最近霞怀，讀張宏杰在“百家講壇”所講的《乾隆成敗》莉给，其中颓遏，給我印象最深叁幢，也是出現(xiàn)頻率最高的一句話是：“熟讀經(jīng)史的乾隆”，怎么樣鳞骤，怎么樣黍判。顷帖。贬墩。。這里的“怎么樣”指的是嗽测，乾隆在處理某件大事肿孵，或者作出項(xiàng)重大決策時，總是以史為鑒蠢护，這充分表明了乾隆不僅飽讀史書养涮，熟悉歷史，而且他對史實(shí)有過潛心的研究和深入的探討懈凹，所以，他常常會用歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來指導(dǎo)自己的統(tǒng)治方略介评。最為鮮明的是，他對歷朝歷代的亡國者爬舰，或者說是對皇權(quán)形成威脅的七種勢力做了精準(zhǔn)的概括们陆，即，一是敵國入侵情屹，二是民間起義坪仇，三是權(quán)臣佞臣，四是太監(jiān)擅權(quán)垃你，五是后妃干政椅文，六是皇族亂政，七是朋黨之爭惜颇。正是乾隆時刻對這些容易造成亡國勢力的防范和警惕皆刺，因此，他才會締造了中國歷史上前所未有的”乾隆全勝“凌摄∠鄱辏可以說，歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)幫了乾隆的忙林说，那么劣摇，乾隆的這些歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是從哪里來的呢？是從書里浓瞪，是從他熟讀的經(jīng)史里來的英岭。清朝皇室對皇子的教育有一套嚴(yán)密而科學(xué)的制度，乾隆就是沿尋著這套鐵打的制度一路走過來的。張宏杰在書中肯定道：乾隆所受的教育是中國歷代皇帝中最為成功的一個。他像所有的皇子一樣，六歲就進(jìn)入上書房接受啟蒙，直到二十五歲登基科乎，他在書房度過了十九個春秋太抓，這十九年讓乾隆接受了系統(tǒng)而嚴(yán)格的中國傳統(tǒng)教育跌榔，這是一般皇子在即位前無法比擬的，也為后來乾隆統(tǒng)治策略的制訂和盛世的開創(chuàng)奠定了基礎(chǔ)示绊。首先是學(xué)習(xí)課程空另，上午兩門課：經(jīng)史和文學(xué)。經(jīng)史就是“四書五經(jīng)”和“二十四史”，這是要讓皇子們從歷史的興亡更迭中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以有助于他們在今后的統(tǒng)治中獲得啟迪和借鑒，可以說乾隆是其中的最大受益者；文學(xué)主要是詩詞歌賦，意在培養(yǎng)皇子們的寫作能力，乾隆一生留下四萬三千六百三十首詩的最高紀(jì)錄庇勃，印證了他在這一方面的勤奮和才華。下午，也是兩門課：體育和語言。體育學(xué)的是騎馬、射箭凉泄、射擊胀糜、武術(shù)等教藻，以馬上得天下的清王朝广匙，時刻不會放松對個體身體素質(zhì)的增強(qiáng)和個人技能的訓(xùn)練分唾，乾隆的長壽弧蝇、武功，以及超常的精力都是這一課程修煉的結(jié)果去枷；語言課主要學(xué)的是滿語和蒙古語，意在使讓皇子們在不忘”母語“的前提下猎荠，還要鞏固“滿蒙一家親”的聯(lián)盟输虱，乾隆后來在外交方面的八面玲瓏，如魚得水，與他熟練掌握了漢襟士、滿陋桂、蒙、藏蝶溶、維吾爾五種語言有很大的關(guān)系嗜历。這些課程的設(shè)置正如張宏杰在書中肯定的“文武兼?zhèn)洌N類齊全抖所，科學(xué)合理”梨州，我覺得更主要的是既有針對性，更有實(shí)用性田轧。其次暴匠，也是最讓我驚嘆和佩服的是，清朝皇子們的學(xué)習(xí)時間傻粘。這里的學(xué)習(xí)時間包括兩個方面：一是他們一天內(nèi)的學(xué)習(xí)時間每窖，另一是他們一年內(nèi)的學(xué)習(xí)時間。清朝皇子們的每天學(xué)習(xí)時間將近十小時弦悉，也就是從早上的五點(diǎn)開始窒典，到下午的三點(diǎn)多結(jié)束，期間有兩次休息時間稽莉，一次是早上七點(diǎn)半吃早飯瀑志，一次是中午十二點(diǎn)吃午飯，且每次吃飯時間不得超過半小時污秆。特別要提到的是劈猪，如果吃飯前老師要求背誦的書沒背下來，老師是不允許皇子們吃飯的混狠，只有接著背下來方可吃飯岸霹。這里我們可以明確的感覺到，老師對學(xué)生的要求将饺，不僅在時間上贡避，而且在內(nèi)容上痛黎，試看當(dāng)下，我們的學(xué)生刮吧，早上七點(diǎn)半上學(xué)湖饱，中午十一點(diǎn)半放學(xué)，下午兩點(diǎn)半上學(xué)杀捻，五點(diǎn)半放學(xué)井厌，一天的在校時間是七個小時，再減去課間休息致讥、課間操時間一小時仅仆，學(xué)生實(shí)際在校的學(xué)習(xí)時間就是六小時，何況這六小時也不是丁是丁卯是卯的有效學(xué)習(xí)垢袱，而是還有其他興趣小組墓拜、節(jié)目排練、上面檢查等等的務(wù)虛時間请契，更不要說在體罰和變現(xiàn)體罰成為違法行為的條件下咳榜，教師對學(xué)生的放任自流，或信馬由韁了爽锥。清朝學(xué)習(xí)的皇子們一年內(nèi)只有六天的假期涌韩，即，皇帝生日兩天氯夷，其余的正月初一臣樱，端午，中秋肠槽，和皇子本人的生日均為一天擎淤。而我們今天的中小學(xué)生每年的假期除了寒暑假三個月，還有每周兩天的雙休日秸仙，再加上元旦嘴拢、清明、端午寂纪、五一席吴、中秋、國慶等節(jié)假日捞蛋，大約有小半年的時間都不在校孝冒。這樣，既沒有一天有效學(xué)習(xí)時間的充分拟杉，有沒有一年有效學(xué)習(xí)時間的保證庄涡，學(xué)生能學(xué)到些什么呢？難怪當(dāng)下搬设，教師完不成教學(xué)任務(wù)穴店，學(xué)生學(xué)不完課程內(nèi)容撕捍，已成為司空見慣的常態(tài)，這樣的教學(xué)效果泣洞，教育質(zhì)量忧风，人才素質(zhì)，怎可與清朝的皇子們相比球凰，更是難望其乾隆的項(xiàng)背狮腿！毋庸諱言，乾隆在書里得到的不僅僅是百姓所希冀的“千鐘粟”呕诉，“黃金屋”和“顏如玉”缘厢，他得到的是經(jīng)世之策，治國方略和統(tǒng)治之道义钉，這也是乾隆之所以成為中國歷史上最偉大的皇帝的資本昧绣。