【每日一問(wèn)】父母對(duì)孩子的影響是潛移默化的，給孩子樹(shù)立榜樣，是對(duì)孩子最好的教養(yǎng)射窒。你為孩子樹(shù)立過(guò)什么榜樣呢？對(duì)孩子有什么影響呢将塑？
【每日一答】榜樣的力量是無(wú)窮的脉顿，父母應(yīng)該給孩子樹(shù)立好的榜樣。
【聽(tīng)課心得】今天學(xué)習(xí)洪蘭老師第23節(jié)課《好習(xí)慣的養(yǎng)成：榜樣與模仿的力量》中認(rèn)識(shí)到：? ?
一点寥、品德需要從小培養(yǎng)
教婦初來(lái)艾疟，教兒嬰孩
識(shí)人顏色，知人4.喜怒
使為則為，使止則止
? ——顏氏家訓(xùn)
待客? 宜：婉轉(zhuǎn)的提醒客人
做客 忌：水流破布到處掛鉤
二蔽莱、習(xí)慣要從小養(yǎng)成
1.0-2歲孩子神經(jīng)大量發(fā)展弟疆，是培養(yǎng)好習(xí)慣、好品德的最重要時(shí)間盗冷，這時(shí)候養(yǎng)成習(xí)慣最簡(jiǎn)單也最快怠苔。好習(xí)慣早養(yǎng)成，有教養(yǎng)仪糖，益終身柑司。
2.父母所制定的規(guī)矩和限制并不會(huì)讓孩子感到難受，相反的會(huì)形成一種規(guī)范锅劝，讓孩子明確行為底線攒驰，讓他們有安全感；
3.教育孩子最忌諱喜怒無(wú)常鸠天，沒(méi)有原則讼育，因?yàn)檫@樣會(huì)讓孩子不明白言行、品德稠集、規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)奶段。
三、適當(dāng)?shù)墓芙淌潜仨毜?/p>
1. 孩子通過(guò)父母管教剥纷，學(xué)會(huì)自我管理痹籍；
2.沒(méi)有外在控制，就不會(huì)有內(nèi)在控制的產(chǎn)生晦鞋；
3.管教不會(huì)傷害孩子的創(chuàng)造力蹲缠。
四、品德的形成靠模仿
1.模仿是最原始悠垛、最不費(fèi)力氣的學(xué)習(xí)（鏡像神經(jīng)元）线定；
2.家庭是最早的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，父母是最初的老師确买；
3.重視榜樣的力量斤讥，父母要以身作則。
榜樣在教學(xué)中并非主要的東西湾趾，而是唯一的東西
——Albert Schweitzer史懷哲（諾貝爾獎(jiǎng)得主）
4.教育要謹(jǐn)慎芭商，好習(xí)慣難培養(yǎng)，壞習(xí)慣一次就會(huì)搀缠；
五铛楣、如何培養(yǎng)好習(xí)慣
1.孩子小時(shí)候的大腦沒(méi)有形成固定思維，父母帶著孩子不斷重復(fù)久了艺普，孩子就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣
2.如果孩子已經(jīng)養(yǎng)成了壞習(xí)慣簸州，則需要花費(fèi)更多的時(shí)間和耐心幫助孩子重新塑造習(xí)慣鉴竭。
3.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象叫【自然恢復(fù)】：神經(jīng)回路已經(jīng)形成,不用動(dòng)用大腦資源。被改掉的壞習(xí)慣偶爾會(huì)出現(xiàn)勿侯，但是強(qiáng)度沒(méi)有之前高拓瞪。所以缴罗，父母需要注意這一點(diǎn)助琐，要不斷加強(qiáng)孩子的良好習(xí)慣。
幸福生活從改變壞習(xí)慣面氓、養(yǎng)成好習(xí)慣開(kāi)始兵钮！
