想要讓孩子主動學(xué)習(xí)，就要把學(xué)習(xí)的價值感還給孩子。
1. 學(xué)習(xí)的價值感：從“厭學(xué)”到“愛學(xué)”的質(zhì)變
讓孩子主動參與和積極表現(xiàn)办斑，讓他的內(nèi)心生長出一股內(nèi)驅(qū)力蹋岩，找到屬于自己的價值感赖草。
2. 認(rèn)識三種內(nèi)驅(qū)力：認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力剪个、附屬內(nèi)驅(qū)力
認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力：源于興趣的內(nèi)驅(qū)力秧骑。
自我提高內(nèi)驅(qū)力：來自外界環(huán)境的正面反饋，也就是別人對自己的贊揚和認(rèn)可扣囊。
附屬內(nèi)驅(qū)力：依附于某些條件的驅(qū)動力乎折。比如家長對孩子的物質(zhì)獎勵，一旦外部獎勵條件消失侵歇，孩子的動力也會隨之消失骂澄，所以這也是一種被動的驅(qū)動力。
3. 學(xué)習(xí)熱情指數(shù)：有效提升孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵
1）在孩子的學(xué)習(xí)熱情指數(shù)上下功夫惕虑。
2）幫助孩子發(fā)現(xiàn)他的自我優(yōu)勢坟冲，在外界的不斷肯定下自己去努力提高。
3）保持內(nèi)驅(qū)力溃蔫，聽別人成長的故事健提，看牛人的坎坷經(jīng)歷，幫助孩子理解要做一個優(yōu)秀的人伟叛，需要付出的自我奉獻(xiàn)和約束有多大私痹。
4. 興趣與能力疊加：如何打破孩子“三分鐘熱度”魔咒
讓孩子不斷地把能力疊加到興趣上，從興趣里培養(yǎng)出能力和專長统刮。興趣內(nèi)驅(qū)力得以堅持的關(guān)鍵點是侄榴，讓孩子把興趣變成熱愛，用能力追逐目標(biāo)网沾，再把目標(biāo)提升成長長久的使命癞蚕。
體會：
以前女兒放學(xué)，經(jīng)常問她的問題辉哥，就是作業(yè)做了沒桦山，總是擔(dān)心她不做作業(yè)攒射，整天盯著她做，不但沒有起到好地提醒作用恒水，還讓她不喜歡學(xué)習(xí)会放。嘗試過給她定目標(biāo)，給與物質(zhì)獎勵的方式钉凌，湊效了一小段時間咧最，后面也不太管用了∮瘢回到家矢沿，會跟小好幾歲的弟弟一起玩，但是經(jīng)常也會各種吵架酸纲，打鬧捣鲸。發(fā)現(xiàn)了女兒的語言上的優(yōu)勢，鼓勵她當(dāng)?shù)艿艿男±蠋熋銎拢痰艿茉曰獭Ｋ贿吪ο氘?dāng)好老師，教弟弟各種學(xué)習(xí)的知識疾嗅，像學(xué)校的老師一樣外厂，特別有耐心。這種嘗試代承，讓女兒從厭學(xué)到不討厭學(xué)習(xí)了汁蝶。
