1 復(fù)習(xí)《大鹿》
2（導(dǎo)入）今天老師又給大家?guī)砹艘粋€童話故事涯曲，我猜很多同學(xué)在幼兒園的時候就聽過沪蓬，你們猜一猜是哪個故事肋僧？（播放兒童故事小紅帽）
學(xué)生猜出名字，暫停音頻验烧，請學(xué)生接著講板驳。
3今天我們要學(xué)習(xí)的這首歌就是根據(jù)這個故事改編的，歌的名字也叫《小紅帽》碍拆。讓我們一起聽一聽若治。（播放音視頻）
聽完問:①小紅帽唱這首歌的時候，是在給外婆送糕點(diǎn)之前感混？還是送糕點(diǎn)的路上端幼，還是送完糕點(diǎn)回到家之后？同學(xué)們仔細(xì)聽弧满，聽完我找同學(xué)回答婆跑。②小紅帽是在遇見大灰狼之前演唱的這首歌還是在遇見大灰狼之后演唱的，你從哪里看出來的庭呜？（從歌詞里找一找）（播放音頻打開歌譜圖滑进，提醒學(xué)生看歌詞）
4跟老師按節(jié)奏讀歌詞（出示節(jié)奏歌詞）犀忱，重復(fù)讀的不好的地方。
5用“啦”哼唱旋律
6跟音樂輕聲哼唱
7鼓勵學(xué)生自己唱扶关，老師糾正音準(zhǔn)
8聽老師唱（提醒學(xué)生觀察老師的表情阴汇，體會老師的情緒）師:我現(xiàn)在要變身小紅帽了，戴上我的紅帽子节槐，提上盛著糕點(diǎn)和葡萄酒的籃子上路啦搀庶！我們演唱的時候也是這樣，前面是愉悅歡快的铜异，擔(dān)心有大灰狼的時候聲音要變小一點(diǎn)哥倔，很擔(dān)心的樣子。想象和媽媽一起進(jìn)去甜蜜夢鄉(xiāng)的時候要表現(xiàn)出很美好很溫馨的情感揍庄。（漸慢）
9按老師提示的咆蒿，帶上感情演唱
10和老師一起律動演唱（加動作）
11分組表演（熊貓隊(duì) 大象隊(duì) 老虎隊(duì) 恐龍隊(duì)） 分組表演的目的:增強(qiáng)趣味性，熟悉旋律和舞蹈動作
12總結(jié):引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出蚂子，小紅帽是一個善良孝順機(jī)智勇敢的姑娘蜡秽，我們要學(xué)習(xí)她這種好的品質(zhì)。下課
