朋友圈里我們是不是經(jīng)乘疲看到這樣的文章挺身，鼓勵(lì)你“不要打孩子”，要“充分釋放孩子的天性““給孩子自由和快樂(lè)”锌仅？或者“那些真正的成功人士有幾個(gè)是大學(xué)畢業(yè)”章钾？如果你以為這就是現(xiàn)代育兒準(zhǔn)則，那你就徹底被坑了热芹。
現(xiàn)在社會(huì)提倡素質(zhì)教育贱傀，反對(duì)體罰。尊重孩子的選擇和自由伊脓，這些表面上看來(lái)先進(jìn)的教育理念府寒，好像沒(méi)沒(méi)什么錯(cuò)。但是為什么社會(huì)上的“熊孩子”越來(lái)越多报腔？其實(shí)這就是對(duì)孩子過(guò)分包容和遷就的結(jié)果株搔。
翻翻你的朋友圈，《最好的教育就是尊重孩子天性》纯蛾、《給孩子最寶貴的禮物是自由》《不上大學(xué)纤房，一樣可以成為精英》這樣的雞湯文章，很大程度上阻礙父母理解真實(shí)的教育世界翻诉，采取真正有效的教育方法炮姨。
今天，我們就來(lái)看看這幾篇所謂的雞湯碰煌，看看你是不是也喝過(guò)舒岸。
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第一碗：快樂(lè)教育
最近幾年，中國(guó)的初等教育開(kāi)始被快樂(lè)教育大洗腦芦圾。小學(xué)好輕松吁津，四點(diǎn)半就皆大歡喜的放學(xué)了。 減輕書(shū)包重量，家庭作業(yè)少些碍脏，多給孩子自由學(xué)習(xí)的空間梭依。孩子要時(shí)常表?yè)P(yáng)，盡量不要批評(píng)典尾。不能給孩子壓力役拴，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，這樣的教育看起來(lái)真的很理想钾埂。
教育是一項(xiàng)需要大量艱苦付出的挑戰(zhàn)河闰。而這種“快樂(lè)教育”的結(jié)果是，光玩了六年褥紫，禮貌姜性、知識(shí)、能力和視野一個(gè)都沒(méi)有髓考。還一個(gè)個(gè)心比天高部念，覺(jué)得自己與眾不同，受不得管氨菇、吃不了苦儡炼、聽(tīng)不得罵。
想問(wèn)問(wèn)那些由著孩子減負(fù)的家長(zhǎng)查蓉，你家存款后面究竟有多少個(gè)零乌询，就這么有底氣讓孩子在基礎(chǔ)教育的階段，沒(méi)頭沒(méi)腦的玩豌研？
那個(gè)最先給孩子端出“快樂(lè)教育”雞湯的究竟是誰(shuí)妹田？真應(yīng)該逮住好好打一頓【楣玻看看日本教育秆麸、看看韓國(guó)的高考，再看看歐美精英們提前學(xué)大學(xué)課程及汉，說(shuō)國(guó)外教育輕松的，絕對(duì)是沒(méi)經(jīng)過(guò)調(diào)查的亂放厥詞屯烦。
還有很多人在提倡教材降低難度坷随，如果孩子連這點(diǎn)難度都接受不了，那他們將來(lái)還能干點(diǎn)啥驻龟？四點(diǎn)半就放學(xué)也是胡鬧温眉，會(huì)教育的家長(zhǎng)把孩子接回家輔導(dǎo)，不會(huì)輔導(dǎo)的家長(zhǎng)呢翁狐？讓孩子回家看電視类溢？這哪是減負(fù)？分明是拉大教育的差距！
平民家小孩四點(diǎn)下課高興玩兒去了闯冷，精英階層的孩子們要付出額外的精力學(xué)樂(lè)器砂心、學(xué)外文，并以此作為一流大學(xué)的敲門(mén)磚蛇耀。
中國(guó)的教育系統(tǒng)只看到人家快樂(lè)辩诞，背后的機(jī)制卻沒(méi)考慮過(guò)。本來(lái)中國(guó)的基礎(chǔ)教育還算扎實(shí)纺涤，這一下译暂，自廢武功了。
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第二碗：釋放天性
有一次帶著睿睿在餐廳吃飯撩炊，隔壁桌的孩子沒(méi)有一秒消停的時(shí)候外永，奔走打鬧，破壞了靜謐美好的氣氛拧咳。實(shí)在看不過(guò)去伯顶，對(duì)那位媽媽悄聲說(shuō)：“讓孩子小點(diǎn)聲好嗎？大家都覺(jué)得很吵呛踊±剩”
那位孩媽一臉無(wú)辜的說(shuō)：“孩子天性不就是活潑嗎？這是沒(méi)辦法的事情谭网⊥舫”
呃，好吧愉择，我?guī)е澳阏f(shuō)的好有道理劫乱，我竟然無(wú)言以對(duì)”的表情默默退下。
