前言
? ? ? 微涼深秋殘陽西落懈叹，原本平靜的江水瞬間被涂抹了顏色乖杠，大自然就這樣用神奇的筆墨描繪著多彩的秋天。皓月當(dāng)空项阴，最美不過秋天的夜晚滑黔。有人在這秋日的寒山里，開心的吟詩作對环揽，有人在深秋暮色之景略荡，獨自浸染在一種愁情離緒之中。
一歉胶、助教團隊
? ? ? 張艷? ? 汪麗娜? ? 呂俊萍
二汛兜、課程回顧
? ? ? 本月我們和彩虹花導(dǎo)師一起學(xué)習(xí)了《菩薩蠻.平林漠漠煙如織》、《輞川閑居贈裴秀才迪》通今、《暮江吟》等三首詩詞粥谬。
三肛根、優(yōu)秀榜單
? ? ? 本月優(yōu)秀榜單與之前有所不同，主要分為榜樣學(xué)校和新秀學(xué)校漏策，給大家更多展示的空間派哲。
三、部分精彩詩配畫
? ? ? 本月詩配畫質(zhì)量明顯提高了掺喻，很多新加入都學(xué)校都可以畫出精美的詩配畫了芭届。
四、精選優(yōu)秀打卡
1.王莉莉老師是我們中最年長的老師感耙，大家都叫她“莉莉姐”褂乍，因為她有一顆年輕的心，莉莉姐除了是助學(xué)之外即硼，負(fù)責(zé)彩虹花的多種助教逃片。她的課堂總有不一樣的故事。
2.一切困難都擋不住張永霞老師和東關(guān)小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)彩虹花的腳步只酥，瞧……
3.河南省三門峽市第三小學(xué)孩子們的詩配畫總是讓人眼前一亮褥实，孩子們的詩配畫給人一種身臨其境的感覺。
4.李彩麗老師能夠切合實際裂允，寫出彩虹花晨讀學(xué)生學(xué)習(xí)的真實情況性锭，只有認(rèn)真反思才能讓我們進步。
5.劉輝蘋老師在總結(jié)時說到 “彩虹花晨讀叫胖，培養(yǎng)了孩子們和時間賽跑的習(xí)慣。這真是無心插柳柳成蔭八隆瓮增！感謝孩子們，感謝彩虹花哩俭！”
五绷跑、打卡亮點
1.小打卡的質(zhì)量很高，按照要求打卡凡资，內(nèi)容豐富多樣。
2.以圖片和視頻的形式展示學(xué)生上課學(xué)習(xí)的情況隙赁，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高垦藏，小老師領(lǐng)讀很有特色。
3.能夠詳細(xì)地記錄下學(xué)生在課后的收獲和感受伞访，詩配畫有創(chuàng)新厚掷，再加上朗誦視頻芒划，既有靜態(tài)美缴挖，又有動態(tài)美。
4.有部分學(xué)校專門建立班級打卡群，鼓勵學(xué)生打卡媒熊。學(xué)生能夠?qū)懗鲎x后感芦鳍。
六嚷往、幾點建議
1.老師上傳的學(xué)生作品沒有落款或者落款不完整，建議寫上學(xué)生姓名柠衅、班級间影、學(xué)校全稱。
2.傳照片時把圖片轉(zhuǎn)正，視頻用橫屏錄制魂贬。3.個別老師打卡內(nèi)容還是太簡略巩割，建議老師寫出自己和學(xué)生真實的感受。
4.建議同一所學(xué)校上傳詩配畫時不要用同一張作品付燥，盡量上傳沒有上榜的詩配畫宣谈。
5.有個別老師只上傳了圖片，建議上傳視頻和詩配畫作品键科。
