【原文】
? ? ? ? 2.10? ?子曰：“溫故而知新，可以為師矣是目“梗”
【注釋】
? ? ? ? 1.溫故：溫習(xí)過去的人和事（包括知識）
? ? ? ? 2.知新：一解釋為獲得新的知識，二為智慧得到提升懊纳，現(xiàn)多作后解揉抵。定州漢墓竹簡本《論語》作智。
【翻譯】
? ? ? ? 孔子說：“溫習(xí)以前的知識和學(xué)習(xí)嗤疯，能夠使自己的智慧得到提高冤今、長進，這樣的人就可以當老師了茂缚∠钒眨”
【解讀】
? ? ? ? 溫故而知新，一句耳熟能詳?shù)墓耪Z脚囊，原創(chuàng)屬于夫子龟糕，確實實至名歸。
? ? ? ? 所謂“前事不忘悔耘，后事之師”讲岁，說的都是過去的事足以作為未來的老師，當然還有一個前提衬以，那就是能從中獲得“新知”缓艳，而新知的獲得大多時候是建立在反復(fù)琢磨的基礎(chǔ)上的。
? ? ? ? 當然看峻，“溫故而知新”的法則適用于很多方面阶淘，從為政的角度，因為“前事不忘互妓，后事之師”溪窒，因此人應(yīng)該善于總結(jié)經(jīng)驗和教育方能在為政時不斷提升坤塞。
? ? ? ? 生活中，這樣的事例同樣屢見不鮮——少年時讀塞萬提斯的《堂吉訶德》會發(fā)笑霉猛，中年時讀了會思考尺锚，老年時讀了卻想哭。好的書經(jīng)過反復(fù)閱讀后才會不斷轉(zhuǎn)化出新東西惜浅，意大利詩人但丁每天研究《圣經(jīng)》瘫辩；大文豪托爾斯泰把《新約福音》讀了又讀，最后可以長篇背誦下來坛悉；馬克·吐溫旅行時必帶一本厚厚的《韋氏大辭典》伐厌；白朗寧每天翻閱辭典，從辭典里面獲得樂趣和啟示……
? ? ? ? 當然裸影，除了好書挣轨，別人的經(jīng)歷、歷史事件等也都可作為我們的老師轩猩。但越是學(xué)習(xí)借鑒卷扮，越是要明確其新發(fā)展、新變化均践，一味地片面模仿學(xué)習(xí)不僅不可能創(chuàng)造出新的東西晤锹，反而容易導(dǎo)致自身的毀滅。第二次世界大戰(zhàn)期間的英國首相丘吉爾曾經(jīng)說：“戰(zhàn)爭中的第一次戰(zhàn)斗都是獨特的彤委，需要對實際情況作深刻的分析鞭铆。最容易通向慘敗之路的莫過于模仿以往英雄們的計劃，把它用于新的情況中焦影〕邓欤”在戰(zhàn)爭史上，由于照搬前人經(jīng)驗而喪師敗績的事例不勝枚舉斯辰。唐朝房官效法古制舶担，用車戰(zhàn)制敵，被安史叛軍殺得一敗涂地椒涯。20世紀30年代的法軍統(tǒng)帥部柄沮，完全搬用第一次世界大戰(zhàn)的經(jīng)驗，在法西斯德國的閃擊下废岂，一觸即潰。相反狱意，那些被人稱道的成功戰(zhàn)例湖苞，都無不具有驚人的創(chuàng)新之舉。
? ? ? ? 所以详囤，溫故很重要财骨，但知新更為重要镐作。只溫故不知新，斷然不會有所長進隆箩。
? ? ? ? 寫到最后该贾，突然有了新的想法——前事不忘，后事之師捌臊。那么這句話杨蛋，是否也可以理解為：溫習(xí)以前的知識和精力，即溫習(xí)前事理澎，可以增長新的知識和智慧逞力，完全可以作為后事的借鑒啊。
? ? ? ? 不知這算不算“溫故而知新”呢糠爬？姑且記下寇荧，一笑而已吧。
