? ? ? 我們?nèi)绾未笳股硎帜厝龋渴紫戎缶纾\用游戲力，幫助孩子提升對做作業(yè)這件事情的興趣，解決不想做的問題勉盅；其次佑颇，幫助孩子一起去，規(guī)劃好自己的時間草娜，提升規(guī)劃力挑胸，解決做太慢的問題。最后我們還可以利用一些學習方法宰闰，提升孩子的學習力茬贵，解決不會做的問題。有了這游戲力议蟆、規(guī)劃力和學習力這三個力闷沥，不僅僅能夠幫助我們把鬧劇改寫成喜劇，更加能將做作業(yè)這件事情咐容，交回孩子本身舆逃，讓孩子擔負起他自己的責任，也拿回自己的主動權(quán)戳粒，家長們自然也不用那么操心路狮，同時少了很多焦慮與生氣。
? ? ? 有人說蔚约，理想很美好奄妨，現(xiàn)實很骨感，你說的都很有道理苹祟，我也都去嘗試了砸抛，可是并沒有什么效果，還是老樣子树枫。如果真的是這樣的話直焙，我們可能要暫時把方法放下，繞到后面去看看你和孩子的親子關(guān)系是怎樣的砂轻。因為關(guān)系是一切方法起作用的基石奔誓。如果親子關(guān)系足夠相互信任，孩子會感受到你是真的想幫他開開心心做作業(yè)搔涝，但如果親子關(guān)系存在不足夠信任的情況厨喂，孩子會認為你是用另一些手段操控他，自然不配合庄呈。
