié)果的努力的過程机断。
第二個，欣賞式句式：謝謝你做了什么什么……
例如绣夺，“剛才媽媽工作的時候吏奸，謝謝你沒有打擾我，而是自己安排好了今晚的作業(yè)”陶耍，“謝謝你把在學校里遇到的不開心的事告訴媽媽奋蔚，我覺得被你信任是件很幸福的事”，“今天早上媽媽有點兒情緒失控烈钞，謝謝你過來抱抱我”……
第三個泊碑，賦能式句式：我相信你可以怎樣怎樣……表示我對你有信心，我信任你毯欣。
父母不斷向孩子傳遞相信的力量馒过，能夠讓孩子充分展現(xiàn)其“完整性”和“天性”，并逐漸找到他們自己該走的路酗钞。我曾經(jīng)在進行家庭教育咨詢的時候腹忽，遇到過這樣一位媽媽，她有一個很依賴自己的孩子砚作，剛剛升入小學一年級窘奏，每天晚上回到家以后都要詢問媽媽自己接下來要做什么作業(yè)。
Q4葫录、發(fā)現(xiàn)自己有情緒時着裹，該怎么辦？
? 要做到情緒的積極暫停
情緒的積極暫停米同，可以遵照以下四個步驟來處理：
第一步：察覺求冷。我現(xiàn)在很生氣/憤怒/沮喪……
第二步：歸因。但這是我自己的問題……
第三步：處理窍霞。我需要去我的情緒暫停角匠题，讓我的感受好起來或者緩一緩……
第四步：安全感確認。等我感覺好起來但金，我再回來解決問題……
黃色帽子：
Q5韭山、孩子拖延原因有哪些？
第一個冷溃，孩子注意力穩(wěn)定持續(xù)的時間不長钱磅。
如果是這種情況，我們要給予孩子充分的理解似枕，尊重孩子的身心發(fā)展特征盖淡，根據(jù)孩子自身的發(fā)展情況去引導他鍛煉自己的專注力。
第二個凿歼，孩子基礎弱褪迟，學習困難冗恨。
如果孩子屬于這一類型，那么家長就不要將關(guān)注點放在拖延癥上了味赃，而是應當重點解決孩子的學習問題掀抹，思考該如何輔導孩子，讓孩子在做作業(yè)的時候擁有成就感心俗，有了成就感自然就很容易投入進去傲武。
第三個，親子關(guān)系出問題城榛，孩子因逆反心理故意拖延
家長可以觀察一下孩子是不是處于跟你對著干的狀態(tài)揪利，如果是的話，那么你就要去開一下自己情緒的“排氣扇”狠持。
藍色學習帽：
通過問題引導孩子學習知識疟位，而不是一味地講述括筆記啊、高效記憶啊工坊、思維訓練等等献汗，這里我想強調(diào)兩點，一個是問題驅(qū)動王污，一個是深度閱讀罢吃。
問題驅(qū)動是什么意思呢？就是家長一定要學會問問題昭齐，通過問題引導孩子學習知識尿招，而不是一味地講述……
Q6：哪些因素導致了孩子失去了提問的能力？
? ? 1阱驾、當孩子提問時就谜，父母會無意識地打壓，而不是鼓勵里覆。
? ? 2丧荐、日常使用命令方式安排孩子生活，而不是詢問孩子意見喧枷。
Q7：怎樣提高孩子的提問能力和理解能力虹统？
如果你想要提高孩子的提問能力，可以采用KWL三步提問的練習方式隧甚。
步驟 K：就是英文單詞Know车荔，即關(guān)于這個事情我已經(jīng)知道了什么？
步驟 W：Want戚扳，即關(guān)于這個事情我想知道什么忧便？
步驟 L：Learned，即關(guān)于這個事情我學到了什么帽借？
另外一個我個人非常重視的就是閱讀力珠增。孩子要有閱讀習慣超歌，讓他看自己喜歡看的內(nèi)容，不要設置太多限制因素切平，非要讓看四大名著啊握础，世界名著什么的辐董，不要這樣悴品，讓孩子自己選擇。這里我要強調(diào)深度閱讀简烘，一本書孩子看過一遍苔严，其實是沒有太多記憶的，不用說孩子孤澎，我們自己也是一樣届氢。
那怎么能讓他有記憶，能理解呢覆旭？有一個很好的方法就是輸出退子，讓他給你講一遍。比如說我們拿《小王子》這本書型将，找一個周末進行一次全家范圍的共讀寂祥，所有的家庭成員在閱讀后各自分享自己的閱讀感悟。當孩子有了輸出和表達后七兜，就能真正的做到深度閱讀丸凭、有效記憶。
Q8：怎樣提高孩子的抗逆力腕铸？
真正能給孩子抗挫能力的惜犀，不是摔打，而是一個包容的家庭和愛狠裹，我們說“愛”“尊重”和“信任”是最好的抗挫力虽界，孩子心里有了足夠的安全感，他覺得無論發(fā)生什么都可以和家里人溝通涛菠、去解決莉御，這才是最好的抗挫折能力。
當孩子遭遇挫折時碗暗，要給予孩子鼓勵颈将、信任、接納和包容言疗，讓孩子能夠體會到安全感晴圾。同時，試著改變孩子看問題的視角噪奄，讓孩子能夠積極地面對困難和挫折死姚。不要對孩子的挫敗進行嘲諷批評人乓，這會讓孩子內(nèi)心缺乏安全感。
而隨著社交網(wǎng)絡和通信技術(shù)的成熟都毒，這個世界處在高速發(fā)展變化之中色罚，孩子和大人常常處在各種變化和不確定之中，這些不確定性帶給大家的迷茫感和壓力感都非常明顯账劲。和孩子好好說話戳护，讓孩子知道，做不好也是可以接受的瀑焦，引導孩子學會反駁進入自己腦海中的那些消極想法腌且。
這個世界充滿了挑戰(zhàn)，學習和成長也面臨著無數(shù)的未知榛瓮，也許铺董，我們作為父母的使命之一就是幫孩子打開內(nèi)心的美顏鏡頭，讓他們始終眼中有光禀晓，心中亦有光精续。