這年頭常見(jiàn)有人把孩子的大聲尖叫锥涕、粗魯沒(méi)禮貌衷戈、搶人東西、隨地大小便這種沒(méi)教養(yǎng)的行為层坠，當(dāng)作孩子天性殖妇。更自戀的父母，還會(huì)把這當(dāng)成孩子真性情破花。
但是別忘了谦趣，除了釋放孩子的天性，做父母的更要教會(huì)孩子在公眾場(chǎng)合遵守基本底線座每。既然是這個(gè)社會(huì)的一員前鹅，就必須遵守社會(huì)準(zhǔn)則。一味的放縱對(duì)孩子沒(méi)有任何好處峭梳，自由永遠(yuǎn)是和規(guī)則伴隨的舰绘。
教養(yǎng)不光是恪守公共底線，往高層次說(shuō)，還是發(fā)自內(nèi)心的溫暖捂寿、坦蕩口四，是替人著想，是予人予己最大的善意者蠕。
孩子有權(quán)利活潑窃祝，周?chē)艘灿袡?quán)利享受安靜、舒適和不被打擾的環(huán)境踱侣。一個(gè)把天性凌駕在社會(huì)規(guī)則上的熊孩子粪小，父母首先該醒醒了。只圖孩子釋放天性抡句，那叫任性探膊，不給周?chē)纳鐣?huì)人添麻煩，才叫為人父母的責(zé)任待榔。
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第三碗：成功和學(xué)歷無(wú)關(guān)
家長(zhǎng)們還常喝這樣一碗雞湯逞壁，大學(xué)生都在給初中同學(xué)打工，小學(xué)畢業(yè)的都給博士當(dāng)老板了锐锣。所以腌闯，學(xué)歷高沒(méi)用，將來(lái)還不是要給人打工雕憔∽丝ィ考不上大學(xué)也沒(méi)關(guān)系，沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)總會(huì)成為管理界的奇才斤彼。
我們來(lái)做道算術(shù)題分瘦，初中畢業(yè)管理大學(xué)生的，有多少人琉苇？算幾萬(wàn)好了嘲玫。初中畢業(yè)的人又有多少？上億并扇。所以前者是不是鳳毛麟角去团？學(xué)歷高低和成功呈比，毫無(wú)學(xué)歷卻功成名就穷蛹，是小概率事件土陪。
而且初中畢業(yè)就能打拼天下的人，必定是人中龍鳳俩莽，比普通人有更高的能力和眼界，而絕大多數(shù)的孩子資質(zhì)一般乔遮。以這種小概率事件告訴孩子“不上大學(xué)也沒(méi)關(guān)系”扮超，不是耽誤孩子前途是什么？
我有個(gè)同學(xué)，就受了這樣的蠱惑出刷，高中畢業(yè)只讀了兩年岃盗疲科便去應(yīng)聘，處處碰壁馁龟。大多數(shù)公司都告訴他招聘底線是本科崩侠。他那時(shí)才明白，學(xué)歷也許不決定未來(lái)的高度坷檩，但絕對(duì)能大幅度提高奮斗的起點(diǎn)却音。
喜歡用“我的孩子學(xué)歷不高，但是將來(lái)能管大學(xué)生”這樣罕有事件來(lái)自我安慰的父母矢炼，還請(qǐng)細(xì)細(xì)體味這樣一段話：“在大道上辛苦前行的人往往羨慕另辟蹊徑者的迅速登頂系瓢，抱怨自己太累太慢，卻從來(lái)不去想那條小路上布滿了多少荊棘和兇險(xiǎn)句灌，以及多少人在那里摔得粉身碎骨管引⌒。”
對(duì)于絕大多數(shù)普通孩子而言，有個(gè)學(xué)歷，就像拿到了走入社會(huì)的護(hù)身符隅熙。不讀大學(xué)，不見(jiàn)得能做成老板居夹，但肯定給別人打工都困難幔烛。
以上就是中國(guó)父母最常喝的三碗雞湯：素質(zhì)教育是快樂(lè)的，孩子的天性是要順從的榛搔、自由發(fā)揮的诺凡，前途必定是一片光明的。
而客觀事實(shí)是践惑，孩子是要從小對(duì)他說(shuō)“不”的腹泌，公共底線是必須遵守的，智識(shí)挑戰(zhàn)的艱苦是必須的尔觉，大多數(shù)孩子都是中人資質(zhì)的凉袱，超出常人的成功則是可遇不可求的。
這以上的事實(shí)侦铜，我們必須常常拿出來(lái)讓自己警醒专甩。雞湯雖好，不要貪杯钉稍。面對(duì)現(xiàn)實(shí)涤躲，不時(shí)澆盆冷水，才能更清醒贡未。
當(dāng)你迷茫的時(shí)候我們永遠(yuǎn)在
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