今天聽了錦明老師的《解放科舉思想》音頻咽筋，受益非淺帝美。通過分析科舉制度的利和弊，知道考試的確成績不是決定孩子將來生活質(zhì)量的唯一標準晤硕，比起以前在其它地方聽的親子教育悼潭，獨特的觀點和視角，效果絕對的不一樣舞箍。
通過聽講舰褪，讓我深深認識到了自己曾經(jīng)的言行對孩子是多么的殘忍，以前孩子做的不對總喜歡找他談話講道理疏橄，一講就半個小時一個小時占拍，還逼著孩子重復(fù)我說過的話，看他有沒有記住捎迫，現(xiàn)在想來非常后悔和自責(zé)晃酒，一個好好的孩子竟被我教育成這樣，內(nèi)心脆弱窄绒、沒有安全感贝次，不自信，原來一切并不是孩子的錯彰导，都是我的錯啊蛔翅。老師又說了敲茄，自責(zé)后悔是對自己最大的傷害，沒有任何作用山析，不要為過去的錯誤行為而懊悔堰燎。我現(xiàn)在唯有好好聽課，好好練習(xí)笋轨，提升自己秆剪，盡量的去按照方法影響孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點爵政。
通過聽課鸟款，我一點點知道了一些事情具體要怎么做。比如說茂卦，要先自省文，回顧過去的得失成敗组哩、檢討和反省等龙。再寫自許文，就是自我期許伶贰、自我許諾的文章蛛砰，是希望我自己今后怎么做。有了自省和自許才有了自我修正黍衙、自我完善的人生綱領(lǐng)泥畅，很重要。我希望孩子改變之前琅翻，我一定要先學(xué)會改變位仁。寫好自省文和自許文，每一天都要跟著自許文來練習(xí)方椎，把學(xué)到的自許的落實到日常生活中去聂抢。
比如今晚回家看看孩子的作業(yè)，如果完成的質(zhì)量不高棠众、字寫的不好或在玩游戲琳疏，我不能生氣或命令他趕緊寫作業(yè)去，應(yīng)該平靜的看他一會闸拿，少說話空盼，問他自己這樣的質(zhì)量可以嗎？如果做到了新荤，就給自己加分揽趾，如果沒做到也不要用指責(zé)他的口氣跟孩子說話更不能打擊挖苦他。
也許在我聽課的時候熱血沸騰苛骨，馬上就有了該如何做的動力但骨，對孩子的態(tài)度也都能很好励七，也許遇到孩子不好的時候或許又會轉(zhuǎn)變到以前的態(tài)度上去，我不知我能堅持正確的方向多久奔缠。所以為了避免出現(xiàn)這種情況掠抬，我要多學(xué)習(xí)多聽課多自省多自許，很多課程我還沒聽完校哎、沒看書两波、方法我還一知半解，運用的還很生硬闷哆，我希望我盡快學(xué)習(xí)完一遍腰奋，然后再循環(huán)學(xué)習(xí)，我相信每次學(xué)習(xí)的心得都是不一樣的抱怔。我真的希望能改變自己劣坊、影響孩子、實現(xiàn)我的夢想屈留。
感賞自己能進入到親子群學(xué)習(xí)有用的知識
感賞老師這么好的講課局冰，讓我減輕了焦慮
投射自己多抽時間聽、看灌危、多自省康二、多自許、多練習(xí)
投射自己勇蝙、孩子能和老師同頻
投射孩子早日開竅
