1逸邦、騎自行車的老師VS坐寶馬的學(xué)生
今天在網(wǎng)上看到一段微信對話恩沛。
通過對話，
學(xué)生家長抱怨老師騎自行車會讓孩子感覺老師窮缕减，
讓孩子覺得讀書無用雷客，影響孩子讀書的積極性。
于是桥狡，
家長發(fā)出了“老師你騎自行車搅裙，讓我做寶馬的孩子怎么想？”的驚天奇問裹芝！
當(dāng)然部逮，這段對話的真實性無從考證。
如果是真的嫂易，
我不得不驚嘆這位家長的三觀了兄朋！
之前只知道不少家長和孩子熱衷攀比，
但是家長嫌棄老師窮還真是頭一次聽說怜械！
2颅和、老師不能是清貧的職業(yè)
在傳統(tǒng)文化的語境里，
老師應(yīng)該是安貧樂道缕允、甘守清苦融虽、甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)。
于是灼芭，一提到給老師漲工資往往引來不少人的非議。
可是他們卻看不到其他行業(yè)工資漲的比老師還要多般又。
雖然那位家長的話很混蛋彼绷，
但是卻也提出了一個需要正視的問題巍佑，
對老師的尊重不能停留在口頭上，
而是要切實提高老師的待遇寄悯，
老師不能是清貧的職業(yè)萤衰。
3、老師的見識就是孩子的視野
（1）老師是孩子的眼
這幾天猜旬，第四屆“馬云鄉(xiāng)村教師獎”系列活動正在三亞進(jìn)行脆栋。
4年前，有人問馬云為什么把頒獎地點(diǎn)選在三亞獎勵洒擦？
馬云這樣回答：
“很多老師從未看到過大海椿争。
大海帶給人想象，沒有想象力的老師會很難教出有想象力的孩子熟嫩。
這也關(guān)乎尊嚴(yán)秦踪，很多老師是第一次走出大山高原沙漠，第一次乘飛機(jī)掸茅，第一次住五星級酒店椅邓。”
其實昧狮，對于鄉(xiāng)村的孩子來說景馁，
老師就是他們的眼，老師的見識決定了他們的視野逗鸣。
因此合住，馬云不僅把頒獎地點(diǎn)選在三亞，
還組織老師到國外游學(xué)慕购。
馬云真是找到了教育問題的本質(zhì)聊疲。
他傾心鄉(xiāng)村教育也是功德無量的好事。
（2）馬云請老師參觀聯(lián)合國
2018年沪悲，鄉(xiāng)村教師到美國10天获洲。
馬云給聯(lián)合國打電話，讓老師們到聯(lián)合國總部參觀一下殿如。
聯(lián)合國專門為老師開放了安理會的會場贡珊，
每個人都在安理會的桌旁拍一張照片。
其實涉馁，這件事的目的仍然是要豐富老師的經(jīng)歷门岔，
只有老師親身體驗過才能更好地教給學(xué)生，
才能讓學(xué)生們對大千世界產(chǎn)生聯(lián)想烤送、憧憬和好奇寒随！
（3）老師為山里的學(xué)生直播大海
1月14日上午鄉(xiāng)村教師蔡明鏡在三亞清水灣用手機(jī)給學(xué)生直播。
馬云也參與到其中，跟孩子互動妻往。
蔡老師說：
“學(xué)校的孩子基本上都沒出過大山互艾，更別說看大海了，我要做他們的眼睛讯泣，帶他們看到外面的世界纫普。”
其實看大海對于很多城市的孩子來說并不稀奇好渠。
但是對于大山里這些孩子來說卻是難得的昨稼。
這件事情會在孩子幼小的心靈中埋下了一粒種子。
這粒種子會發(fā)芽拳锚、生長假栓，
激勵著他們努力學(xué)習(xí)，走出大山去見識外面的世界晌畅。
4但指、情懷和理想支撐教育夢想
教育是需要情懷和理想的。
陶行知先生說：“人生為一大事來抗楔，做一大事去棋凳。”
相信多數(shù)投身于教育事業(yè)的教師都會有這樣的情懷连躏。
但是單靠情懷和理想無法撐起教育的夢想剩岳。
提高教師待遇，
吸引讓更多優(yōu)秀人才加入教師隊伍入热。
讓他們心無旁騖地去做好教育這件事拍棕，
我們的教育就會越做越好！
關(guān)注雷哥勺良，關(guān)注教育绰播！
