2019-07-28

尋找茅箭最美芳華

——————記高艷老師教書育人的真我風采

文/徐志海(賈宋海納百川)

有一位老師，在自己的工作崗位上茉稠，默默辛勤耕耘了十八年，雖說時間不長，但是十八個年頭足以能讓一位待哺的嬰兒慢慢長大成人厅各。

在這個不算漫長的時間里，這位老師在家里肩負著母親戈二、兒媳的身份舒裤，在校擔負著班主任的責任。雖然職責很小觉吭，但是身份卻很偉大腾供。

她就是茅箭區(qū)實驗中學的語文老師高艷。高老師自于2001年7月進入茅箭區(qū)實驗學校以來鲜滩，一直從事中學語文教學及班主任的工作伴鳖，這是她平凡而又不平凡的亮點。

高老師為人師表徙硅，愛崗敬業(yè)黎侈。始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想闷游、鄧小平理論和“三個代表”重要思想峻汉，認真貫徹黨的教育大計、政策脐往，忠誠黨的教育事業(yè)休吠，勇挑重擔、關(guān)心集體业簿、銳意進取瘤礁。從2010年到2018年連續(xù)八年被學校和外界授予“光榮教師”的稱號。

一個人有所成績梅尤，不在于他做了多么偉大的事柜思，而在于反復(fù)做一件事。那么他做的事盡管不是開天辟地的巷燥、一鳴驚人的大事赡盘，只要是堅持反復(fù)做，那就是很不平凡的事缰揪，高艷老師既是如此陨享。

當太陽升起第一縷陽光的時候，當學校敲響第一次鐘聲的時候钝腺，高老師她就和平常人一樣開始一整天的辛勤工作了抛姑。備課授課，學生學習情況和班級管理事物等等事情艳狐，但她都能一一捋順定硝。

她每天用閱讀的方式引導學生自主學習，并使之通過閱讀滋養(yǎng)學生的心靈毫目。她堅持每天早自習前蔬啡，帶領(lǐng)同學們大聲朗讀唁毒，如《傅雷家書》。以家為主題星爪，引導學生關(guān)心家庭，熱愛社會粉私，增強凝聚力顽腾，做到團結(jié)友愛，活潑嚴肅诺核，以正能量去喚醒卑微的良知抄肖，以備以后做社會中有用的人。

在教學的過程中窖杀，她提倡學生自發(fā)漓摩、自主的大聲閱讀。閱讀如春起之苗入客，日不見其增管毙，卻日有所長，不能揠苗助長求其速成桌硫。它是一個潛移默化的漫長過程夭咬，需要學生自覺培養(yǎng)成，自主的去完成的好習慣铆隘。它不像做幾道數(shù)學題那樣見效快卓舵，只要學生自覺養(yǎng)成堅持閱讀的習慣，那么學生的語文素質(zhì)會提高膀钠，閱讀能力會養(yǎng)強掏湾；學生分析能力、審題能力肿嘲、鑒賞能力融击、語言表達能力都會有所提升的。

高老師在多年的教學過程中雳窟，發(fā)現(xiàn)許多同學的生活習慣以及學習習慣砚嘴，都來源于家庭的和諧程度。她了解到這類同學的家庭涩拙，一般都不和諧际长，他們的父母不是外出打工就是父母離異。父母對于孩子的言傳身教很重要兴泥，但是他們的意識卻很低下工育，使得一開口說話就是“升官發(fā)財”，把名利搓彻、金錢如绸，攀比富貴嘱朽，當成孩子的學習動力了。試問怔接，這樣的家庭和諧嗎搪泳？這樣的教育成功嗎？

做為一位負責任的人民教師扼脐，高艷老師怎能不引導自己的學生樹立正確的三觀呢岸军？她無時無刻不在關(guān)注著她的學生。每次家長會上她都說瓦侮，教育是要建立在沒有任何功利的基礎(chǔ)上來完成的艰赞。一個家庭的和諧氛圍很重要，如果家長想要讓自己的孩子日后成為有用的人肚吏，就必須以身作則方妖，親自為自己的孩子言傳身教，不要讓他們幼小的心靈被金錢罚攀、名利所蒙蔽党觅，盡可能的少讓孩子沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中和成績分數(shù)中而誤了孩子的前途、扼殺了孩子的學習興趣斋泄。

高老師即充當了家長的心理師仔役，又做了學生的益友。在這個教育啟蒙的世界里是己，繼往開來的需要這樣的良師益友又兵。即默默無聞的辛勤工作，又無私的奉獻青春卒废，一生無怨無悔如園丁沛厨、蜜蜂般辛勤勞動，做人類的“護花使者”摔认。

日出扶桑一丈高逆皮，人間萬事細如毛。

高老師也不是“事無巨細的保姆型”班主任参袱，她對班級的管理采取的是“承包制”和“分封制”的形式电谣。

在每年開學第一周的時候，她會在班上成立“紀律檢查委員會”抹蚀。每個值日班干部管理一個組的同學剿牺，并要求值日班干部實行紀律“承包制”。紀律差評組連帶懲罰环壤；紀律好的晒来、上課表現(xiàn)好的，可以適量減免作業(yè)意識人性化郑现，收到很好的效果湃崩。

