一【班級(jí)】：繪生繪色班
二【代課老師】：? 趙老師
三【年齡階段】? 6-8周/1-2年級(jí)
四【國(guó)家綱要】
本《標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)具體從“造型·現(xiàn)”可帽、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”赎瞎、“欣賞·評(píng)述”和“綜合·探索”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域加以描述。
第一學(xué)段（1～2年級(jí)）
嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)链烈、做做等方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞挚躯、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)强衡，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。
嘗試不同工具码荔，用身邊容易找到的各種媒材漩勤，通過(guò)看看感挥、想想、畫(huà)畫(huà)越败、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾触幼，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。 觀(guān)賞自然和各類(lèi)美術(shù)作品的形與色究飞，能用簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受置谦。 采用造型游戲的方式進(jìn)行無(wú)主題或有主題的想像、創(chuàng)作亿傅、表演和展示媒峡。
五【孩子心理發(fā)展特征】
■ 小學(xué)一年級(jí)認(rèn)知特征：開(kāi)始逐步形成直觀(guān)、具體袱蜡、形象的邏輯思維能力丝蹭。心理特征：孩子對(duì)小學(xué)生活既感到新鮮慢宗，又不習(xí)慣坪蚁，一時(shí)可能難以適應(yīng)。好奇镜沽、好動(dòng)敏晤、喜歡模仿，很難做到專(zhuān)心聽(tīng)講缅茉，特別信任嘴脾、依賴(lài)?yán)蠋煛贤ㄖ攸c(diǎn)：此階段蔬墩，以幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活译打，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣為主拇颅，引導(dǎo)孩子怎樣愉快地學(xué)習(xí)奏司。和孩子談?wù)勊趯W(xué)校感到不習(xí)慣的地方，針對(duì)性引導(dǎo)他做出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變樟插，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣韵洋。
■ 小學(xué)二年級(jí)認(rèn)知特征：直觀(guān)、具體黄锤、形象的邏輯思維能力進(jìn)一步提高搪缨。心理特征：此階段是小學(xué)生形成自信心的關(guān)鍵期，情緒不穩(wěn)定容易沖動(dòng)鸵熟，自控力強(qiáng)副编。溝通重點(diǎn)：此階段孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過(guò)渡階段流强，逐步適應(yīng)了小學(xué)生活齿桃，也形成了一定的行為習(xí)慣惑惶，家長(zhǎng)要對(duì)其不良形為進(jìn)行及時(shí)糾正，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣短纵。
圖式期（概念化期带污、主觀(guān)表現(xiàn)期……）特點(diǎn)：重復(fù)畫(huà)喜歡的對(duì)象、但注意裝飾區(qū)別香到；會(huì)以省略或夸張改變符號(hào)鱼冀，來(lái)表現(xiàn)某種經(jīng)驗(yàn)；會(huì)因重復(fù)得到裝飾效果悠就。
人物：有明確的人物概念及表現(xiàn)千绪，無(wú)一定比例，視情緒而定梗脾。
色彩：注意用色與實(shí)物的關(guān)系荸型，但會(huì)因情緒改變固定顏色。
空間：以地基線(xiàn)表現(xiàn)空間炸茧；畫(huà)面形象無(wú)重疊關(guān)系瑞妇，但有明確的空間次序；主觀(guān)經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)梭冠、展開(kāi)式辕狰、平面與垂直混合表現(xiàn)、X光透視畫(huà)控漠，不同時(shí)間事件同時(shí)表現(xiàn)蔓倍。
六【課程主題】
《石榴》
七【完成課時(shí)】
? ? 《一節(jié)課》
八【課程目標(biāo)】（三維目標(biāo)）
? ? 1、 知識(shí)與技能:了解石榴樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境盐捷，石榴的特征和營(yíng)養(yǎng)偶翅。
? ? ? 2、過(guò)程與方法: ppt 問(wèn)題導(dǎo)入碉渡，讓孩子對(duì)石榴的特征進(jìn)行了解聚谁。
? ? ? 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):通過(guò)對(duì)石榴的講解爆价，讓孩子們對(duì)石榴更加了解垦巴，更加熱愛(ài)生活。
九【課程準(zhǔn)備】
卡紙? 重彩棒? ? 勾線(xiàn)筆
十【課程重難點(diǎn)】
? ? 1.了解石榴的特點(diǎn)铭段。
? ? 2.掌握色彩的搭配骤宣，表現(xiàn)出畫(huà)面的色彩。
十二【課程步驟】
1.Ppt導(dǎo)入序愚，讓孩子們觀(guān)察華表的圖片憔披。
2.新授
1)石榴的結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
2).顏色的搭配
3.練習(xí)
? 結(jié)合老師的步驟講解，在紙上上進(jìn)行創(chuàng)作
作品展示：
