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時值冬月辆它，早上六點半誊薄，我準時起床，煮好餃子放餐桌上锰茉。兒子像往常一樣呢蔫，拿起碗筷準備吃時，突然大叫一聲：“啊呦飒筑！”我以為是燙到了咐刨，急忙從廚房出來。兒子說：“媽媽扬霜，好疼定鸟！我張不了嘴吃東西！”我仔細一看著瓶，孩子的左腮幫子腫得老高联予。這幾天他都在說學校流行性腮腺炎傳染的事，有幾個班還放假了材原。
看這情形沸久，我只好打電話給老師請假，老師很關懷的說：一定要去大醫(yī)院檢查余蟹，確診后將確診證明發(fā)過來卷胯，在家休養(yǎng)好了，再開個復學證明返學校上課威酒！
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遵從老師的囑咐窑睁，我立馬帶著孩子去了當地最大的醫(yī)院，去掛號時葵孤，窗口的工作人員二話不說担钮，直接給個專家門診號。我當時心想：腮腺炎就是我們當地俗稱的“刨耳”嘛尤仍，就一常見病箫津，掛個普通門診就可以了。既然工作人員這么熱心宰啦，也就多十幾塊錢的專家門診掛號費苏遥，那就相信專家吧！
我們去到感染科的專家那就診赡模，不知道是我們幸運還是現在生病的人少了田炭，居然不用排隊，就我們一個患者纺裁。
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專家果然犀利诫肠，穿著白大褂，坐在那里欺缘，眼神一掃栋豫，便低頭邊問邊寫：什么事？叫什么谚殊？幾歲丧鸯？在哪上學？家住哪嫩絮？我和孩子端正地站在專家的辦公桌前丛肢，一一作答，并說了現在學校腮腺炎傳染的事剿干。話還沒說完蜂怎，專家便說：“抽血、做B超置尔，你先去交費杠步！”“我不抽血！開點藥就好了榜轿！”兒子一聽抽血幽歼，馬上反對！我說：“這么小的孩子谬盐，就別抽了吧甸私！怪可憐的！這腮腺炎也就一常見病飞傀，您是專家皇型，根據經驗和專業(yè)知識都可以判斷出病情了的呀！”專家抬起了頭砸烦，眼神專注而鋒利地停留在我臉上：“你說是腮腺炎就是腮腺炎呀犀被！要不是呢？你知道是細菌感染還是病毒感染呢外冀？”我嘀咕：“一看就知道了嘛寡键，我不小時候也得過！”專家提高聲調：“你到底檢查不檢查雪隧，隨便你西轩！”我一想到老師交待的要診斷證明，趕緊說：“檢查脑沿，但不抽血藕畔，扎手指頭，好嗎庄拇？”“不行注服！8歲了韭邓，得抽血！”“那B超是照哪里溶弟？”“B超確定是腮腺還是淋巴發(fā)炎女淑！”“專家您分不清腮腺和淋巴嗎？”“你們到底查不查辜御？鸭你！”聲調又抬高了幾分！“查擒权、查袱巨，我們照B超！”我趕緊拉著孩子去交費碳抄。
去到三樓照B超愉老，工作人員一看便說：“又來了一個得腮腺炎的！有個班一個小組的全部得了腮腺炎剖效！來俺夕，小朋友，躺到床上贱鄙，給你照一下劝贸，看腮腺厚多少！”我一聽逗宁，馬上回應：“您才是真正的專家映九，看一下，就能診斷病情瞎颗！”果然件甥，超生醫(yī)學診斷報告書上寫的就是“左側腮腺炎，厚27mm”哼拔。
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我們拿著報告書送去給一樓專家引有，專家在病歷上寫著：患者拒絕抽血，流行性腮腺炎倦逐，休息一周譬正，還寫了兩種藥名∶世眩“去交費領藥曾我！”“老師說要開診斷書，大醫(yī)院的才可以健民∈愠玻”孩子說”蹋“這不病歷上寫了嘛蛉谜，還開什么稚晚！”專家回應。我趕緊在手機上翻出來孩子的班級微信群型诚，里邊已經有幾個是按學校要求開的診斷書圖片客燕。我賠著笑臉，拿給專家看俺驶，輕聲說道：“不好意思幸逆，麻煩您了棍辕，這可能是教育局要求學校這樣做的呢暮现！”專家終于離開了那張椅子，走到另一張桌子的抽屜里拿了張診斷證明書填上楚昭，遞給我：“去第一個房間蓋章栖袋！”“好的，謝謝您抚太！孩子塘幅，快謝謝醫(yī)生！”“謝謝醫(yī)生尿贫！”孩子邊說邊拉著我就走电媳。
蓋了章、交了錢庆亡、領了藥匾乓，走出醫(yī)院時，我打了個電話給老媽：“媽又谋，我小時候得‘刨耳’是怎么治好的呀拼缝？”“用仙人掌去刺搗碎了敷、吃點消炎藥彰亥，三天就好了咧七！”老媽說。
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回家途中任斋，孩子問道：“媽媽继阻，這個專家門診，是不是就是用專業(yè)機器來看病的意思呀废酷？穴翩！我還是覺得世文伯伯的診所好，他看一看锦积、摸一摸芒帕、測測體溫就能知道是什么病，治起來也好得快丰介！”
是氨丑 鉴分！現在的大醫(yī)院增添了很多專業(yè)機器，大病小病都是按指數來治療带膀，沒有指數志珍，大醫(yī)院的醫(yī)生是不開處方的，因為他們沒有依據斷診垛叨！然而伦糯，他們要的這些指數，大大增加了患者的痛苦程度和看病的費用嗽元！
從“新時期”走向“新時代”敛纲，大醫(yī)院專家門診的專業(yè)指數斷診法，從改革到創(chuàng)新剂癌，已走向日趨成熟和完善淤翔！
