自媒體快速發(fā)展的今天，有人緊隨時(shí)代的腳步饿幅，成為知識(shí)付費(fèi)的得益者凡辱，他們不僅擁有某一領(lǐng)域令人羨慕的技能或?qū)ｉL(zhǎng)，他們更獲得了不凡的收入栗恩。知識(shí)付費(fèi)煞茫，一方面帶來(lái)很正面的影響，激勵(lì)人們不斷學(xué)習(xí)摄凡，創(chuàng)造更多的可能续徽。與此同時(shí)，知識(shí)付費(fèi)也帶來(lái)的知識(shí)焦慮亲澡，人們渴望一蹴而就钦扭，希望快速掌握一項(xiàng)技能，進(jìn)而借此實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由床绪。然而客情，從學(xué)習(xí)到掌握一項(xiàng)技能并非一蹴而就的事情其弊，如何才能一邊學(xué)習(xí)，一邊快樂(lè)地玩耍呢膀斋？
為學(xué)習(xí)賦予意義
學(xué)習(xí)梭伐，不管學(xué)習(xí)哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，都非一蹴而就地事情仰担。比普通人厲害的人糊识，天才只占少數(shù)，多數(shù)人靠后天不斷學(xué)習(xí)成就的摔蓝。
很多人會(huì)說(shuō)赂苗，我也知道學(xué)習(xí)很重要，我也想要習(xí)得更多技能贮尉，想要擁有更多可能的人生呀拌滋，可是我就是靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，我就是堅(jiān)持不了猜谚，我就是三分熱度的代言人啊败砂，能怎么辦呢？
確實(shí)魏铅，學(xué)習(xí)并不是一件容易的事兒昌犹，它是一件需要持續(xù)踐行的事兒。踐行路上沦零，可能會(huì)遇見(jiàn)孤獨(dú)祭隔，也可能遇見(jiàn)困難货岭，有些人因?yàn)槭懿涣斯陋?dú)路操，耐不了寂寞，選擇了放棄千贯；有些人被困難打倒屯仗，選擇了就此與學(xué)習(xí)分道揚(yáng)鑣，相忘于江湖搔谴。但還是有人會(huì)在學(xué)習(xí)的路上選擇與孤獨(dú)寂寞為伴魁袜，不斷前行，只因他們清楚地知道自己為何出發(fā)敦第。
特別喜歡李笑來(lái)老師在得到專(zhuān)欄上對(duì)持續(xù)做一件事的理念的闡述：若是某件事峰弹，你覺(jué)得需要努力、需要堅(jiān)持才行芜果，那這件事基本上從一開(kāi)始就注定做不成......需要努力鞠呈、需要堅(jiān)持，說(shuō)明你骨子里不愿意做坝壹亍蚁吝！
想想看旱爆，是不是覺(jué)得確實(shí)是這么一回事？
持續(xù)踐行一件事窘茁，并且成功者怀伦，往往是那些為之賦予重要意義的人，而非僅僅依靠努力山林、依靠毅力的人房待。
學(xué)習(xí)路上，學(xué)有所成者捌朴，皆為學(xué)習(xí)賦予特殊意義之人吴攒，唯有為學(xué)習(xí)賦予意義，才能初心相伴砂蔽，才能在學(xué)習(xí)路上不出局洼怔，持續(xù)踐行。不斷迭代精進(jìn)左驾，才能成為某一領(lǐng)域的強(qiáng)者镣隶。
逐級(jí)設(shè)定學(xué)習(xí)預(yù)期
賦予意義，學(xué)習(xí)踐行才能持續(xù)進(jìn)行诡右。為了更好地踐行安岂，學(xué)習(xí)路上，學(xué)習(xí)者除了為學(xué)習(xí)賦予意義帆吻，還應(yīng)學(xué)會(huì)逐級(jí)設(shè)定學(xué)習(xí)預(yù)期域那。如果說(shuō)，賦予意義是學(xué)習(xí)踐行之路上的遠(yuǎn)方猜煮，那么我想說(shuō)次员，設(shè)定逐級(jí)預(yù)期就是學(xué)習(xí)路上的驛站。
預(yù)期要逐級(jí)設(shè)定王带，不要一開(kāi)始就設(shè)定一個(gè)很高的預(yù)期淑蔚，不是說(shuō)高的預(yù)期不好，高的預(yù)期意味著更高的期待愕撰。但是刹衫，當(dāng)人的能力與其自身的期待匹配度差距較遠(yuǎn)時(shí)，人就會(huì)產(chǎn)生挫敗感搞挣，挫敗感不利于學(xué)習(xí)的持續(xù)踐行带迟。適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)預(yù)期，逐級(jí)設(shè)定囱桨，反而更能激發(fā)學(xué)習(xí)者的潛能仓犬，讓其不斷突破，為踐行者帶來(lái)習(xí)得新知帶來(lái)的滿(mǎn)足感與成就感蝇摸，以此形成其自身內(nèi)在學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力婶肩，使其享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣办陷。
學(xué)習(xí)是我們終身的事業(yè)，唯有為學(xué)習(xí)賦予意義律歼，才能初心相伴民镜，擺脫知識(shí)焦慮，才能在學(xué)習(xí)路上不出局险毁，持續(xù)踐行制圈。唯有逐級(jí)設(shè)定預(yù)期，我們才能不斷迭代精進(jìn)畔况，逐漸靠近我們的目標(biāo)鲸鹦，成為某一領(lǐng)域的強(qiáng)者。愿我們都能成為終身學(xué)習(xí)踐行者跷跪，愿我們都能成為知識(shí)付費(fèi)時(shí)代的既得利益者馋嗜。
