? ? 五一自然體驗(yàn)營結(jié)束時(shí)贮尉，團(tuán)隊(duì)葉老師在家長群里分享了這么兩句話：

心中有數(shù)拌滋，腳下才是一路風(fēng)景? ? 心里沒底，腳下便是一路緊張

? ? 身上的淤青還沒散猜谚，沙啞的聲音還在嗓子里败砂，卻有無數(shù)的感動(dòng)在心里泛起一個(gè)又一個(gè)的漣漪。

? ? 對蟲子而言魏铅，這次也是一份獨(dú)特的風(fēng)景吠卷。雖然不是第一次組織營，卻是蟲子嚴(yán)格意義上第一次帶領(lǐng)的親子營沦零，是進(jìn)入樂知工社團(tuán)隊(duì)后第一次合作的營祭隔，也是界沖坪屯第一次對外合作的營。不管是哪一個(gè)第一次路操，都是一次美好的呈現(xiàn)疾渴。這份美好里，不僅有界沖秀美的山水屯仗，淋漓盡致的深度自然體驗(yàn)和夢幻般的百萬螢火搞坝，還有所有參與者像家人一樣的相互支持和關(guān)愛，更有無時(shí)無刻都擰成一股繩的團(tuán)隊(duì)魁袜，在極具挑戰(zhàn)的活動(dòng)中彼此兜底桩撮，有一份安心叫“知道隊(duì)友會(huì)在”。更深的美好是看到自己的狀態(tài)和不足峰弹，去接受它不帶情緒和自我苛責(zé)的店量，去體驗(yàn)這種“看見“的發(fā)生。然后學(xué)習(xí)怎么變得更好鞠呈。

大山前不完整的集體照

1

大山里的歡迎儀式

換上當(dāng)?shù)氐男“褪咳谑Γ従忨傔M(jìn)大山深處，隨著空氣越來越濕潤蚁吝，遠(yuǎn)山近黛和清冽的溪水慢慢出現(xiàn)在眼前旱爆，驚嘆聲在車?yán)锎似鸨朔４蠹規(guī)е鴶D公車的興奮心情窘茁，隨著一路漸行漸美的風(fēng)景達(dá)到了高點(diǎn)怀伦！

擠巴士莫名的幸福感

? ? 拐彎進(jìn)到村莊的時(shí)候，蟲子聽到了熱熱鬧鬧的鑼鼓聲山林，靠在車窗邊看到古樸的兩只“舞獅子”和年邁的舞獅人房待。一瞬間是真的熱淚盈眶。雖然謝老師有提前告知進(jìn)村時(shí)會(huì)有驚喜，但是真的在車上看到不那么靈活的“獅子”在等待和迎接我們的時(shí)候吴攒，再多的感動(dòng)，都在一聲聲“我天啊”的感慨中砂蔽。

后來謝老師告訴我們洼怔，領(lǐng)頭的那位老奶奶，今年已經(jīng)82高壽了左驾。特意回到村子镣隶，用自己的方式歡迎我們的到來。除了感恩诡右，似乎說不出多余的話安岂。

舞獅子

2

水的深度體驗(yàn)（一）

第一天剛進(jìn)村子時(shí)看到聽到靈動(dòng)的溪流，根本按耐不住戲水的心帆吻！開營結(jié)束直奔溪邊域那，馬上來了一次淋漓盡致的戲水！

圖片發(fā)自簡書App

水的深度體驗(yàn)（二）

乘車進(jìn)入界沖的時(shí)候猜煮，大家為了看到的山水而驚呼次员，離開時(shí)依然關(guān)注著沿路的小溪，不斷感慨自己是如何在這樣奔騰的溪流中逆水而上王带。如果說第一天是戲水淑蔚，那第二天是真正意義是水的深度體驗(yàn)——溯溪。我們相互支持愕撰，踉蹌前進(jìn)刹衫。這一天，所有參與者搞挣，包括我自己在內(nèi)带迟，都在水的體驗(yàn)中有所穿越，至于穿越的是什么囱桨，答案在每個(gè)人的身體里邮旷，即使都不曾凝練成語言，在未來的某一個(gè)需要的時(shí)刻蝇摸，我相信這份答案就會(huì)被喚醒婶肩。

從后面趕到隊(duì)伍的前面，看到有好幾個(gè)孩子瑟瑟發(fā)抖貌夕，葉老師告訴我律歼，盡管冷得發(fā)抖，問他們要不要上岸啡专，結(jié)果異口同聲都說“不”险毁！水到底有怎樣的吸引力，我們可能沒辦法完全表達(dá)，但是孩子們的堅(jiān)持畔况，讓我們心里都有了答案鲸鹦。

