我不喜歡到一個親戚家做客垢揩，自然也不喜歡他家里到我家來做客缝裤。原因很簡單：我受不了他家的孩子。
親戚夫婦倆都在礦上上班瓤球，如今退休在家?guī)O子溺忧。因為是三代單傳咏连，老兩口和孩子的爸爸媽媽對孩子寵溺得不成樣子。每次到他家做客鲁森，小孩子都像個猴子一樣上竄下跳捻勉，一會砸砸這個刀森，碰碰那個踱启，一會又纏著爺爺奶奶去買玩具。吃飯的時候，菜剛端上桌子埠偿，他已經(jīng)下手開抓了透罢。
按理說，已經(jīng)六歲的孩子冠蒋，應(yīng)該開始懂得一些人際交往的基本禮儀了羽圃，可是他卻給人很不舒服的感覺。
孩子奶奶看到了也沒有制止抖剿，還自責(zé)地說：“看看吃飯晚了朽寞，孩子都餓了≌独桑”大家都互相尷尬地笑了笑脑融，不出所料，孩子抓過的那幾盤菜剩得最多缩宜。吃完飯大家一塊玩撲克肘迎，孩子非要搶過去玩，把撲克灑得滿屋子都是锻煌，牌局自然也是不歡而散妓布。
這樣的孩子自然不討人喜歡，即使我們再愛自己的孩子宋梧，也要讓孩子懂得尊重匣沼，過度放縱嬌慣只會讓孩子討人厭。家長不進行及時的說教捂龄，對孩子的壞習(xí)慣聽之任之肛著，到頭來孩子嬌慣成性，惡習(xí)滿身跺讯。
相對于豐厚的物質(zhì)條件，良好的教養(yǎng)更能為孩子的成長提供豐厚的土壤殉农，很多人以為順從孩子才是真愛刀脏，其實這是本末倒置、因小失大超凳。
我們都聽過“小時偷針愈污，大時偷金的故事”，故事的主人公小的時候偷拿鄰居家的針轮傍，他的母親當做沒看到暂雹，沒有及時制止，等他長大了创夜，發(fā)展到偷金子杭跪，最終被逮，也對母親十分怨恨。
如果在孩子第一次出現(xiàn)偷拿別人東西的情況時涧尿，他的母親就及時系奉，把道理講清，讓孩子受到應(yīng)有的教訓(xùn)姑廉。孩子心生怯意缺亮，認識到錯誤，從而不再繼續(xù)偷盜桥言，估計他的人生應(yīng)該是另一番模樣萌踱。
孩子像小樹一樣成長，家長要做的不僅是提供養(yǎng)分号阿，還要幫孩子剪除雜草并鸵，壞習(xí)慣就是孩子成長道路上的雜草亂枝。
當孩子出現(xiàn)不良行為習(xí)慣的時候倦西，作為家長一定要嚴厲制止能真，及時糾正。一旦這種行為成為習(xí)慣扰柠，就很難再改掉粉铐。
上周末和朋友一塊去逛街，她八歲的女兒跟著我們卤档。在逛到商場玩具區(qū)的時候蝙泼，小姑娘看中了一套最新出的芭比娃娃玩具套盒，便吵著朋友給她買劝枣。朋友說家里有一套根本沒拆過包裝的汤踏，所以現(xiàn)在還不能買。
小姑娘不愿意了舔腾，立刻坐在地上哭鬧起來溪胶，說什么也不走了。朋友一看氣得：你又來了稳诚！立刻開始數(shù)落起來哗脖，各種不應(yīng)該買的理由“饣梗可小女孩說什么也聽不進去才避，竟然開始在地上打滾。
周圍圍觀的顧客有很多氨距，嘀嘀咕咕地說：“鬧成這樣桑逝，給她買了吧！”“真狠心俏让，孩子都哭成這樣了楞遏！”
三五分鐘后茬暇，朋友拗不過，也不愿意再被別人圍觀橱健，敗下陣來而钞。
小姑娘看目的達到了，立刻從地上爬起來拘荡，擦擦眼淚臼节，抱著戰(zhàn)利品喜笑顏開，實力演繹了什么叫孩子的臉珊皿，說變就變网缝。
