教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“秒”旗扑，知道1分=60秒蹦骑。
2、感受時(shí)間單位“分”臀防、“秒”眠菇，初步建立1分、1秒的時(shí)間觀念
3袱衷、讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系捎废，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的良好品質(zhì)和習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：初步建立“秒”的時(shí)間觀念
教具準(zhǔn)備：課件致燥、實(shí)物鐘
學(xué)具準(zhǔn)備：各種鐘表
教學(xué)過(guò)程：
一登疗、情境導(dǎo)入，揭示課題嫌蚤，初步感知時(shí)間單位“秒”
1辐益、同學(xué)們，還記得9月26日我們觀看神舟7號(hào)發(fā)射的情景嗎脱吱？我們一起來(lái)回顧這激動(dòng)人心的時(shí)刻吧Ｖ钦（播放神舟7號(hào)發(fā)射倒計(jì)時(shí)時(shí)刻）在這個(gè)片段中還蘊(yùn)含著一些數(shù)學(xué)知識(shí)呢！
? ? 師：來(lái)箱蝠，讓我們跟著指揮長(zhǎng)一起來(lái)倒計(jì)時(shí)吧续捂！你找到了藏著的數(shù)學(xué)知識(shí)了嗎？（回放錄像）(師生一起倒計(jì)時(shí):10宦搬、9牙瓢、8、7间校、6矾克、5、4憔足、3聂渊、2、1!)
師: 剛才我們每數(shù)一個(gè)數(shù)的時(shí)間就是一秒四瘫，“秒”也是一種時(shí)間單位汉嗽。
2、同學(xué)們,想一想,生活中還有哪些場(chǎng)合是用秒來(lái)計(jì)時(shí)的?
劉翔在奧運(yùn)會(huì)上用12秒91的成績(jī)奪得了男子110米欄的冠軍找蜜，這是我們中國(guó)人的驕傲饼暑；每年的除夕夜，我們都會(huì)和春節(jié)晚會(huì)里的主持人一起倒計(jì)時(shí)進(jìn)入新的一年；看弓叛，這是剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)彰居，張楠同學(xué)參加了女子60米跑，老師用秒表給她計(jì)時(shí)撰筷，她的成績(jī)是10秒15陈惰。（出示相應(yīng)的課件）
揭示課題：在生活中有許多地方都要用到時(shí)間單位“秒”，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)“秒”這個(gè)時(shí)間單位毕籽。?
板書(shū)課題：秒的認(rèn)識(shí)抬闯。
二、結(jié)合學(xué)生實(shí)際关筒，學(xué)習(xí)新知溶握。（秒的認(rèn)識(shí)）
（一）多種感官參與,建立1秒概念（聽(tīng)一聽(tīng)，看一看蒸播，說(shuō)一說(shuō)）
1睡榆、觀察鐘面模型,認(rèn)識(shí)1秒
看：(畫(huà)面演示:)鐘面上,伴著“嘀噠”聲,秒針走了幾小格。
師：現(xiàn)在袍榆，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)胀屿，認(rèn)真看，鐘面上的秒針是怎么走的包雀？
生：秒針是1小格1小格的在走宿崭。
師：秒針走1小格是多少時(shí)間呢？
生：秒針走一小格的時(shí)間就是一秒馏艾。?
板書(shū)：秒針走一小格是1秒
2、借助鐘表,體驗(yàn)1秒
師:同學(xué)們,把你的鐘表拿出來(lái)奴愉。如果上面有秒針的,你就放在耳邊,仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng);如果是數(shù)字式的,你就仔細(xì)的看一看,它是怎樣一秒一秒的過(guò)去的琅摩。
(讓學(xué)生在安靜中認(rèn)真的聽(tīng)聲音或認(rèn)真的觀察鐘表。)
師: 聽(tīng)聲音的小朋友,誰(shuí)來(lái)把你聽(tīng)到的聲音學(xué)給大家聽(tīng)一聽(tīng)锭硼。（引導(dǎo)學(xué)生學(xué)秒針發(fā)出的聲音）
師指出: “嗞”這一聲的時(shí)間就是?(1秒!) “嚓”這一聲的時(shí)間也是? (1秒!) “嗒”這一聲的時(shí)間還是? (1秒!)同學(xué)們,你也能想出一種聲音來(lái)表示1秒的時(shí)間嗎?
