哈哈，導讀系列換題目風格啦共螺。
這次延續(xù)前面的安排该肴，讀《格魯夫給經(jīng)理人的第一課》的第5章，“不揮舞權杖的決策”璃谨。
最近因為備課的需要沙庐，讀了谷歌前CEO施密特的《重新定義公司》，有一章也是談論決策的佳吞。所以就自然而然做個對比拱雏，發(fā)現(xiàn)兩家公司和CEO看待決策相同點多過不同點，這樣的決策經(jīng)驗就更值得借鑒了底扳。
一铸抑、群體決策要素
決策一般分個人決策和群體決策，企業(yè)里基本都是群體決策啦衷模。格魯夫給出了非常明確的決策要素鹊汛，施密特則表明了類似的看法。
二阱冶、誰是決策者刁憋？
? ? ? 想當然的答案是管理者，兩位CEO說no,no ,格魯夫的解釋更加明確木蹬，在他看來至耻，傳統(tǒng)的組織決策都是位高權重的人來做，但在信息及科技主導的公司里镊叁，決策權不再完全由職位決定尘颓，掌握知識的人更能承擔決策的職能。這樣一來晦譬，管理者豈不是沒事干了嗎疤苹？當然不是，管理者在此中最重要的作用就是“分析數(shù)據(jù)敛腌，鼓勵討論卧土，引導大家達成共識”惫皱。
三、群體決策過程
對于群體決策過程尤莺，格魯夫和施密特觀點正好互補逸吵，施密特定義了什么是理想群體決策，而格魯夫闡述了理想群體決策過程缝裁。兩者的共同點都認為群體決策實際就是尋求共識的過程扫皱。
施密特認為最好的決策應該是正確的決策，而不是竭力爭取大家一致同意而找出的最低標準捷绑，也未必是領導人自己的決策韩脑。
格魯夫認為理想的決策階段如下圖：自由討論-清楚地決策-全力支持。
四粹污、如何解決群體決策中出現(xiàn)的弊端
群體決策過程中段多，最容易出現(xiàn)的問題是群體互動出現(xiàn)缺陷，格魯夫稱之為“同級群體癥候群”壮吩，施密特稱之為“搖頭娃娃”,心理學或管理學上稱為群體思維进苍。簡而言之就是群體成員感受到群體規(guī)范要求共識的壓力，不愿表達不同見解鸭叙。
格魯夫和施密特的解決方法比較接近觉啊，基本都是指派一個有更高職位的人來主導會議，并規(guī)定出最后的決策期限沈贝。施密特的具體說法是“決策者有權決定課間活動的時間長短杠人，也有權拉響上課鈴”。施密特的說法是“當一群職位相當?shù)娜艘_會時宋下，總要有一個職位較高的人與會——他不見得最能干或最具有專業(yè)知識嗡善，但他能夠控制會議的進行”。
以上介紹学歧，對于你再參與或主持群體決策時有沒有幫助呢罩引？歡迎留言。
