＃育人寶貝教師百日行動派＃day35
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今日所讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
第三章:社會
第一節(jié):引言
幼兒階段是個(gè)體身心發(fā)展遣妥、行為方式形成的最關(guān)鍵的時(shí)期缅刽，也是社會性特征獲得的關(guān)鍵時(shí)期。
幼兒的社會性發(fā)展與其將來的社會交往码俩、情緒情感、社會適應(yīng)性、學(xué)業(yè)成績抹锄、智力發(fā)展等因素具有十分密切的關(guān)系。
幼兒社會性發(fā)展目標(biāo)包含:1.自我系統(tǒng)的發(fā)展
2.情緒情感的發(fā)展
3.社會交往的發(fā)展
孩子在每個(gè)年齡段的發(fā)展目標(biāo)都不一樣荠藤，陪伴孩子不是一朝一夕就能完成的伙单。教育路上，我們一路前行哈肖！
