? ? ? ?本課劉老師主要分享了薩提亞的原生家庭圖以及原生家庭中孩子與父母之間關系對孩子的影響慌烧。我們通過畫圖方式可以更好看到家庭是如何形成的，又是如何發(fā)展的贯吓。薩提亞原生家庭圖至少畫三代喇聊，第一代是爺爺奶奶泪蔫、姥姥姥爺堪簿，第二代是爸爸媽媽痊乾，左邊是爸爸家族、右邊是母親的家族椭更，第三代是孩子哪审。符號男士是用方框表示，女士用圓圈表示虑瀑。

? ? ? ?薩提亞倡導的是由內(nèi)而外的改變以及和諧一致的溝通湿滓、滋養(yǎng)心靈這樣演一個主要命題。一個人由內(nèi)而外的改變及和諧一致的溝通包括溝通模式主要來自于我們的原生家庭舌狗。原生家庭中主要是我們跟父母的關系叽奥。

? ? ? ?與父親的關系代表了自己與天妓灌、與世界的這種關系蜓耻，如果一人與爸爸關系處理不好關系，那么他對外溝通能力比較弱，人就會比較孤獨恋日，會有時感到孤獨，恐懼嘹狞，而且人際關系不好岂膳。

? ? ? ?如果男孩與父親關系不好，那么他成年之后很難參與到管理工作中去磅网，經(jīng)常會跟自己的上司去對抗谈截，喜歡獨處，不喜歡參加社會活動涧偷，而且他會感到自己是不被祝福的那種人簸喂，所以他內(nèi)心是脆弱的、孤獨的和恐懼的燎潮。這樣的一個人就沒有辦法成為一個真正的男人喻鳄。

? ? ? ?如果女孩與父親關系不好，那么這個女孩成年之后就對男人很容易有憤怒确封，特別容易生氣除呵、著急，特別容易發(fā)火爪喘，然后她會讓自己變得很強大颜曾，也有一定的攻擊性。這種跟個爸爸時長有沖突的女孩秉剑，經(jīng)常會表現(xiàn)的得理不饒人泛豪、不講理。在選擇老公的時候，她內(nèi)心特別不希望按照她父親的標準去找诡曙，但實際上往往找來的都是特別像她父親那樣的男人吕粹。而且這種人容易找年齡比自己大的男人。這種女孩對于已婚的男性是特別有誘惑力的岗仑。她搞對象的時候還經(jīng)常會換男朋友匹耕。

? ? ? ?與母親的關系代表了自己與大地的關系，大地可以孕育萬物荠雕，也可以承載一切稳其。同時也代表了自己與金錢、事業(yè)的關系炸卑，如果我們處理不好自己與母親的關系既鞠，那么我們往往會賺不到錢或者是即使賺到了錢也存不到錢。

? ? ? ?如果女孩與母親的關系不好的話盖文，首先影響的是她以后的事業(yè)嘱蛋，她很難在事業(yè)上有一個很好的起步，第二五续，如果女兒跟母親關系不好洒敏，她就特別容易生病，比如胃病疙驾、肩頸凶伙。再次，如果女孩跟母親的關系處理不好它碎，有可能在婚姻關系當中會受到一些影響函荣，有的女孩會復制和媽媽的這種關系，在婚姻中她會用到媽媽的強勢或者是逃跑的方式來應對扳肛。另外傻挂，和母親關系處理不好的人，在金錢上也會有一些問題挖息，比如說金拒，我們都很希望通過自己的努力賺到很多錢，但是如果女孩跟母親關系處理不好的話旋讹，那么很可能你賺不了那么多錢殖蚕，或者是你即使賺下了那么多錢也攢不下那么些錢。

? ? ? ?下來是親密關系沉迹，也就是與另一半的關系睦疫，如果我們進入婚姻的時候，內(nèi)心還是個小女孩鞭呕，那我們不可能擁有很成功的婚姻蛤育，或者說擁有婚姻的可能性比較小，第二點呢，就是同樣成熟的男人才有可能擁有婚姻瓦糕，也就是說底洗，如果我們是一個成熟的女人，那對方同樣是一個成熟的男人咕娄，只有這樣的情況下亥揖，才能成為夫妻。如果一個女人進入婚姻的時候圣勒，還是一個小女孩费变，老找比自己大的，那怎么這個時候圣贸，他們的婚姻就很難維持挚歧，當然媽寶男、奶嘴男這樣的男人也很難擁有一段很持久的婚姻吁峻。

