地址：貴州省清鎮(zhèn)市
學(xué)校：清鎮(zhèn)市紅楓 三小
班級(jí)：二7班
學(xué)生：52人
助學(xué)教師：王守潤
? ? ? 精彩的互加課堂時(shí)隔兩天又開始了盗蟆，而最精彩的是今天的繪本閱讀是關(guān)于圣誕節(jié)的丧凤，這可和孩子們的興趣對(duì)上號(hào)了愈腾。
? ? ? ? 伴隨著美妙動(dòng)聽的音樂钦无，圣誕老人開始派送禮物了极祸》裎常“哎吕晌！要是圣誕老人也給我們送份禮物就好了×偃迹”一個(gè)小朋友失望的說睛驳±有模“好了，好了乏沸，別說了淫茵。看看看他們收到的是什么禮物/:gift 屎蜓《徊”另一個(gè)小朋友激動(dòng)地說【孀看來辆苔，小朋友們確實(shí)很期待圣誕老人的禮物。巴巴爸爸一家的成員們都收到自己心愛的禮物了扼劈，巴巴祖更是開心的不得了驻啤，因?yàn)槭フQ老人送給他一份最大的禮物——一群鳥，但是現(xiàn)在很冷荐吵，鳥兒們在發(fā)抖骑冗，這下，巴巴爸爸一家可著急了先煎，好心的巴巴爸爸一家給它們織了毛衣贼涩、毛褲和毛襪子，可這似乎沒多大的作用薯蝎。為了鳥兒的溫暖巴巴爸爸一家還砍了許許多多的樹遥倦，動(dòng)物們很生氣，這時(shí)占锯，孩子們又有話說了袒哥，“老師，你看消略，巴巴爸爸一家在亂砍亂伐樹木堡称，這樣是不對(duì)的∫昭荩”“把樹砍光了却紧，鳥兒們就沒有家了，好傷心/:break 胎撤∠猓”“我們的居住的環(huán)境也會(huì)受到破壞的……”不僅是動(dòng)物們生氣，孩子們也很生氣呢哩照？沒有辦法挺物，巴巴布萊特只好買來一套取暖設(shè)備懒浮，他們先用水不停地轉(zhuǎn)飘弧，產(chǎn)生能量發(fā)電识藤，給鳥兒們溫暖。冬天到了次伶，河里水結(jié)冰了痴昧，不能轉(zhuǎn)了，就發(fā)不成電了冠王，接著他們用風(fēng)來發(fā)電赶撰，結(jié)果風(fēng)也停了，他們就用太陽光的能量發(fā)電柱彻，但是太陽也有時(shí)候躲在云后面怎么辦呢豪娜？于是，他們又想到靠自行車運(yùn)動(dòng)的能量發(fā)電哟楷，可是瘤载，鳥兒們還是不高興÷羯茫“老師鸣奔，這些鳥兒們要回自己的家，對(duì)不對(duì)惩阶。就像我們放學(xué)后也想回家一樣挎狸。”“是的断楷，看來孩子們真是這群鳥兒的知心朋友锨匆。”雖然巴巴爸爸一家很喜歡這群鳥兒脐嫂，可是统刮，為了讓鳥兒們更快樂的成長，巴巴媽媽對(duì)巴巴爸爸說：“鳥兒們還是回到自己的家吧账千，在這里侥蒙，它們是不會(huì)快樂的≡茸啵”所以鞭衩，巴巴爸爸帶著鳥兒們回到了自己的家，鳥兒們在天空中飛來飛去娃善，依依不舍地告別巴巴爸爸一家论衍。“耶聚磺！鳥兒們回家咯坯台！好開心√鼻蓿”孩子們異口同聲的歡呼著蜒蕾。通過聽故事稠炬，孩子們愛鳥護(hù)鳥的意識(shí)更強(qiáng)了，懂得了在別人遇到困難時(shí)要樂于助人咪啡，善于動(dòng)腦首启。
? ? ? 課程結(jié)束了，可孩子們的行動(dòng)才剛開始撤摸。沒一幅作品都展示了孩子們的天真毅桃，可愛。
