一天下午票从，小朋友放學一回家便說要報戲劇社漫雕。原來是周三下午有兩節(jié)選修課，由學生自由選擇社團峰鄙。在教務系統(tǒng)開啟選修程序前浸间，學校先就新生作了選拔。
“干嘛報戲劇社吟榴，媽媽希望你報畫畫魁蒜。”蘇小城皺了皺眉吩翻，她早聽說學校社團活動多梅惯，在每天八節(jié)課的重壓力下好不容易騰出一點時間，當然希望她能在專長上更進一步仿野。
“不铣减，我想報戲劇社。中午社團招新脚作，我報了名葫哗，但好像沒什么用∏蛱危”
蘇小城估計是學校摸一下底好設置社團報名人數(shù)劣针，便企圖引導小朋友改變主意∫诒猓“你畫畫那么好捺典，老師都對你有印象了，學畫畫不是更好嗎从祝？”
小朋友不為所動：“素描是畫幾何石膏襟己，我已經(jīng)畫靜物了”
“你開始畫靜物了嗎引谜？”
“嗯，早就開始了擎浴≡毖剩”小朋友一臉無語。
“是戲劇不是戲曲吧贮预？”
“那當然贝室，我最討厭咿咿呀呀半天唱一句了》峦蹋”
“不畫素描可以選漫畫或線描盎怠！”
“不唤冈，我就是要選戲劇社峡迷。”小朋友顯然開始不耐务傲，語氣堅定地說凉当。
蘇小城不好堅持，心里卻想那么人想當明星售葡，過表演的癮看杭，估計你是選不上的，到時候還不是選擇畫畫挟伙，便故作開明道：“好吧楼雹，媽媽尊重你，但事先跟你說明白尖阔，選修課是要靠搶的贮缅，如果系統(tǒng)開啟，媽媽沒有選到戲劇介却，選繪畫你沒意見吧谴供！”
“好，選的時候我來搶齿坷，我的手快审编！”
選課隔周六晚上正式開啟译暂，本已勝券在握的蘇小城卻收到班主任老師發(fā)的通知表制，部分小朋友提前通過社團招新见秤，無需再參與周六選課。當她看到女兒名字赫然列在表上時遂蛀，腦中只浮現(xiàn)一句話谭跨，“真是兒大不由娘啊！”她心里既喜又憂螃宙，喜的是小家伙通過自己的努力居然被選上了蛮瞄，她一定又得意又高興，憂的是自己的如意算盤到底落了空污呼，只能任其開始一個新的興趣裕坊。
蘇小城再次點開未開啟的選課系統(tǒng)包竹，看到戲劇社介紹以“熱愛話劇燕酷，走進話劇，源于生活周瞎，高于生活”的宗旨苗缩，釋然了，”好吧声诸，小朋友酱讶，你開心就好！希望你在走近藝術彼乌，結識更多朋友泻肯！”
