今天活動非常豐富：
英語warm up重點(diǎn)學(xué)習(xí)月份和節(jié)日：孩子們一起回憶來到這里一共過了幾個(gè)節(jié)日出革，每個(gè)節(jié)日的名稱和日期是什么時(shí)候？
May 12th is Mother's Day.
June 1st is Children's Day.
June 18th is Dragon Boat Festival.
今天我們還用晨圈活動練習(xí)了月份上圖：
接著是楊老師引導(dǎo)孩子們說自己過去一周的生活中思維方式的故事唉俗。翰翰第一個(gè)分享了兩個(gè)同學(xué)的不同的思維模式断国。Coco和貝貝需要準(zhǔn)備一下嗤锉，老師允許他們稍后分享。
數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)游戲時(shí)間到煎源，孩子們非常興奮色迂，先回憶了上周硬幣的游戲原理，和更換竹蟬的放大器手销，體驗(yàn)不同的聲音歇僧。
孩子們還用雙手制作樂器
今天楊老師給孩子們帶來的說撲克牌魔術(shù)：楊老師把一副撲克牌洗牌后放在口袋里，孩子任意說出一張牌（1-15）锋拖，楊老師可以抽出來或用幾張牌加起來得到這個(gè)數(shù)字诈悍。楊老師演示一次成功后埂淮，孩子們覺得不可思議，紛紛表示不可能写隶，打賭要再來一次如果輸了就做小狗爬（正好孩子們需要補(bǔ)正嬰幼兒時(shí)期的爬功倔撞，呵呵）
狗爬幾次以后，孩子們醒悟過來說我們要學(xué)會撲克牌魔術(shù)背后的原理慕趴。
原來?xiàng)罾蠋熣莆樟诉@4張牌痪蝇，這4張牌可以任意加起來等于15及以內(nèi)的任何數(shù)字。
運(yùn)動時(shí)間：1冕房、傳橄欖球（把橄欖球想像成工地上的工人在傳遞磚塊躏啰，如果拋和接沒有配合好，磚塊會破碎一地耙册。）2给僵、摔跤。
端午節(jié)兩大正式活動登場了：編蛋兜和包粽子
席間討論：Coco的困惑：我不想當(dāng)班長了详拙。翰翰的困惑：做為小組長同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè)怎么辦帝际？如何對待行為偏差的同學(xué)？
