? ? ? ? 教育小插曲——“我上邊有人”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 江左鎮(zhèn)中心小學 金亞楠
? ? 這是我至今還很喜歡的電視劇《武林外傳》中的一個神秘人物——范大娘，這是她用來嚇唬人的一句話。當時看電視小腊，真的很想知道她上面的那個人到底是誰炬搭。這樣一句輕飄飄的話洋幻，我是萬萬沒想到若干年后驻谆，當我成為一名教師票罐，竟也可以用來拉近和學生之間的距離……
? ? 周二上午第二節(jié)快上課脑又，從辦公室出來暮胧，發(fā)現(xiàn)三個高年級的學生推搡著我們班一個男孩锐借，這個男孩平時很靦腆，還有點結(jié)巴往衷，但是钞翔，他很喜歡聽課，每次上課也會操著一口不標準的普通話去努力回答問題席舍，在我眼里他一直是個踏實害羞的小男孩嗅战。看見我的“兵”受欺負了俺亮，氣得我從丹田中不由發(fā)出一聲怒吼：放開他驮捍，咋回事。三個高年級學生不再推他脚曾，說：老師东且，我們找他玩。我說：找他玩可以本讥，方式可以文明一點珊泳，要先征求對方的意見，同意后拷沸，再去玩色查，人家同意跟你們玩了嗎？幾個高年級孩子聽后撞芍，悻悻離開秧了，我?guī)е覀儼嗟暮⒆踊匕嗦飞蠁栠@個靦腆的小男孩咋回事，他說：他上完廁所序无，從他們班門口走過去验毡，那幾個高年級的學生總是堵著路，過不去帝嗡，他想繞過去晶通，但被擠到墻角，然后他們就開始擠他哟玷∈桑回班的路上，我告訴他巢寡，再碰見別人欺負咱喉脖，立馬去找老師，不能一直不吭聲讼渊，他低著頭动看，小聲的說了句：好。走到班里我在想爪幻，孩子們到了四年級菱皆，也該知道如果被欺負應該怎么辦，不能一味忍讓挨稿，更不能選擇打回去仇轻，這樣總是兩敗俱傷，學生受傷奶甘，老師和家長也會心疼篷店，索性這堂課給孩子們講講〕艏遥“今天下課的時候疲陕，老師遇到一件非常令人生氣的事情，快上課的時候钉赁，我發(fā)現(xiàn)咱班有個學生蹄殃，讓幾個高年級的男生圍住，在那墻角擠你踩，上前一問才知道人家欺負他诅岩，遇到這樣的情況應該怎么辦？带膜》郧”調(diào)皮的男生說：他擠我，我也擠回去膝藕，看誰能擠過誰式廷。我聽后笑了，開始給孩子們舉例子芭挽，你看那高年級的孩子多高懒棉，多重啊览绿？他欺負咱們策严，他那體格咱們也擠不過，那肯定受欺負饿敲，這肯定不行吧妻导！來，老師告訴你個辦法：你看看你要是認識他怀各，你記住他的名字倔韭，不認識他，你給我記住他的臉瓢对，然后立馬來給老師說寿酌，老師帶你去“報仇”，咱們孩子可不能受這委屈硕蛹，切記不能硬上醇疼，時刻記姿恫ⅰ：我上邊有人，這個人是誰秧荆？沒錯倔毙！咱學校的老師。那遇見了幼兒園還有低年級的小朋友乙濒，你能上去欺負人家不能陕赃，對，那肯定也不行啊颁股，為啥么库？人家上邊也有人，是誰甘有？沒錯還是咱學校的老師诉儒。孩子們聽著也不由得點起了頭。那遇到有學生在學校鬧矛盾梧疲，打架斗嘴允睹，我們能在旁邊仰著臉看嗎？孩子們異口同聲的說：不能幌氮，去找老師缭受。我會心一笑，對该互，咱們要學著成為一個聰明米者，機靈的孩子！老師宇智，不只是教會孩子們知識蔓搞，更重要的是給學生以思辨和價值。師者随橘，傳道授業(yè)解惑喂分，這也是我為之努力的方向。
? 孩子們机蔗，我希望你們的未來是開心的蒲祈，順遂的，但人生總有一些不如意萝嘁，但請你記住你的人生路上也會遇到很多充滿善意的事情梆掸，會有下一個“上面的人”去保護你，給你做主牙言，給你撐腰酸钦，給你底氣，這種底氣源于你可以一直向陽生長咱枉，努力綻放。