逆流而上

堅(jiān)持到底不放棄

說再多的意志力，都不如實(shí)實(shí)在在的去體驗(yàn)跷跪。一同參與溯溪的一位媽媽說“孩子真的讓她驚呆了馋嗜，不敢相信他這么勇敢而且堅(jiān)持”，在真實(shí)的身體工作中吵瞻，大家用自己的四枝工作：保持平衡葛菇、穩(wěn)步向前、四肢并用等橡羞。孩子在水里摸索打滾眯停，我們適時(shí)支持，他們在水流的沖擊中找到自己的力量卿泽，他們在探索中不斷前進(jìn)莺债，完成整個(gè)溯溪。而這樣的完整體驗(yàn)就像一顆種子種在心里签夭，這顆種子叫“自信”九府，讓孩子們知道，我能行覆致。

激流勇進(jìn)

蟲子告訴身邊的孩子

“把自己想象成一棵大樹侄旬，每一步都像樹根一樣穩(wěn)穩(wěn)的扎在地上，一步步往前”

“水里能幫助你的煌妈，只有自己儡羔！”

“水很大，你的力量更大”

慢一點(diǎn)沒關(guān)系璧诵，小步前進(jìn)也是在前進(jìn)汰蜘。

水的深度體驗(yàn)（三）

如果說溯溪是勇氣和意志力的體驗(yàn)，那漂流是則是膽量的考量——時(shí)緩時(shí)急的河流之宿，躺在水里順?biāo)伦宀佟Ｋ械男睦斫ㄔO(shè)，都作用在“躺”的一瞬間比被。那一刻色难，你把自己完全交給天地間，不糾結(jié)不掙扎等缀，讓水帶著自己向前漂枷莉。其實(shí)，很難尺迂。因?yàn)橄x子童年的經(jīng)歷也讓我對水有極大的恐懼笤妙，但是哪怕是恐懼的感覺占上風(fēng)冒掌，我也嘗試從恐懼中感受到其他。

真真正正地站到水里蹲盘，擊退大家信心的還不是水流和水深股毫，而是山泉水特有的溫度。不同于溯溪的是漂流更多的是借水的力向前召衔，它不需要我們自己過多的動(dòng)作铃诬，這就會(huì)讓人在水里越來越冷。但是哪怕是這樣的狀態(tài)下薄嫡，水中的孩子還是相互鼓勵(lì)著出發(fā)了氧急！

漂流前“試水”

當(dāng)隊(duì)伍熱身完向前出發(fā)颗胡，有個(gè)孩子在出發(fā)點(diǎn)徘徊猶豫了很久毫深，最終決定挑戰(zhàn)自己嘗試一次。于是很幸運(yùn)毒姨，隊(duì)伍壓底的蟲子有機(jī)會(huì)和這個(gè)孩子同行哑蔫。隨著隊(duì)伍不斷前進(jìn)，河段里只剩下我和她弧呐，蟲子看見小小身軀的她不斷的在發(fā)抖闸迷，一邊抖一邊說“我要克服怕冷這個(gè)事，我可以的俘枫，我一定可以的”腥沽，對水溫的恐懼讓她一直沒有嘗試坐在水里，但也從未停止前進(jìn)的步伐鸠蚪。蟲子告訴她“其實(shí)冷只是一種感覺今阳，我們不需要克服它，也不需要把它趕走茅信，而是要相信自己可以和冷在一起盾舌。”后來盡管她中途就上岸了蘸鲸，但是我想這一次妖谴，她比以前更突破了一點(diǎn)點(diǎn)。

獨(dú)自一人的蟲子酌摇，開始嘗試著真真正正躺著漂膝舅，坐在水里感受到水流對自己的沖擊，心里的恐懼就開始翻騰窑多。我讓自己再坐一會(huì)…直到除了沖擊外铸史，我感受到了水的包裹，雖然水溫的低的怯伊，但是感覺是溫暖的琳轿。

嘗試著慢慢躺下判沟。角度接近180°的時(shí)候，身上的救生衣和水的共同作用崭篡，已經(jīng)把我往前送挪哄，惶恐的我掙扎了一下…一下子就屁股撞到石頭！真疼琉闪。

