4月22日學(xué)習(xí)心得
今天一天對3?3?3學(xué)具的實際操作中去訓(xùn)練和領(lǐng)悟枫甲，訓(xùn)練一開始在同學(xué)們快輕齊的狀態(tài)下排隊拿取3?3?3學(xué)具，在老師前兩天的講解中已經(jīng)深深感受到學(xué)具的價值和意義，以及帶給生命的智慧的啟發(fā)，懷著敬畏和感恩的心態(tài)去領(lǐng)取的陡叠，通過今天一天的訓(xùn)練操作，進一步深刻感悟到小小學(xué)具肢执、大有智慧枉阵。最重要的有以下幾點感悟：
1，3?3?3學(xué)具中自然認知系列的三類基本題型為實物预茄、圖陣和符號兴溜，共54題其按照排列組合思維維度分為三個層次。在最快的速度和最好的方法中反璃，鍛煉眼耳口鼻心五識的協(xié)調(diào)能力昵慌，3?3?3學(xué)具的紅黃綠、鐵塑膠淮蜈、方圓角對應(yīng)到易經(jīng)智慧的象數(shù)理斋攀，從而可以推測得出開發(fā)者的思想境界的高度。
2梧田，在操作過程中淳蔼，大白盤中可以放置三個小盤，根據(jù)需要設(shè)置色序裁眯、形序的不同鹉梨，有正旋和反旋，這就和太極圖中一樣穿稳，陰中有陽存皂，陽中有陰，反映宇宙的運行規(guī)律逢艘。
3旦袋，自己在今天的操作過程中有兩次掉了學(xué)塊，說明自己操作不熟練它改，還要不斷加強練習(xí)疤孕。給我的感悟是：在方向正確的前提下，就全力以赴不停的重復(fù)去做央拖，就一定能激發(fā)自己內(nèi)在不知的潛能祭阀。
之前在不懂理論的前提下而接觸并導(dǎo)入3?3?3學(xué)具鹉戚，沒有真正發(fā)揮其價值，這是比較遺憾的事情专控，同時又慶幸因為自己的學(xué)習(xí)而知道了3?3?3學(xué)具的價值抹凳，為有幸接觸到3?3?3學(xué)具的孩子們感到高興和欣慰！
感謝紀老師的引領(lǐng)踩官！感謝賴老師的實際操作教導(dǎo)却桶！感謝黃明同學(xué)的指導(dǎo)境输！感謝同學(xué)們所創(chuàng)造的積極學(xué)習(xí)的能量空間場蔗牡，因為這個能量場而讓大家更有信心去學(xué)好。
期待明天老師精彩分享嗅剖！