(師肯定房资、表?yè)P(yáng))
師:這個(gè)擺鐘你見(jiàn)過(guò)嗎?它是怎樣表示一秒一秒的呢?指出：下面鐘擺擺一下的時(shí)間就是一秒。(畫(huà)面演示: 伴有“嘀噠”聲,擺鐘的鐘擺來(lái)回?cái)[幾下檀头。)
師:你也能用一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示一秒的時(shí)間嗎?（比如拍手）(師肯定轰异、表?yè)P(yáng))
師:通過(guò)剛才的體驗(yàn),你覺(jué)得1秒的時(shí)間過(guò)得怎樣?（學(xué)生暢談“1秒”時(shí)間感受）
師小結(jié)：1秒很短，秒是比時(shí)和分更小的時(shí)間單位暑始。
（二）師生互動(dòng)搭独，體驗(yàn)幾秒，加深對(duì)1秒的認(rèn)識(shí)廊镜。
1牙肝、觀察討論，認(rèn)識(shí)幾秒
觀察鐘面,認(rèn)識(shí)幾秒(畫(huà)面演示: 伴著“嘀噠”聲,秒針走了5小格。)
師: “滴答”配椭、“滴答”秒針又要走了虫溜，這一次秒針走了幾秒?你是怎么知道的?
2、小結(jié)：秒針走1小格是1秒股缸，秒針走了5個(gè)小格衡楞，就是5秒。5個(gè)小格就是1大格敦姻，秒針走了一大格就是5秒瘾境。
師：對(duì)，秒針走一大格是5秒替劈，秒針從12走到1是5秒寄雀，那么從幾到幾也是5秒呢？
（三）體驗(yàn)探索陨献，發(fā)現(xiàn)1分=60秒盒犹。
師：現(xiàn)在讓我們來(lái)輕松一下，聽(tīng)一段美妙的音樂(lè)眨业，我們一邊聽(tīng)音樂(lè)急膀，一邊用你自己的方法感受一下這段音樂(lè)有多少秒？（播放一段60秒的音樂(lè)龄捡，配有畫(huà)面卓嫂。）
師：這段音樂(lè)有多少秒？（生猜）
師：這段音樂(lè)究竟有多少秒聘殖，讓我們伴著秒針的走動(dòng)晨雳，再次來(lái)欣賞一下這段音樂(lè)。不過(guò)這一次奸腺，請(qǐng)你仔細(xì)觀察秒針走動(dòng)時(shí)餐禁，分針有什么變化？（再次播放這段60秒的音樂(lè)突照，畫(huà)面顯示秒針從12開(kāi)始走一圈帮非，分針走1小格）
師：秒針走了多少秒？這段音樂(lè)是多少秒呢讹蘑？
生：秒針走了一圈末盔，分針走了1小格。
師：秒針走一圈是多少時(shí)間呢座慰？ 分針走了1小格呢陨舱？
學(xué)生：秒針走一圈是60秒，分針走了1小格是1分鐘版仔。
師：我知道這段音樂(lè)是60秒隅忿，現(xiàn)在又說(shuō)是1分鐘心剥。到底是1分鐘還是60秒？
生：1分=60秒背桐。
板書(shū)：1分=60秒（秒也可以用字母S來(lái)表示）
師：這段音樂(lè)究竟有多少秒优烧，讓我們伴著秒針的走動(dòng)，再次來(lái)欣賞一下這段音樂(lè)链峭。不過(guò)這一次畦娄，請(qǐng)你仔細(xì)觀察秒針走動(dòng)時(shí)，分針有什么變化弊仪？（再次播放這段60秒的音樂(lè)熙卡，畫(huà)面顯示秒針從12開(kāi)始走一圈，分針走1小格）
師：秒針走了多少秒励饵？這段音樂(lè)是多少秒呢驳癌？
生：秒針走了一圈，分針走了1小格役听。
師：秒針走一圈是多少時(shí)間呢颓鲜？ 分針走了1小格呢？
學(xué)生：秒針走一圈是60秒典予，分針走了1小格是1分鐘甜滨。
師：我知道這段音樂(lè)是60秒，現(xiàn)在又說(shuō)是1分鐘瘤袖。到底是1分鐘還是60秒衣摩？
