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辦公室的同事兒子今年要上一年級了，會來我的辦公室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)脯倒，跟我聊聊天实辑，古靈精怪的，話也蠻多藻丢，很有趣剪撬。
有人說：“孩子是家長的鏡子∮品矗”真是有一定的道理的残黑，因為每一個孩子背后總有一個家庭。一個家庭的氛圍怎么樣斋否，會決定孩子的成長狀態(tài)梨水。家庭氛圍融洽，孩子會溫和大氣茵臭。家庭氛圍緊張冰木，孩子會拘謹小氣。家庭氛圍缺失，孩子會冷漠孤僻踊沸。
同樣瓷翻，“孩子是老師的鏡子勤篮。”每一個孩子的背后總有一個好老師汹想。學(xué)生的成長和老師息息相關(guān)追葡，特別是一個好老師腺律，不光是教授知識，還是心靈的導(dǎo)師宜肉。和風(fēng)細雨般的教育如春雨潤土細無聲匀钧，滋潤著學(xué)生的心田、靈魂谬返。
一個好家長之斯、好老師總會對孩子有著很大的作用。人與人之間的影響與距離遠近存在關(guān)系的遣铝。距離遠了佑刷，再大的作用都會打折扣。距離近了酿炸，再小的影響也會有作用瘫絮。
因此，走近孩子們身邊有多重要填硕。這是我在課間走進聯(lián)系年級的老師辦公室麦萤，和他們閑聊得到的感悟。
走近孩子們身邊的行為扁眯，說接地氣也好還是情緒自然流露也罷壮莹，都是有意義的一件事。
干部也要能走進老師身邊去恋拍。哪怕是聽老師吐槽一下垛孔，感慨一下，也是“有百利而無一害”施敢。拉近彼此的距離周荐，促進互相了解，增加彼此之間的感情僵娃。有意見提一提概作，有困難提一提，老師們其實也都明白不在于能依靠一個人一朝一夕地去改天換地默怨，無非有時候更多的是情緒的排解而已讯榕。
靠近去，看得到，這本身就是一種姿態(tài)愚屁。探下去济竹，碰得到，這本身就是一種態(tài)度霎槐。s