一方面是對水的恐懼迹炼，一方面是對石頭的恐懼，最終酸爽的屁股告訴我颠毙。我需要真真正正地躺下斯入！于是在下一段，我和另一個(gè)嘴唇發(fā)紫的孩子相互鼓勵(lì)著又啟程了蛀蜜。這一回刻两，我把自己完全交付，不糾結(jié)不掙扎滴某。自然而然磅摹，反而漂得輕松了。

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3

零零碎碎的特別感受

＃1+1+1＞3＃

這是第一次以樂知工社團(tuán)隊(duì)身份帶營霎奢，復(fù)盤的時(shí)候談到一致性在整個(gè)活動(dòng)從籌備到執(zhí)行的重要户誓，作為被支持者，一致性的目標(biāo)和行動(dòng)幕侠，給初生的牛犢不怕虎的蟲子信心和安定帝美。有位媽媽私下跟蟲子分享，看到我們這樣的組合晤硕，真的會(huì)很安心悼潭。我想這就是“1+1+1＞3”的能量。

＃傾聽很重要＃

在活動(dòng)中有位朋友對我們的氛圍有不同的感受窗骑，所以產(chǎn)生了比較大的情緒女责。因?yàn)橛猩蠗l的基礎(chǔ)，讓自己有平和面對的信心创译。在溝通中給表達(dá)者足夠長的時(shí)間表達(dá)自己的感受和情緒抵知，回想那時(shí)候認(rèn)真地傾聽有多重要！如果沒有傾聽软族，就聽不到她情緒背后的真實(shí)需求刷喜。

溯溪下水之前有跟大家溝通，溯溪全程隨時(shí)可以結(jié)束立砸，重要的是體驗(yàn)感掖疮，而不是目的地。

走在最后的是一對父子颗祝，孩子是本次活動(dòng)年齡最小的孩子之一浊闪。在溯溪?jiǎng)傞_始沒多久孩子在戲水過程中就全身濕透了恼布，蟲子再遇到他的時(shí)候，他已經(jīng)全身發(fā)抖嘴唇微紫搁宾。在另一位媽媽的支援下折汞，換上了干的衣服，然后我脫下自己的防風(fēng)衣盖腿，再扣上救生衣爽待。牽起他的手往前走，是比水溫還低的溫度翩腐。同時(shí)一邊走一邊嘗試讓孩子尋找到腳上的力量鸟款，學(xué)會(huì)一些在水中站立和行走的技巧。我看到爸爸對孩子的期待和要求茂卦，也知道爸爸希望男孩子可以更勇敢何什，更堅(jiān)韌。但是如果爸爸能聽到更多孩子真實(shí)的感受疙筹，而不是僅僅聽到孩子在示弱或撒嬌富俄，或者適時(shí)給孩子相應(yīng)的支持禁炒，比如技術(shù)指導(dǎo)而咆，精神鼓勵(lì)等等，孩子會(huì)更愿意去嘗試和體驗(yàn)幕袱。畢竟在父親看來暴备，中途結(jié)束溯溪是不允許的。

有時(shí)候们豌，聽到涯捻，不代表聽見。聽見望迎，不回應(yīng)障癌，也很冰冷。

１缱穑看見涛浙，很珍貴＃

這一次的親子營，家長不是某某的爸爸或媽媽摄欲，更多的是樂知工社自然體驗(yàn)營的體驗(yàn)者轿亮。每一個(gè)環(huán)節(jié)，成人和孩子一樣都擁有百分百的參與和工作機(jī)會(huì)胸墙！而這樣的角色定位我注，讓家長有更多的機(jī)會(huì)，看到自己的孩子迟隅，也看到自己但骨；看到過往自己對孩子的要求励七，也看到眼前熟悉的身影在獨(dú)自探索中突然變得厲害的孩子！

短短的四天時(shí)間奔缠，聽到了很多媽媽都在感慨孩子令人出乎意料的各種品質(zhì)呀伙。不經(jīng)意間，看著一樣在水中“摸爬滾打”的家長添坊，蟲子從孩子的眼里看到真實(shí)的開心剿另，這一刻，孩子看到了家長贬蛙，和他們真真切切地在一起雨女。一起體驗(yàn)急流，一起趟過溪水阳准，一起發(fā)抖一起摔倒氛堕。孩子們看到成人會(huì)像他們一樣在水里蹣跚前進(jìn)，也會(huì)看到成人相互支持鼓勵(lì)野蝇，走完全程讼稚。而這些看到，都會(huì)成為孩子珍貴的榜樣绕沈。

蟲子的碎碎念锐想，也許有待續(xù)。