文 / 天籟
我在兩年以前就渴望著自己能學(xué)習(xí)插畫坞嘀，在一直以來(lái)的概念中躯护，插畫很難學(xué)。
每當(dāng)我看見(jiàn)有人能用少許的筆墨就能畫出簡(jiǎn)單的人物丽涩、花草棺滞、故事，心里真羨慕不已内狸。我覺(jué)得插畫不僅好玩检眯，而且還可以用圖像思維講故事；可以用簡(jiǎn)單地筆觸畫出對(duì)生活的領(lǐng)悟昆淡。
萌薇老師在第一堂課里锰瘸，問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么學(xué)習(xí)創(chuàng)意插圖？
是呀昂灵，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)素描避凝，接著用彩鉛畫花花草草，繪畫大自然的美麗與神奇眨补，再后來(lái)我嘗試著水彩臨摹管削。
但是，我最想的事情就是用繪畫來(lái)創(chuàng)作撑螺，不僅僅是臨摹含思。
我希望，用手中的畫筆講故事、創(chuàng)意含潘，在觀察生活中不斷創(chuàng)作饲做，實(shí)現(xiàn)出有能力畫出心中所想的畫面，不僅有趣遏弱，還有對(duì)生命的思考盆均。
這是我的第一次作業(yè)，選擇了圖形“圓”和“花”作為發(fā)散思維漱逸，在尋找素材和繪畫的過(guò)程中泪姨，經(jīng)歷卡殼和突破的過(guò)程，其樂(lè)無(wú)窮饰抒。
