班里那個(gè)男孩真可憐，我一直以為那個(gè)每天送他上下學(xué)的媽媽是他爸爸的新婚妻子印蓖，今天我才知道不是碘箍。
今天有個(gè)老師說(shuō)遵馆，他后媽的男人找過(guò)來(lái)了，他爸爸這次找的這個(gè)后媽可不是個(gè)單身女人哪丰榴！而且那男人還找到了學(xué)校货邓，在找這個(gè)男孩和她妹妹，想從孩子這里找出個(gè)突破口四濒，好找到那個(gè)離家出走的女人换况。
出于孩子的安全考慮，與校長(zhǎng)做了溝通盗蟆，嘗試與孩子爸爸聯(lián)系戈二，結(jié)果孩子爸爸去外地打工了，始終不接電話喳资。我們實(shí)在擔(dān)心這個(gè)男孩和他妹妹的安全挽拂，他的那位新媽媽也突然覺(jué)得不靠譜起來(lái)。
這時(shí)候有個(gè)知根知底的老師說(shuō)這兄妹倆還有一個(gè)大伯骨饿，可以聯(lián)系他大伯把孩子先接走，以免有什么意外情況發(fā)生。付老師是教他妹妹班的老師炸客，她跑回家去找孩子大伯，希望他能接孩子們回家黎侈。聽(tīng)說(shuō)大伯家與孩子家關(guān)系并不大好，但畢竟是一家人闷游，這孩子除了大伯家還能去哪里呢峻汉？
沒(méi)見(jiàn)大伯，大伯母從地里趕過(guò)來(lái)了脐往，說(shuō)了說(shuō)情況休吠，她同意把孩子接走∫挡荆可憐的孩子瘤礁，這爹不疼娘不愛(ài)的，以后該如何過(guò)活呢梅尤？
