今天在地鐵里忌卤，碰到幾個同事扫夜。我們大家聊了起來溝通的障礙問題。
消化科的lbl說驰徊，她給病人做胃鏡笤闯，當時取了活檢，就是從胃里取了一塊組織做病理檢查棍厂。做完后告訴女孩颗味，回去要喝溫粥，不能吃涼的辣的牺弹，等等浦马。
兩天后，女孩過來了张漂，說她做了胃鏡后胃痛了晶默，lbl就問她，吃啥了航攒，告知磺陡，胃鏡當天就吃了麻辣燙了。于是，lbl暈倒币他。
還有一個女孩坞靶，已經(jīng)做了三次胃鏡了，每次告訴她要空腹蝴悉，但是每次胃鏡進入胃內后滩愁，都會在里面發(fā)現(xiàn)面條，米飯等食物辫封，實在是讓人不知道如何處理啊硝枉。三次，三次都不聽話倦微。
我說妻味，這不稀奇，我曾經(jīng)告訴一個人鍛煉欣福，讓他堅持靜蹲责球，就是靜靜的蹲著，如同蹲坑一樣的蹲著拓劝，當時我記得還讓他蹲了一下雏逾，糾正了一下動作，于是他就回家練習去了郑临，一個月后栖博，告訴我效果還挺好的，就是感覺墻比較涼厢洞，我很驚訝仇让，蹲著和墻有啥關系。于是他就立刻靠著墻坐下來了躺翻。說這就是他的蹲丧叽，我當時無語中。
還有早上空腹抽血的人公你，每次總要告訴他們空腹踊淳，但是總有人，一定是吃了東西來的陕靠。后來迂尝，我們就不說空腹了，改成懦傍，8點以后到早上抽血期間雹舀，不能喝水，不能吃東西粗俱。更嚴重的就是嘴里不能進任何食物和水说榆，這樣成功率提高了很多。
看來溝通，真的是要注意細節(jié)啊签财，每個人的大腦都在不同的頻率上串慰，你必須要換成他熟悉的那個頻道上的話，他才能聽懂啊唱蒸。
就如同小學老師邦鲫，我們當家長的都知道小學的題目怎么做，但是你自己教不了自己的孩子神汹，你不能用孩子聽懂的語言庆捺，告訴他你認為很簡單的數(shù)學題。
記得一個高人說過屁魏，科普滔以，就是讓小學生也能明白的科學道理。
我努力氓拼，科普健康你画。
