? ? ? 威海市文登區(qū)澤頭中學(xué)? 鞠雪飛
? ? ? 本文1123字瘟裸，閱讀約需3分鐘缅阳。
? ? ? 250天，堅(jiān)持日更第250天啦景描！
? ? ? 二百五十办，在民間不是一個(gè)吉祥的數(shù)字，往往用于罵人超棺。其來源有這樣一種版本向族。過去的銀子10兩為一錠，500兩為一封棠绘，250兩即為“半封”件相，諧音“半瘋”。時(shí)間長(zhǎng)了氧苍，民間漸漸用“二百五”（半瘋）來形容那些愚蠢夜矗、莽撞之人。
? ? ? 不過让虐，在我寫作的道路上紊撕，不妨將250定為一個(gè)小小的里程碑。這碑上赡突，淌著汗水对扶，閃著喜悅，寫著堅(jiān)守與承諾惭缰，鑄著幸福與未來浪南。跌跌撞撞地，傻傻乎乎地漱受，在少有的掌聲與喝彩聲中络凿，一個(gè)身影，孤獨(dú)而堅(jiān)定地走來了昂羡。
? ? ? 鼓勵(lì)還是有的絮记。導(dǎo)師張道明中午還夸我來著，“您這樣的校長(zhǎng)中國(guó)如果越來越多紧憾，教育才會(huì)有希望到千。”帽子很大赴穗，上升到了國(guó)家高度憔四，心里裝了惶恐膀息，卻很受用，似乎自己活成了一道光了赵。
? ? ? 我趕緊夾起了尾巴潜支，誠(chéng)懇地說：“我不好別的，只好讀書柿汛。寫作多年來斷斷續(xù)續(xù)的冗酿，只有250天前，才下了狠心络断，堅(jiān)持日更的裁替。讀書與寫作的好處，妙不可言貌笨。但愿弱判，通過自己的讀寫實(shí)踐，試圖引領(lǐng)一座校園锥惋〔”
? ? ? 我衷心感謝張道明老師的培養(yǎng)與指導(dǎo)，他謙遜地說：“您應(yīng)該感謝自己有一顆不甘平庸的心膀跌≡馍蹋”他對(duì)我們這些弟子總是用“您”，虛懷若谷捅伤，俯首甘為孺子牛劫流。
? ? ? 那么，我就感謝自己吧暑认。感謝自己有一顆“二百五”的心困介。不貪圖繁華，不另謀捷徑蘸际，不到處挖井，只肯老老實(shí)實(shí)地像愚公一樣挖山不止徒扶。就這樣一天天讀著粮彤，一天天寫著，思考著姜骡，探求著导坟，讓歲月靜好，讓時(shí)光開花圈澈。放假第20天了惫周，已閱讀《精進(jìn)寫作》《心理撫養(yǎng)》《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》《楊絳傳：簡(jiǎn)樸的生活，高貴的靈魂》《楊絳傳：我一個(gè)人思念我們仨》《楊絳：永遠(yuǎn)的女先生》等6本書康栈，第7本書《學(xué)會(huì)關(guān)心：教育的另一種模式》已讀100頁递递。三四天閱讀1本書的暑假讀書計(jì)劃沒有落空喷橙。寫作一如往昔，日日不斷登舞，天天更新贰逾，為每一個(gè)平凡的日子涂上了亮麗的色彩。
? ? ? 曾國(guó)藩少時(shí)夜讀菠秒，天快亮了仍久背不下疙剑，躲在暗處的小偷急了，跳將出來践叠，朗聲背誦言缤。可見曾氏之“愚”遠(yuǎn)不及一個(gè)小偷禁灼。但是管挟，歷史記住了曾國(guó)藩，卻不曉得這個(gè)小偷姓甚名誰匾二。
? ? ? 身邊不乏“智者”哮独，頭腦靈光，應(yīng)對(duì)敏捷察藐，每每侃侃而談皮璧，縱論古今，難以望其項(xiàng)背分飞。但觀其做事悴务，浮光掠影，不肯下苦工夫譬猫，便知其是空心蘿卜而已讯檐，上不了大臺(tái)面。
? ? ? 昨晚在網(wǎng)上訂購(gòu)了一本書《做個(gè)能干能說能負(fù)責(zé)的中層領(lǐng)導(dǎo)》染服，能干：喊破嗓子不如甩開膀子别洪，能說：溝通力決定領(lǐng)導(dǎo)力，能負(fù)責(zé)：出色地承擔(dān)起使命柳刮⊥诙猓刻苦修煉，久久為功秉颗，做個(gè)新時(shí)代的“愚人”痢毒，勝過自作聰明的“智者”。
? ? ? 都說“勤能補(bǔ)拙”蚕甥，我倒要看看這“勤”能把自己補(bǔ)到一個(gè)什么程度哪替，會(huì)不會(huì)填了“拙”的坑，再將自己練就一副鋼筋鐵骨菇怀。我要用自己的親身實(shí)踐凭舶，做一個(gè)長(zhǎng)期的試驗(yàn)晌块，驗(yàn)證這個(gè)成語是不是一個(gè)顛撲不破的真理。
? ? ? 二百五库快，不全是一個(gè)壞稱呼摸袁。我思故我在，我讀故我在义屏，我寫故我在靠汁，我要用實(shí)實(shí)在在的“做”來相逢一個(gè)清晰可見的未來。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 2022年7月26日星期二