同時為了提高班干部的管理能力荧降，她實行了班干部輪流值日的制度。每一個值周班干部管班一周攒读，分四人負責朵诫，一輪是一個月。由學生自己制定宣布每周值日計劃薄扁，負責班級的日常管理工作剪返。比如，打掃衛(wèi)生泌辫，早讀監(jiān)管，作業(yè)上交情況九默，課堂紀律情況震放，每天都有記載和反饋，周末再由輪值班干部做一周工作小結(jié)驼修。這樣一個紀律嚴明又富有人性化的班集體制度就形成了殿遂。

每一個班級的形成都是由學生自己自主管理的風氣組成的，做為班主任的高老師乙各，自然就會從繁雜的班級事務(wù)中解脫出來墨礁。但是她不忘初心，始終如一耳峦。

她自己也不斷學習恩静，提高個人素養(yǎng)。在2015年被學校派往北京市大興七中學習蹲坷，又積極參加課題研究和論文的撰寫驶乾。她不僅教學業(yè)務(wù)熟練精湛，而且講課幽默風趣循签，還和自己的同事交流學習經(jīng)驗级乐，探討如何挖掘?qū)W生的學習興趣，分享自己的一套獨特教學風格县匠。她還注重將課題研究與課堂教學相結(jié)合的方式风科，來提高學生的語言表達能力。

高老師乞旦，就是這樣活躍在自己的工作崗位上的贼穆。她不僅僅是一位優(yōu)秀的人民教師，還是學生心目中的好“媽媽”兰粉！

遠在2013年中考半年前扮惦，高艷老師的父親得了肺癌己經(jīng)是晚期了。她向?qū)W校請假亲桦，校領(lǐng)導批準了她四個月假崖蜜，讓她回家照顧父親浊仆。高艷是獨生子女，娘家唯一的頂梁柱豫领。所以她暫別了三尺講臺抡柿。那個時候她擔任的是初三年級的語文課程，學生處在中考沖刺階段等恐，需要合理安排專題復(fù)習洲劣，部分同學還在掛念她。

直到2013年大年初六那天课蔬，有位周同學和他的媽媽敲響了高艷老師家的大門囱稽。周同學一進門就深情的說:“高老師，您都四個月沒有來學校了二跋。我們?nèi)嗤瑢W都特別想您战惊，您什么時候能回來教我們呢？”他媽媽也忙不迭的說扎即，“是呀是呀吞获，高老師，這個孩子回家和我說了好多次谚鄙，想來你家看看你各拷，說班上的學生都很想你。沒有你的教導闷营，他們就好似沒媽的孩子烤黍。高老師，你雖然嚴格傻盟，但是學生們都很敬重你蚊荣、信服你啊莫杈！”看著他們誠懇的表情和熱切的眼神互例，再看看身邊漸好而又微笑的聽著高艷老師說話的老父親，高艷老師心中一股暖流涌上心頭連忙說道筝闹，“我爸爸的病情已經(jīng)穩(wěn)定了媳叨，寒假過了，我就去关顷，你們放心吧糊秆，我一定會陪你們奮戰(zhàn)中考最后幾個月的∫樗”這時候旁邊的周同學痘番，緊緊的攥緊他自己的小手，滿臉高興的說，“謝謝您汞舱，高老師伍纫！我一定會好好學習，上課認真聽講昂芜，不交頭接耳莹规，不讓您心煩的！”

多么溫馨感人的師生情懊谏瘛良漱！這不是媽媽的形象是什么呢？如果每一位人民教師都像高老師這樣欢际，那么中國的教育事業(yè)就不會孤重淺行母市，祖國的未來就有希望。

盡管這樣一位受學生愛戴的好老師损趋，她也有無奈的地方患久。那就是她關(guān)心了別人家的孩子，卻忽略了自己對女兒的愛舶沿。她女兒在日記本中寫道:“我不是媽媽的孩子墙杯，媽媽的孩子是她的學生配并±ǖ矗”高老師看了以后涕不成聲，她自責自己:做為母親她不稱職溉旋，做為女兒她沒有盡到孝道畸冲！但是，教育的事業(yè)需要有人來負重前行啊观腊。所以邑闲，教育事業(yè)就是高艷老師的初心。一旦選擇梧油，她無怨無悔苫耸。

有人說，每一個不曾起舞的日子儡陨，都是對生命的辜負褪子。然而人生四十而不惑，即將四十歲的高艷老師在教書育人的崗位上骗村，她不斷的解讀著自己:做一個自己心目中的優(yōu)秀教師嫌褪，做一個簡單而又純粹的人，做一個深情而又堅韌的人胚股；盡己所能笼痛，讓每一個孩子在語文課上都能翩翩起舞，跳出屬于自己的美麗。

寫到這里缨伊，我想起了唐代詩人羅隱的一首詩:

不論平地與山尖摘刑，無限風光盡被占。

采得百花成蜜后倘核，為誰辛苦為誰甜泣侮。

無論高老師她是在哪個班級任班主任，凡是有鮮花盛開的學子之地紧唱，她都在那里辛勤的耕耘勞作活尊，不忘初心，負重前行漏益。

由高艷老師的事跡蛹锰，使我想到了全天下的人民教師。如果全天下的人民教師都能夠默默無聞绰疤，繼往開來的無私奉獻铜犬，給社會培育出更多有用人才，那么他們的人生芳華定會綻放出不一樣的美麗光彩轻庆。

有多少人默默無聞的癣猾、腳踏實地的工作在屬于自己的工作崗位上，她們的辛苦和付出雖說是平凡的余爆，但是值得人人敬仰的纷宇！只要初心不改，始終堅持本色蛾方，誰的人生都是芳華綻放的像捶！