“你能不能長點心呀，你看看你爸爸寓调，為了多掙些錢锌唾，腿都摔斷了，現(xiàn)在一動不能動夺英，他多上火呀晌涕，你讓他省省心吧⊥疵酰”這是媽媽無可奈何的訓導余黎。“孩子载萌，學習是自己的事情惧财，你自己不努力，任何人的助力都是徒勞的扭仁，現(xiàn)在已經(jīng)初三了垮衷，你再不努力就會后悔終生的」宰梗”這是老師苦口婆心的教育搀突。可這一切都沒能讓沉浸在玩樂中的孩子有所觸動瓤帚，不是敷衍我知道的描姚，放心吧，就是無所謂的我的人生我做主戈次，后不后悔是我的事轩勘。父母放棄了，可老師不能放棄怯邪，因為教育的使命是喚醒绊寻。
絞盡腦汁，用遍方法悬秉，從日常孩子的表現(xiàn)入手澄步，讓愛溫暖，滋養(yǎng)他的冷漠和泌。那一日又看到他沒有吃早飯村缸，丟給他一個面包時，看似隨意卻別有用心的問他:“又和媽媽意見不和犧牲了自己的胃武氓？”不出所料梯皿，不停息的抱怨發(fā)泄著他內(nèi)心的不滿:媽媽就是更年期仇箱，每天都是老三樣，學習學習再學習东羹，好好寫字剂桥，上課認真聽，下課別就知道瘋鬧……略顯無奈甚至憤怒的表情属提，可以預見這樣的戰(zhàn)況不是偶然权逗。冰凍三尺，非一日之寒冤议，而我只是老師斟薇，又該如何，又能如何求类？
看到他仿佛看到了曾經(jīng)的自己奔垦，曾經(jīng)一如他的叛逆，一如他的不耐尸疆，而今是無法回首的悔恨椿猎。不能讓孩子再如我這樣的無措，毫無保留的向他講起了曾經(jīng)的自己寿弱，告訴他犯眠，他和媽媽的距離叫望子成龍，換位思考症革。為人父母對孩子有期待無可厚非筐咧，可這期待是否會成為孩子的成長之殤又是否在父母的思考之內(nèi)，網(wǎng)絡噪矛，電視所報道的青春期抑郁癥絕不是危言聳聽量蕊，長期的高壓期待，孩子總有一天會不堪重負艇挨，而茫然的他不會選擇残炮，也無法選擇，只能掐斷了成長的線缩滨，悔之晚矣不會是父母想要的势就，那就在期待中給孩子留有余地，留給孩子一方可以自由呼吸的天地脉漏。為人子女重負前行時苞冯，也要回望這一路或深或淺的腳印里有多少是父母的攙扶，有多少是父母的指引侧巨，心懷感恩才會看到頭頂?shù)那缈站顺瑑?nèi)心的陽光才會驅(qū)走情緒的不安泌绣。
如今滤灯，那個孩子的爸爸依然不能走路潦俺，而孩子會在他的目光中每晚學習到深夜逾滥，那個母親依然會千叮嚀萬囑咐烘贴，而孩子會在嘮叨中擁抱母親說辛苦了禁添。父母還是曾經(jīng)的父母，孩子也是當初的孩子桨踪，可全力以赴確是最美好的感動老翘。
其實，苦口婆心也好锻离，叛逆抵抗也罷铺峭，不是不夠好，是不知如何達到你想要的好汽纠，內(nèi)心的覺醒卫键，將是進步的最好原動力！
