不管劉老板說了什么，我今天都有點(diǎn)累爱沟，且興奮。
記錄一件上午發(fā)生的事兒吧匆背。
我今天的keep練胸呼伸，這是我肌肉力量比較薄弱的部位。入門級(jí)的課程也無法按指導(dǎo)的節(jié)奏做完钝尸。比如一組12個(gè)的釋手俯臥撐括享，我得分兩次完成。中間多休息了好幾次珍促，這導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比預(yù)期要長(zhǎng)不少铃辖。
這是一個(gè)導(dǎo)火索。
同住的一個(gè)弟兄在旁邊看了一會(huì)兒猪叙，跟我說娇斩，做不動(dòng)就別硬做了。我說沒事兒穴翩，這次已經(jīng)比上次做要好多了犬第，今天我一定要把這套課程完成。奇怪芒帕，這弟兄看起來有些急躁歉嗓。
后來他直接說明了，原來是他也想鍛煉背蟆，可是客廳的地方有限鉴分，覺得我占用的時(shí)間太久了。我聽明白以后覺得好氣又好笑带膀，一開始的表達(dá)也太婉轉(zhuǎn)了吧志珍？眼看著還有兩組就做完了，我說估計(jì)再幾分鐘就做完了本砰，請(qǐng)他再等一會(huì)兒碴裙。
弟兄忽然跟我說，現(xiàn)在你也知道別人一分鐘都不愿意等你的滋味了吧点额？曾經(jīng)出門的時(shí)候你也是不愿意等我哪怕一分鐘。
我有點(diǎn)錯(cuò)愕莺琳。的確有過這樣的時(shí)候还棱，有一次出門時(shí)間比較緊張，我嫌他臨出門磨磨蹭蹭惭等，就提前坐電梯下樓了珍手，其實(shí)間隔也沒多久，不過讓他感受很不好。我們當(dāng)時(shí)對(duì)此有過溝通琳要。我以為這件事情已經(jīng)過去了寡具，沒想到弟兄還在介意。
我趁著運(yùn)動(dòng)間隙懟了回去稚补，“我當(dāng)時(shí)不等你童叠，是因?yàn)槟闩R出門才想著找東西，我不出去你可能還不急呢课幕∠锰常”
他沒有繼續(xù)說什么，開始了他的運(yùn)動(dòng)乍惊。其實(shí)我懟回去的時(shí)候也沒覺得是多大的事情杜秸。然后看他做keep的動(dòng)作，有不標(biāo)準(zhǔn)的地方润绎，就告訴他撬碟。他也是個(gè)憨憨，一遍跳一遍氣呼呼地說莉撇，你別惹我我還在生你的氣呢蛤。
我洗澡的時(shí)候反省了一下，覺得自己的方式不對(duì)稼钩。他說的話讓我不舒服顾稀，我就只會(huì)懟回去嗎？這種懟坝撑，對(duì)他静秆、對(duì)我、對(duì)我們的關(guān)系又有什么益處呢巡李？我用對(duì)他的批評(píng)來回應(yīng)他對(duì)我的批評(píng)抚笔，這又有什么意義呢？這不正是親痛仇快的事兒?jiǎn)幔?/p>
面對(duì)他的情緒侨拦，不管這情緒合理否殊橙，我其實(shí)都有很多的回應(yīng)選擇：聆聽、接納狱从、安慰膨蛮、說明....然后我用了可能是最糟糕的方式，指責(zé)季研。用批評(píng)回應(yīng)批評(píng)敞葛，比用辯解回應(yīng)批評(píng)還蠢，豈止很蠢与涡，簡(jiǎn)直很蠢：我覺得他在看我問題惹谐，我認(rèn)為看人問題是不對(duì)的持偏，然后我用我認(rèn)為不對(duì)的方式去回應(yīng)。我這是在干嘛氨肌？還是個(gè)成年人嗎鸿秆？
后來試著去理解，如果那次的事情真的讓他還有感受怎囚，那么這次他能講出來也是件好事卿叽，相當(dāng)于又給了我們解決這個(gè)感受一次機(jī)會(huì)。這個(gè)弟兄其實(shí)是很重情義的桩了，只是在一些事情上比較敏感附帽。我的目的也不是想否定他，而更多是被自己情緒影響的脫口而出井誉。
我應(yīng)該跟他道歉蕉扮。我跟他道歉，說“對(duì)不起颗圣，我剛才不應(yīng)該那樣說你”喳钟。
他愣了一下，看著我憨厚地笑了在岂。
