我們重新認(rèn)識(shí)了“學(xué)習(xí)能力”
與其羨慕別人的開掛人生勘伺，不如測測自己的幸福能力贺归？
我總是羨慕那些人生開掛了的姑娘的人生窟绷，精致的生活，幸福美滿的生活踏烙，以來上升的事業(yè)，活出了人生中該有的灑脫历等，感覺那才叫人生讨惩。（其實(shí)不分男女，開掛的人生都喜歡）寒屯。很可惜荐捻，絕大多數(shù)人在這一生中，一直都處于裝備不全寡夹，裝備落后的狀態(tài)～～～～何談開掛的人生处面？
那一顆上進(jìn)心
隨著時(shí)間的推移，絕大多數(shù)人回終究苦惱自己的確“技不如人”要出，誰沒有一顆上進(jìn)的心呢鸳君？我覺的誰都有，就像熱播的歡樂頌2中患蹂，都向往著能夠像安迪一樣或颊，對生活灑脫，處理事情睿智传于，連追求者都是你渴望不可及的黃金老板囱挑，但只不過只有一顆上進(jìn)的心是沒用的，你能說劇中的樊大姐沒有上進(jìn)心沼溜，家里的環(huán)境逼著她必須前進(jìn)努力平挑，但是看到邱瑩穎住院，她突然感到傷感，說“感覺自己這十幾年都白活了通熄，好像一直為別人而活”唆涝，她一直把所有的希望寄托于王柏川身上〈奖妫——絕大多數(shù)人窮盡自己的一生廊酣，用自己的生命燦烈的證明了這個(gè)簡單的道理。
學(xué)了一輩子
學(xué)了一輩子（準(zhǔn)確地講赏枚，是“想學(xué)”了一輩子）亡驰，最終卻連基本的學(xué)習(xí)能力都沒有，這才是終生原地踏步的根本原因饿幅。
那凡辱，我們所說的學(xué)習(xí)能力究竟是什么呢？又如何判斷自己的學(xué)習(xí)能力呢栗恩？
想學(xué)一輩子透乾，這句話就像“晚上想象千條路，早上起來走原路”在《把時(shí)間當(dāng)作朋友》書中提過記錄時(shí)間的喜光磕秤。每天花一點(diǎn)時(shí)間续徽，把自己今天的“時(shí)間開銷”記錄下來，積累一段時(shí)間之后亲澡，就可以知道自己的時(shí)間都用到哪里去了钦扭。
“原來我這一天并沒有做什么”
看著好像很忙，但真正用在正事上的時(shí)間床绪，并沒有想象中的那么多客情，雖然令人沮喪，但這也是不得不接受的現(xiàn)實(shí)癞己，有了這個(gè)習(xí)慣之后膀斋，我們在日常生活中就會(huì)提醒自己，把有限的時(shí)間和精力放在重要的事情上痹雅。
“想一想”的時(shí)間對于我們達(dá)成目標(biāo)沒有太大幫助仰担，只有腳踏實(shí)地做事的時(shí)間，才是真正讓我們向目標(biāo)邁進(jìn)的助手绩社。
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可以對當(dāng)天的時(shí)間進(jìn)行記錄摔蓝，當(dāng)你在做為了一定的目標(biāo)兒努力的事情的時(shí)候，就可以有資產(chǎn)愉耙，就像我們生活中賺錢一樣贮尉，當(dāng)你做一些和你的目標(biāo)無關(guān)的事情，相當(dāng)于你在花錢朴沿，相當(dāng)于你的時(shí)間銀行猜谚，可以看看你這一天是資產(chǎn)還是負(fù)債败砂。
在工具里面還番茄工作時(shí)間提醒，25分鐘專心工作魏铅，不受外界的影響昌犹，然后休息5分鐘，讓你真正的腳踏實(shí)地的在做事情览芳。
測測你的學(xué)習(xí)能力祭隔！
其實(shí)可以用很簡單的方式判斷自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力的進(jìn)階路操，無非三個(gè)階段，或者說千贯，處于不同階段的人屯仗，處于不同的境界：
1、能夠?qū)W會(huì)有人手把手教的東西
2搔谴、能學(xué)會(huì)書本上所教授的技能
3魁袜、能學(xué)會(huì)沒有人能教授的技能
似乎我們的學(xué)生生涯中，上學(xué)老師教我們知識(shí)敦第，那個(gè)時(shí)候有人手把手的教我們東西峰弹，可后來我們似乎忘記了老師教給我們的東西，再后來面對工作芜果、職場想要升職加薪鞠呈，想要更上一層樓，最后面對生活右钾，面對柴米油鹽蚁吝、家庭關(guān)系、人際關(guān)系各種狀況舀射，我們的學(xué)習(xí)能力在哪里窘茁，生活的怎么樣，又是否給了自己一個(gè)滿意的答案
測測你的幸福能力脆烟？
第一階段：你發(fā)現(xiàn)就沒什么不敢學(xué)的——很幸福
第二階段：沒有什么學(xué)不會(huì)的——更幸福
第三階段：學(xué)會(huì)的東西沒有什么是練不好的——不能更幸福了
（可以根據(jù)自己的狀況判斷一下自己的學(xué)習(xí)能力的狀態(tài)山林，下一篇文章繼續(xù)討論關(guān)于學(xué)習(xí)能力的技能，為什么自己沒有做好邢羔？敬請期待）