整個過程我都沒有勸朋友買或者不買，因為我認為朋友既然剛開始已經(jīng)告訴孩子不買了蟋定，就應(yīng)該堅持自己的立場粉臊，并將理由告訴孩子。一旦說了買或者不買驶兜，就不應(yīng)該再因為孩子的舉動做出改變扼仲，應(yīng)該堅定的向孩子說不。讓孩子知道抄淑，哭鬧不能讓大人改變立場屠凶，無理取鬧不能達到目的。
我把自己的觀點說給朋友聽肆资，朋友無奈地說：剛開始的時候她哭鬧孩子的爺爺奶奶就隨她矗愧，現(xiàn)在一遇到這種情況她都這樣，我實在沒辦法了郑原，實在改不了了唉韭。
如果在孩子第一次哭鬧的時候你妥協(xié)了，那么以后再遇到這種事情犯犁，孩子一定會故伎重演属愤。因為我們的孩子太聰明了，他們在第一次嘗試嘗到甜頭以后酸役，他們就摸到了大人的七寸住诸。他們知道，只要自己胡攪蠻纏簇捍、無理取鬧一番，大人一定沒有耐心和自己爭論俏拱，自己的目的一定能夠得逞暑塑。
所以，對于孩子的壞習(xí)慣锅必，我們一定要做到慎始慎初事格。在孩子出現(xiàn)不良行為的初始惕艳，就堅決地制止，杜絕孩子的僥幸心理驹愚。
在教育孩子時远搪，自然不能過于限制，不然不利于孩子的天性自由發(fā)展逢捺。但是不限制不等于對孩子的任何行為都聽之任之谁鳍，對孩子的負面行為姑息縱容。
有些家長在家庭教育中劫瞳，對孩子的錯誤行為不僅不及時糾正倘潜，在別人提出來時，反而替孩子找借口志于，錯誤地護短涮因。他們不知道這會給孩子情商發(fā)展造成阻礙，還私以為這是對孩子毫無保留的愛伺绽。
夏天的傍晚养泡，樓下的廣場上常聚集很多孩子，大人們在旁邊聊天奈应，孩子們在廣場上玩耍澜掩。樓下的喬喬長得虎頭虎腦的，活潑好動钥组。但是他有個壞習(xí)慣输硝，就是愛對小朋友動手動腳，孩子們在一塊玩耍的時候程梦，喬喬不是把這個打哭了就是把那個推倒了点把。往往是一個一個孩子跑過來告狀，喬喬都是“罪魁禍首”屿附。每當這時郎逃，喬喬的奶奶往往都說孩子還小手下沒輕重、磕磕碰碰的很正常云云挺份，語氣里似乎還為孫子不吃虧感覺很自豪褒翰。
這種情況多次出現(xiàn)以后，廣場上的孩子們應(yīng)該是聽了大人的話匀泊，都不喜歡和喬喬一塊玩耍优训，一群孩子在一塊玩得很開心，喬喬一來各聘，立刻都跑開了揣非。喬喬奶奶撇著嘴說：“咱還不和他們玩呢！”
有的家長不教育躲因，還有很多家長只重視口頭教育早敬，在生活中卻不以身作則忌傻。
你一邊教育孩子要保護環(huán)境，自己卻隨手亂丟垃圾搞监；你要求孩子少看電視多運動水孩，自己卻窩在沙發(fā)上抱著手機不離手；你要求孩子吃飯要愛惜糧食琐驴，自己又亂丟食物俘种；你天天教育孩子要遵守交通規(guī)則，卻為了省一分鐘的時間帶著孩子闖紅燈……
你無意識的一個錯誤引導(dǎo)棍矛，讓孩子形成一種心理暗示：這么做是可以的安疗，爸爸講的道理可以置之不理。你永遠不知道你的這些壞習(xí)慣帶給孩子多大的影響够委，這些影響往往會跟隨孩子一生荐类。
教育孩子，自己首先要以身作則茁帽，千萬不能嘴上一套玉罐，做的又是一套。家長要做個好榜樣潘拨，孩子才會嚴格要求自己吊输，不僅智商高，情商也高铁追，成長為讓別人喜歡的人季蚂。
