? ? ? ? 期中大考落下帷幕，小妞的成績差強人意。惟愿再接再勵吩坝，更上層樓凤瘦。多日忙碌，身心俱疲拂封，聽書無時解幽，作業(yè)無時。恰逢生需烘苹，遂改下水作文一篇躲株，聊作作業(yè)，濫竽充數(shù)镣衡。? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 韓愈說：師者霜定，傳道授業(yè)解惑也；我說廊鸥，道路千萬條望浩，良師第一條。
? ? ? 八下期中惰说，真可謂我那一年的至暗時刻磨德。期中考試，滑落班級前十吆视；1000米的長跑測試典挑，跑了4分多鐘。幾個月以來啦吧，在操場上揮灑的血汗您觉，就這樣沒有一點蹤跡，好似在洪水肆虐后授滓，留下遍地的污穢和厭惡琳水。
? ? ? ? 恰在此時肆糕，班中換了一位新的體育老師，身材微胖在孝，健壯有力诚啃，常戴一頂圓形帽子。說話時總喜歡瞇起眼睛私沮，看似和善始赎，對我們要求卻極高。張口即說：“我?guī)У陌囿w育一定要是第一的顾彰！”而我极阅，自然是那個可能影響班級第一的后進生。
? ? ? ? 課堂上涨享，他常常揮著大臂筋搏，喊道：“緊隨！緊隨厕隧！跟上奔脐、跟上！加油吁讨！那個A髓迎，腳步再快一點！”初夏的陽光十分刺眼建丧，我迎著光瞥向那顫抖的黑色身影排龄。再跑過一圈時，我似乎隱隱看見他向前伸出的雙臂翎朱，似乎豎起一個大拇指橄维。我沒法說話，只能嘆下一口氣拴曲。
? ? ? ? 除每日上午的跑操與體育課外争舞，老師都要求我們——這些長跑沒過關(guān)的人，放學(xué)后跑十圈澈灼。第五節(jié)課后竞川，天已經(jīng)暗下去。操場上一點燈光沒有叁熔，稀落的人在投籃委乌，卻有好似迷蒙的帷帳半掩住般的陰暗。我和好友正奔跑著者疤，轉(zhuǎn)過跑道拐角福澡，一個魁梧的身影孑然地立在道沿上。上前一定睛驹马，是體育老師革砸，好友抽出一點呼吸和老師問好，而我糯累，吭哧吭哧算利，一句話也吐不出，只能行注目禮泳姐。他一頷首：“跑得不錯效拭！步幅邁大一些！嘴髖嘴髖胖秒！……”轉(zhuǎn)過一圈缎患，他斜挎在一輛略顯破舊的電動車，依舊立在那里阎肝。這簡直使我誠惶誠恐挤渔，崇敬不安。短袖衫早已濕透风题，如同鋒芒在背判导，但，我卻第一次對跑步有了一絲期待和欣慰沛硅。
? ? ? ? 八升九的暑假眼刃，即使烈日灼熱，暴雨傾盆摇肌，體育訓(xùn)練也從未間斷擂红，長跑成績似那個緩緩爬行的烏龜，一點點提升围小。
? ? ? ? 依然是個陰沉的下午昵骤，又一次長跑測試開始了》宰ィ空氣中彌漫著濕冷的氣息涉茧，藍色的操場肅立在莊重與惴惴不安中。體育老師站在斑駁的起跑線上疹娶，向我豎起了大拇指伴栓，“緊隨！緊隨雨饺！跟上钳垮！跟上！”激蕩的話語回蕩在耳畔额港，帶給我無窮力量饺窿。3分36秒，滿分移斩！ 一個我不敢奢望的成績肚医！誰能知道绢馍，這其中的辛酸和痛苦？誰又能知道肠套，這其中的期冀和欣慰舰涌？我知道，滿分不是終點你稚，只是新的起點瓷耙。
? ? ? ? 老師自述生平，曾是國家一級運動員刁赖。體育課上搁痛，他與我們一同做著平板支撐，背略微隆起宇弛，他如一座橋鸡典，連接起現(xiàn)在和希望；他站在那里涯肩，又如一架燈塔轿钠，指引者著我前行的方向。
? ? ? ? 路漫漫其修遠兮病苗，“上下而求索”的路上疗垛，有他作伴，何其幸運硫朦！