生：1分=60秒。
板書(shū)：1分=60秒（秒也可以用字母S來(lái)表示）
三捂敌、結(jié)合活動(dòng)艾扮，體驗(yàn)1分鐘和1秒鐘。
（一）1分鐘能做些什么占婉？
師：給1分鐘的時(shí)間泡嘴，同學(xué)們分小組活動(dòng)：做口算、寫(xiě)字锐涯、畫(huà)畫(huà)磕诊、拼圖等填物。
生：小組匯報(bào)活動(dòng)結(jié)果纹腌。
（二）感受10秒。
師：如果給你10秒滞磺，你覺(jué)得能干什么升薯？學(xué)生交流。
過(guò)渡：10秒到底能干什么呢击困？我來(lái)做個(gè)小測(cè)試涎劈。
師：老師現(xiàn)在給你一篇文章和一些口算題广凸，還有半張空白的紙。選擇好你想做的事蛛枚，作好準(zhǔn)備谅海。
師：10秒你讀了多少個(gè)字，做了幾道口算蹦浦，又干了些什么事扭吁？抽生展示匯報(bào)。
過(guò)渡：10秒你能做了 道口算盲镶，如果只給你1秒你能干什么呢侥袜？學(xué)生交流。
（三）感受1秒溉贿。
師：你們認(rèn)為1秒干不了什么枫吧？是這樣嗎？就讓我們一起去看看吧宇色！
（田徑運(yùn)動(dòng)員1秒能跑10米九杂；火車(chē)1秒能行30米；飛機(jī)1秒能飛行250米代兵；亞太紙業(yè)1秒生產(chǎn)的紙能生產(chǎn)500多本本子尼酿；光1秒鐘傳播30萬(wàn)千米,大約可繞地球8圈，有的電腦一秒鐘可以完成3萬(wàn)億次運(yùn)算等等）（出示課件介紹關(guān)于1秒的作用）
師：所以不要小看這短短的1秒植影，在奧運(yùn)會(huì)上美國(guó)的運(yùn)動(dòng)員特拉梅爾也參加了男子110米欄的比賽裳擎，他的成績(jī)是13秒18，只和劉翔的成績(jī)相差連1秒都不到思币，他只能屈居亞軍鹿响。而劉翔卻為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。（出示課件介紹特拉梅爾的成績(jī)）
小結(jié)：難怪人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”谷饿。希望同學(xué)們能珍惜分分秒秒惶我，好好利用，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子博投。
四绸贡、實(shí)踐應(yīng)用，鞏固提高
師：同學(xué)們學(xué)得真不錯(cuò)毅哗，有信心接受老師的考驗(yàn)嗎听怕？
1、時(shí)間單位虑绵，我會(huì)用尿瞭。（小卷）
（１） 我們上一節(jié)課的時(shí)間是40（ ）
（２）同學(xué)們每天睡覺(jué)時(shí)間大約10(? )
（３） 小明跑100米要用19（ ）
2、評(píng)一評(píng)：前不久學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)翅睛，這是三年級(jí)四位男同學(xué)60米跑的成績(jī)（課件出示）
五声搁、課堂總結(jié)
同學(xué)們黑竞，時(shí)間是1分、1秒積累起來(lái)的疏旨，今天我們珍惜了一節(jié)課40分鐘的時(shí)間很魂，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，老師相信大家在今后每時(shí)每刻都能這樣珍惜分分秒秒檐涝，做時(shí)間的主人莫换。
