? ? ? ? 這些天，我在忙什么？忙著思考自己需要怎樣的生活会通？忙著過好屬于自己的生活口予。
? ? ? ? 那么，我需要怎樣的生活涕侈？十年前的目標(biāo)是：簡單做人沪停，不急躁，不計較裳涛，不功利木张。今天依然如此，甚至還與時俱進(jìn)的加上了：用從容自信端三、豁達(dá)通透窟哺、大方磊落、明白是非技肩、把握分寸等詞語來書寫自己的余生且轨，讓自己做一個優(yōu)雅的人。
? ? ? ? 那么虚婿，我又是如何把自己過成喜歡的模樣旋奢？過好屬于自己的生活呢？
? ? ? ? 十年來然痊，經(jīng)歷了一節(jié)又一節(jié)課的精心打磨至朗，經(jīng)歷了與孩子們的一次又一次斗智斗勇的角逐，經(jīng)歷了與伙伴們風(fēng)風(fēng)雨雨的切磋剧浸，經(jīng)歷了分?jǐn)?shù)就是生命線的應(yīng)試教育的洗禮锹引，也感受著自己對素質(zhì)教育追求的執(zhí)著。
? ? ? ? 前年來到一中附中唆香，準(zhǔn)備就做個佛系老師嫌变，開啟真正的素質(zhì)教育的旅程，真正讓孩子們的德智體美勞得到全面發(fā)展躬它，也讓自己在陶冶情操中腾啥，提升對生命價值的追求。想著退休前享受一番風(fēng)平浪靜冯吓，不想再過大浪淘沙的涌滾奔騰倘待。
? ? ? ? 可是，新環(huán)境對我提出了新挑戰(zhàn)组贺，是迎難而上凸舵，還是選擇退縮？曾經(jīng)的我為了家庭選擇了退一步海闊天空失尖，今天的我啊奄，是不是再次選擇退縮贿条、當(dāng)一次人生路上的逃兵？
? ? ? ? 我身邊有一幫數(shù)十年支持我的伙伴增热，我身邊有一個新結(jié)成的自強(qiáng)不息的團(tuán)隊整以，我身邊有一支急需成長的孩子兵，我身邊有一支渴望孩子健康成長的家長群體……
? ? ? ? 我何去何從峻仇？似乎是只能前進(jìn)公黑，不能退縮！
? ? ? ? 于是“三更燈火五更雞”成就了我的早晨摄咆，白天變身為“吃的是草吐出來的是牛奶凡蚜、血”的老黃牛，晚上成了學(xué)生休息后夜深人靜然后才回家的路燈下的孤客吭从。
? ? ? ? 工作中朝蜘，偶爾會困難重重，偶爾會得心應(yīng)手涩金。做文檔時谱醇，打字慢如牛，哪象我已開始工作時她才1歲的小申老師噼噼啪啪一會兒就能搞就步做；做表格時副渴，更是朦朦朧朧，多謝小馬老師做表格時不僅自己身手敏捷全度、而且教的毫無保留…我呢煮剧？在充分體驗了年輕有為、后生可畏的同時将鸵，學(xué)的手忙腳亂勉盅、似懂非懂，一遍學(xué)不會學(xué)兩遍顶掉，兩遍忘了再學(xué)第三遍草娜，想著我的學(xué)生們?nèi)粝笪疫@般勤學(xué)好問、刻苦努力一喘，若象我這樣事不成功不罷休的堅持不懈驱还，哪里還會有學(xué)不會的道理？
? ? ? ? 更多的時候凸克，我需要面對教學(xué)中的新問題，尤其是如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的積極性闷沥？如何培養(yǎng)孩子們克服困難的韌性萎战？如何讓小皇帝們別再關(guān)公門前耍大刀？如何搞好分?jǐn)?shù)在素質(zhì)教育中的比例才是最大的難題舆逃。為了對這一代孩子負(fù)責(zé)蚂维，我讀了N本書戳粒，從探究學(xué)生喜歡老師上什么課到如何做好班級管理，一字字虫啥，一行行蔚约，一頁頁，一本本涂籽，有時覺得理論離現(xiàn)實很遠(yuǎn)苹祟，有時卻覺得書上的案例就在身邊；有時覺得專家處理問題果然計高一籌评雌，有時卻覺得他們與自己的想法不謀而合树枫。就這樣讀并思考著、學(xué)并實踐著景东，一路走來砂轻，也有很多收獲。
? ? ? ? 數(shù)十年來斤吐，遵循著給心灑點(diǎn)陽光搔涝，把心放晴，因為我知道心若向陽和措，何懼憂傷体谒？數(shù)十年來，為了自己想要的生活臼婆，象打游戲一樣買裝備抒痒、添行頭，趣味多多颁褂，樂在其中故响。
? ? ? 驀然回首，已蹉跎了歲月颁独，發(fā)現(xiàn)時光已悄悄溜走彩届，那一個個圓潤的日子已隨風(fēng)而逝∈木疲可它為我留下了什么呢樟蠕？是一串悅耳動聽的風(fēng)鈴聲，還是一段深深淺淺的剪影靠柑？
? ? ? ? ? 唯愿在以后的人生長河中寨辩，我依然能做自己的太陽，與山川湖海為伴歼冰，自信勇敢靡狞。不拋棄续搀、不放棄痢缎，用我的奔跑，活出自己的特色。