? ? ? ?接下來劉老師又跟我們分享了家庭中母親和父親的功能滑负。在教育孩子的過程中，我們首先是父母的角色用含，我們在生活中如何去行使父母的功能矮慕，我們?nèi)绻M入婚姻的時候還是一個小女孩或者是媽寶男，那我們的孩子肯定會有這樣或那樣的問題的耕餐。如果我們的母親是小女孩凡傅、爸爸是媽寶男的時候，那么孩子在原生家庭途中是一個什么位置呢肠缔？孩子會承擔什么責任呢？三人中總有人會承擔成人的責任哼转，如果孩子沒有在孩子的位置上明未，而是在父母的位置上，或者父母沒有在自己的位置上壹蔓，那么孩子就會生病趟妥。

? ? ? ?社會上的醫(yī)院、幼兒園佣蓉、養(yǎng)老院披摄、小學其實承載的都是母親的功能。現(xiàn)在醫(yī)患矛盾頻發(fā)就是因為在這個當事人早期的生命里沒有跟自己的母親處理好關系勇凭，當事人去醫(yī)院是去干嗎疚膊？實際上去找媽媽了。當去了醫(yī)院虾标，人家沒有按照媽媽的標準去照顧他寓盗，或者是沒有及時得到安慰、撫慰或者更好的服務，這個時候傀蚌，他對“媽媽”就有意見了基显，醫(yī)患矛盾就發(fā)生了。

? ? ? ?母親在家里的功能有兩個善炫，一個是照顧性的母親撩幽，就是關注吃喝拉撒，有需要的時候給予關愛箩艺；另一個就是依戀性的窜醉，比如陪著一起逛街，看電視的時候你陪在我身邊舅桩。當然酱虎，這個時候的陪伴，前提是孩子需要的時候擂涛，母親在孩子身邊陪伴读串，孩子不需要的時候，母親就不要陪伴撒妈、不要越界恢暖。母親的第三個功能就是接納。孩子進入青春期狰右，要給孩子獨處的時間杰捂。

? ? ? 有的母親，年輕的父母棋蚌，在她應該行使母親功能的時候嫁佳，做照顧性、依戀型母親的母親的時候谷暮，她沒有做到位蒿往，把孩子給了自己的父母，形成了隔代親湿弦。由于親生父母的缺位瓤漏，誰行使了父母的權力拱手讓給了隔代親，父母權力就由照顧孩子的爺爺奶奶或者姥姥姥爺行使了颊埃，我們的孩子呢蔬充？他覺得誰照顧他，他就跟誰親班利。

? ? ? ?父親的功能饥漫，第一個就是父親能夠帶回一些食物，這些食物呢肥败，是象征意義的食物趾浅，在現(xiàn)在來說愕提，爸爸可能會創(chuàng)造更好的價值，物質(zhì)的皿哨、經(jīng)濟的浅侨。在互聯(lián)網(wǎng)時代，我們可能掙錢不再像打獵一樣证膨，但是父親的第一個功能能夠讓我們的家庭過得更好如输。第二個功能就是爸爸的陪伴，爸爸的這種全身心的陪伴央勒；第三個功能就是玩耍不见，父親要陪孩子玩耍，帶孩子有向外的體驗崔步，比如帶著跑稳吮、跳，拋著孩子玩井濒；第四個灶似，就是爸爸是大英雄，那么在英雄這里邊瑞你，其實他還會衍生出來酪惭，一個就是父親是榜樣。著名的心理學家曾奇峰說過一句話者甲，如果你不能給孩子帶來安全感春感，還不如給孩子留下一個忙碌的背影。

? ? ? ?我們每個人都來自于原生家庭虏缸，都來自于我們的爸爸媽媽鲫懒，我們的爸爸媽媽有沒有很好的在家庭中行使他們父親的功能和母親的功能。我們各自又是孩子的原生家庭刽辙，我們自己有沒有很好的去行使我們在自己家庭中作為父親的功能和母親的功能刀疙，這些都對我們的孩子有直接的影響，所以呢扫倡，通過這幾節(jié)課——薩提亞的家庭治療的理論的學習，我對我的冰山竟纳，對我的應對姿態(tài)撵溃，對于我的原生家庭有一個很好的了解，當我對自己有一個非常清晰的了解锥累，我才能夠知道缘挑，在我的身上，我具備哪樣的應對姿態(tài)桶略，我在家庭中的位置语淘，以及我對孩子的功能和意義诲宇。

? ? ? ?印象最深的一句話：著名的心理學家曾奇峰說過一句話，如果你不能給孩子帶來安全感惶翻，還不如給孩子留下一個忙碌的背影姑蓝。