在教學(xué)過(guò)程中似嗤，相信老師們都會(huì)發(fā)現(xiàn)枉层，事實(shí)上镜硕，真正不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子很少，更多的是不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子返干。他們知道學(xué)習(xí)的重要性，在學(xué)校和家里都很努力血淌，但取得的進(jìn)步卻微乎其微矩欠。長(zhǎng)期下來(lái)，對(duì)孩子的信心悠夯、學(xué)習(xí)積極性都是很大的打擊癌淮。

曾經(jīng)，小編所在的初中有這樣一句招生宣言：“沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生沦补，只有不會(huì)教的老師”乳蓄。這句話雖然施加了過(guò)多的壓力給老師，卻也從另一方面反應(yīng)了教師掌握正確的教育方法的重要性夕膀。因此虚倒，針對(duì)“孩子不會(huì)學(xué)習(xí)”這一情況，小編在這里产舞，要提出三個(gè)小建議魂奥，幫助老師理清思路，正確地引導(dǎo)孩子易猫，培養(yǎng)他們長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)能力耻煤。

1.在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

很多小孩子會(huì)認(rèn)為准颓，老師說(shuō)的才是需要學(xué)習(xí)的哈蝇，家長(zhǎng)要求的才是需要完成的。如果缺少了家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督攘已，他們便不會(huì)學(xué)習(xí)了炮赦。針對(duì)這種情況，老師們?cè)诎才沤虒W(xué)活動(dòng)的時(shí)候贯被，需要盡量多留一些讓學(xué)生思考的空間眼五，讓學(xué)生自己去挖掘一些東西妆艘，然后給予肯定。比如可以讓學(xué)生們自己繪制所學(xué)單元的思維導(dǎo)圖看幼，提煉重難點(diǎn)批旺；鼓勵(lì)孩子們自己安排課后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并記錄自己的完成情況诵姜；開設(shè)一些類似讀書分享會(huì)的活動(dòng)汽煮，鼓勵(lì)孩子們做讀書筆記，并分享心得等棚唆。

2.布置家庭作業(yè)時(shí)暇赤，要強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的舉一反三，培養(yǎng)學(xué)生的歸納整理能力宵凌。

小編身邊有一個(gè)上小學(xué)的小姑娘鞋囊，每次背誦課文時(shí)，都是機(jī)械地跟著錄音重復(fù)句子瞎惫。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是背課文溜腐，所以她完成作業(yè)的方式就是跟著錄音背誦。因此瓜喇，在完成作業(yè)的過(guò)程中挺益，她對(duì)文章的內(nèi)容、重難點(diǎn)以及中心思想乘寒，都沒(méi)有一個(gè)細(xì)致的思考望众。如果老師把布置的作業(yè)換成“背誦這篇課文，用中文向爸爸媽媽復(fù)述文章的內(nèi)容伞辛，并將自己認(rèn)為難的單詞整理在筆記本上”烂翰，那么孩子在完成作業(yè)的同時(shí)，對(duì)課文的理解和思考是不是都會(huì)加深很多始锚？

因此刽酱，在布置作業(yè)的時(shí)候，教師要注意方式瞧捌，盡量避免單純的“填鴨式”棵里，比如背誦全文，比如每個(gè)單詞抄寫5遍姐呐，比如完成課后習(xí)題等殿怜；而要更多地融入“啟發(fā)式”，比如改寫故事結(jié)尾曙砂，比如讓學(xué)生思考同類型的知識(shí)點(diǎn)头谜，或者讓學(xué)生小組活動(dòng)，做重難點(diǎn)的學(xué)習(xí)匯報(bào)等鸠澈。當(dāng)然柱告，針對(duì)不同年齡的學(xué)生截驮，留作業(yè)的方式當(dāng)然會(huì)不同，這需要教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整际度。

3.巧用方法葵袭，糾正孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

不要害怕批評(píng)孩子乖菱。孩子需要知道自己的錯(cuò)誤坡锡，并及時(shí)改正。很多人會(huì)認(rèn)為窒所，在課堂上對(duì)孩子的批評(píng)鹉勒，會(huì)讓孩子的自尊心嚴(yán)重受挫。雖然孩子們抗挫折的能力較差吵取，但這并不意味著不能批評(píng)他們禽额，重要是的批評(píng)的方法。

在批評(píng)學(xué)生時(shí)皮官，需要注意以下幾點(diǎn)：a.避免直接指出學(xué)生的錯(cuò)誤绵疲，要采用恰當(dāng)?shù)姆绞剑龑?dǎo)學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤臣疑；b.在教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤正確的認(rèn)識(shí)徙菠，讓他們明白被批評(píng)不是一件丟人的事情讯沈；c.以身作則，教師犯錯(cuò)誤的時(shí)候婿奔，要勇于承認(rèn)缺狠，為學(xué)生作榜樣。

培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程萍摊，需要教師和家長(zhǎng)付出很多的心血挤茄。有老師曾說(shuō)：讓孩子自主快樂(lè)地學(xué)習(xí)是作為教師最大的成就。未來(lái)的日子里冰木，我們會(huì)朝著這個(gè)方向和大家一起努力穷劈！