? ? ? ? 剛上二年級的兒子，晚上睡覺前聊天的時跟我說:“媽媽压固，我給你講個故事吧球拦！”我饒有興致地說:“好啊邓夕！兒子又給媽媽講故事刘莹，什么故事呢？”兒子講的是語文課本上的一篇《稱贊》焚刚，內(nèi)容是小刺猬稱贊剛剛學會做木凳子的小獾做的木凳子一個比一個好点弯，使得小獾本來要放棄的，在小刺猬的稱贊下又恢復了自信矿咕，繼續(xù)做小木凳抢肛，小獾也稱贊小刺猬，使得小刺猬消除了一天的疲勞碳柱。聽兒子認真講完后捡絮，我很配合的提了兩個跟故事內(nèi)容有關(guān)的問題，兒子很自豪的解答了我的問題莲镣，在這種一問一答的過程中樹立了他的自信心福稳。我發(fā)自內(nèi)心的稱贊兒子“你一定會成為一個知識淵博的人！”之后我也給兒子講了一個美國石油大王洛克菲勒說過的話“一頭豬好好夸獎一翻瑞侮，他就能能爬上樹去”的圆，兒子聽完哈哈大笑，并問我豬真的能爬上樹嘛……
? ? ? 借著跟兒子聊天非常融洽的氣氛半火，我趁機向兒子提出來一個事情越妈，新學期剛開學三天，我們每天都因為各種不同的理由上學遲到一兩分鐘钮糖，本來今天計劃的不遲到梅掠，沒料到臨出門前兒子又想上大便，到校時間又被打亂。我很生氣阎抒，放學時酪我，我跟兒子說晚上提前十分鐘結(jié)束跟小伙伴們的玩耍，早晨提前十分鐘起床挠蛉，避免上學再遲到祭示。結(jié)果兒子的強烈反對減少玩耍時間和早起的建議，不愉快的結(jié)束了談話谴古。借著這個時機质涛，我給兒子講了魯迅小時候因為給父親找藥而上學遲到，被老師批評后掰担，他沒有為自己辯解汇陆，暗下決心，在桌子上刻下“早”字带饱，警醒自己毡代，并且以后再也沒有遲到的故事。聽完勺疼，兒子沉默了三秒鐘教寂，開口跟我說:“媽媽，你明天在公告欄上寫上我以后上學不能遲到”执庐。我很驚喜并認真的表揚他:“兒子酪耕，媽媽真佩服你！你能勇敢的克服自己的缺點轨淌！你發(fā)明的這個公告欄太有創(chuàng)意了迂烁，以后我們一定要經(jīng)常把它用起來，讓它發(fā)揮作用递鹉∶瞬剑” （公告欄是暑假里兒子制作的，在墻上貼個掛鉤躏结，用來掛一個文件袋却盘，文件袋里放了一支鉛筆，一個橡皮媳拴，幾張紙黄橘，上面記錄我和兒子需要改掉的缺點，諸如“兒子禁止對媽媽不禮貌,禁止很晚做作業(yè)禀挫，媽媽改掉脾氣暴躁”等等旬陡，用于警醒我們改掉對方提出的缺點）拓颓。突然语婴，兒子很有興致的跟我說:“媽媽，我知道魯迅，我在一本書上看過他賣獎杯和吃辣椒的故事砰左，我給你講講吧匿醒！”因為太晚了我跟兒子說:“兒子你懂的真多，我還沒聽過這兩個故事呢缠导！不過今天太晚了廉羔，為了保證你的睡眠，今晚不講了僻造，明天晚上再給媽媽講這兩個故事吧憋他！”兒子接受了我的建議。
睡前我告訴兒子髓削，今天我在接他放學的時候竹挡，同學婁曉輝的媽媽表揚你了，說你是一個特別陽光立膛，樂觀的孩子揪罕，脾氣特別好，懂得特別多的人宝泵，她很愿意讓婁曉輝跟你這樣的朋友一起玩好啰！一番話把兒子夸的美美的，其實我的用意是通過轉(zhuǎn)述別人對他的稱贊讓他繼續(xù)往以上幾個方面發(fā)展他的性格儿奶！
? ? ? ? 在孩子成長的過程中框往，每一位家長都嘔心瀝血，希望孩子樹立正確的價值觀廓握，人生觀搅窿，養(yǎng)成良好的性格。我是一位反思型家長隙券，在教育的過程中男应，不斷的反思，摸索娱仔，調(diào)整教育方式沐飘。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)適當?shù)姆Q贊牲迫，鼓勵耐朴，對孩子的自信心，搞好母子關(guān)系盹憎，以及督促他不斷向上起到了非常大的作用筛峭。教育孩子任重而道遠！
