這學(xué)期期中考試个唧，大寶考的不理想，語(yǔ)文70多分?jǐn)?shù)學(xué)80多分设预，英語(yǔ)90多分還算好徙歼。
想想他每天疲于寫(xiě)作業(yè)，我都很擔(dān)心鳖枕，這樣能堅(jiān)持多久呢魄梯？最愛(ài)的閱讀沒(méi)時(shí)間讀了，最想看的電視看不成了宾符，連想跟爸爸媽媽說(shuō)的話都因?yàn)樽鳂I(yè)給堵回去——“寫(xiě)完再說(shuō)”……
昨天晚上酿秸，老師布置了一個(gè)競(jìng)賽作文，寫(xiě)到晚上12點(diǎn)半魏烫，還只是草稿……
我覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)的速度不算慢辣苏，但是效率不高。期間有干擾哄褒，但最主要的還是他自己寫(xiě)作業(yè)懈怠——不想寫(xiě)稀蟋。我跟她班主任聊的時(shí)候，老師也說(shuō)這孩子長(zhǎng)大了呐赡，有自己的心事了退客，上課也不像以前那樣專心了，時(shí)不時(shí)的走神罚舱，扣扣東西井辜，但還是很積極。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)必然的階段管闷，不全是壞事。
不全是壞事窃肠？那怎么才能讓孩子高興的寫(xiě)作業(yè)包个，還能有時(shí)間玩呢？現(xiàn)在才三年級(jí)冤留，整天忙著寫(xiě)作業(yè)碧囊，哎~我都不敢想上初中高中，會(huì)怎么樣纤怒。
我希望的是孩子愛(ài)學(xué)習(xí)糯而，不只是愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，還有愛(ài)看課外書(shū)泊窘，做游戲熄驼，愛(ài)思考像寒，肯動(dòng)手……
現(xiàn)在要怎么做呢？我必須要好好想想了……
